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  　　有的家長看到別的小孩子特有禮貌，但是看到自己的沒有他們那樣懂事感到很苦惱。其實(shí)如果您的孩子在1-2歲之間，看完下文后，您就可以讓自己的寶寶同樣有禮貌。   　　怎樣讓1-2歲的寶寶有禮貌   　　1-2歲寶寶禮貌教育策略   　　調(diào)教策略1：微笑也是一種禮貌   　　禮貌教育越早越好，微笑就是其中之一。   　　在寶寶還不能用一句完整的話表達(dá)自己的意思時(shí)，爸爸媽媽最好經(jīng)常逗寶寶“笑一笑”，鼓勵(lì)他多在家人面前、在熟人面前笑，讓寶寶知道微笑是向人表示友好的一種方式、喜歡笑。   　　調(diào)教策略2：說話要說文明話   　　開口學(xué)說話，是寶寶學(xué)習(xí)禮貌的一個(gè)好時(shí)機(jī)。   　　父母反復(fù)告訴小寶寶：接受了別人的幫助或禮物時(shí)，應(yīng)該說“謝謝&r

  　　“玩耍是寶寶的工作。”玩是寶寶與外在世界溝通的橋梁，透過玩不但可以幫助寶寶發(fā)現(xiàn)自我、探索問題，也滿足了寶寶與生俱來的好奇心，讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)事物的看法及態(tài)度。于是爸媽就給自己的寶寶買了很多的玩具，那么這樣是不是就可以滿足寶寶的需要了呢？   　　爸媽是寶寶最佳的“玩具”   　　專家指出，0～3歲嬰幼兒最好的玩具其實(shí)是“人”，寶寶們最需要的并不是那些很貴的玩具，而是皮膚有溫度、能陪著他們一起玩的人。玩具只是玩耍中的輔助物，如果沒有人陪著寶寶玩，他們不會(huì)玩得長久，所以可以看到很多寶寶對(duì)玩具總是一時(shí)興趣，隨后就置之不理，這樣一來注意力容易分散，也易導(dǎo)致心理發(fā)育遲緩。所以，年輕的爸媽不管你有多忙碌，都有必要經(jīng)常帶寶寶一起玩，做寶寶的“玩具”又何妨？

  　　春暖花開的日子里大家都喜歡去郊外踏青游玩，爸爸媽媽不用多說，但帶著寶寶的你可就要注意啦！帶孩子出門一定要做好充足準(zhǔn)備哦！如果你還不夠清楚該做些什么，跟隨小編一起來準(zhǔn)備吧！   　　在父母的引領(lǐng)下，寶寶可以用欣賞、觀察、聆聽、觸摸等多種手段親近大自然，這對(duì)他們各種感官功能的協(xié)調(diào)、認(rèn)知能力的培養(yǎng)、語言能力的豐富都有促進(jìn)作用。此外，一家三口在春風(fēng)里其樂融融，那種親子間的互動(dòng)與交流，也將是留在記憶里最溫情的瞬間。   　　但是，你可知道，寶寶是個(gè)“低調(diào)”的旅行者，甚至有點(diǎn)難以伺候。因此，當(dāng)父母帶寶寶春游一定要做好充足的準(zhǔn)備。   　　先做份計(jì)劃書   　　出門踏青是件令人興奮的事情，但是，周圍不斷涌現(xiàn)的陌生面孔和不斷變化的環(huán)境，會(huì)使寶寶害怕、緊張，這會(huì)使他(她)更加依賴家長。   　　

  　　懂得感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種良好的生活態(tài)度。感恩教育實(shí)際上就是一種愛的教育，是一種尊重他人的教育，當(dāng)孩子感恩于他人的行為時(shí)，對(duì)其自身也是一種潛移默化的影響，讓他們從小知道愛別人、尊重別人、幫助別人，但是現(xiàn)在多數(shù)孩子的現(xiàn)狀卻不容我們樂觀。   　　現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，是一個(gè)家庭的中心，備受家人的寵愛、呵護(hù)，導(dǎo)致他們以自我為中心，不為別人著想；只想索取，不想回報(bào)。在這種狀況下，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育就是一件刻不容緩的事情。   　　培養(yǎng)孩子的感恩之心分步走   　　在家庭教育中，父母要特別注意，對(duì)孩子除了教育其學(xué)習(xí)、生活外，也要培養(yǎng)其感恩之心。懂得知恩、感恩的孩子，會(huì)用平等的眼光看待他人，尊重他人和自己，促進(jìn)自身健康人格的形成，對(duì)其日后走向社會(huì)、建立和諧的人際關(guān)系有著重要的作用。   　　第一步：幫助

  　　小孩子吃飯的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)谋P、匙。   　　一鳴1歲半以前吃飯，由他母親喂他吃的；1歲半以后，我們就常常讓他自己吃。初吃的時(shí)候，我們給他大的盤子和彎柄的匙；到了兩歲半，教他慢慢兒用起筷子來。   　　小孩子手筋未發(fā)達(dá)的時(shí)候，使用普通碗筷是很不便當(dāng)?shù)?。我們常常看見許多小孩子用盡許多氣力，不但不能夠取到一點(diǎn)菜一粒飯，而且弄得飯粒狼藉，菜蔬滿桌。這種樣子既暴殄天物，又惹人討厭，于父母與小孩子兩方面都是不好的。倘使做父母的給他適當(dāng)?shù)谋P、匙，那以上各種弊病大概可以免掉了。因?yàn)闇兹菀兹∈澄铮蟮谋P因?yàn)槊娣e較大不容易狼藉食物，所以小孩子不能使用碗、筷的時(shí)候，做父母的應(yīng)當(dāng)給他適當(dāng)?shù)谋P、匙。等到他手筋已經(jīng)發(fā)達(dá)能夠使用碗筷的時(shí)候，那我們就叫他慢慢用普通的飯碗，用普通的筷子。  

  　　創(chuàng)造挫折情境是挫折教育的一種方法，但是屢屢的挫折又會(huì)讓孩子失去自信，所以，重要的是，還要正確引導(dǎo)孩子如何去面對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子受挫后的恢復(fù)能力和自信心。挫折教育的目的就是，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，能泰然處之，永遠(yuǎn)樂觀。   　　適當(dāng)吃點(diǎn)苦   　　要在孩子玩得最高興的時(shí)候，或日常生活中，在孩子不知情的情況下進(jìn)行。吃苦教育不可過分，應(yīng)該是孩子努努力就可以承受的。對(duì)于父母來說，一方面不能表現(xiàn)出心疼和不高興，另一方面也不能后悔自己的行為。   　　正面失敗   　　孩子因失敗而沮喪時(shí)，父母不要說“我認(rèn)為你是最好的”，孩子會(huì)認(rèn)為自己遇到不公正的待遇，把失敗歸在裁判或他人身上。這時(shí)應(yīng)積極引導(dǎo)孩子正視失敗，告訴他“找到失敗的原因并繼續(xù)努力，也許下一次就會(huì)成功的”。   　　學(xué)會(huì)

  　　小孩子吃飯時(shí)，應(yīng)當(dāng)要有適當(dāng)?shù)囊巫馈?   　　圖為：小孩子吃飯椅桌選擇標(biāo)準(zhǔn)   　　一鳴兩歲以前，我們替他特制一張高腳坐椅桌，如第1圖；兩歲以后，再替他做一小椅一小桌。   　　我們中國普通家庭，小孩子吃飯的時(shí)候，缺少適當(dāng)?shù)囊巫?。小孩子兩歲以內(nèi)，做母親的常常一只手抱他，一只手喂他，小孩子既然不舒服，做母親的尤覺得不便當(dāng)。不是碗瓢墜地，就是食物污襟，害處很多，不勝縷述。等到小孩子能夠自己吃飯的時(shí)候，做父母的就叫他到桌上去同成人一同吃了。要知道成人吃飯的桌子，是很高的桌子，而小孩子的上身短，所以小孩子吃飯的時(shí)候，是不便當(dāng)?shù)摹３扇俗牡首樱蟾乓彩呛芨叩?，小孩子坐著這種凳子，宕著兩只腿去吃飯，也是很不便當(dāng)?shù)?；做父母的因?yàn)樗姆N種不便當(dāng)，就叫他站在凳子上面，凳子骯臟可以不說了，有時(shí)候還會(huì)從凳子上跌下來，弄得皮破出血?？偠灾『⒆映?/p>

  　　生活是由無數(shù)個(gè)1分鐘組成的。1分鐘的溝通，1分鐘的表揚(yáng)，1分鐘的批評(píng)，1分鐘的微笑，1分鐘的示范，1分鐘的堅(jiān)持，正是在這看似不起眼的一分鐘里，父母改變了孩子的一生。作為父母，如何用活、用精、用妙那日常生活中每一個(gè)“1分鐘”？   　　日常生活中的1分鐘教育   　　場景1垃圾分類   　　情景：   　　電動(dòng)玩具沒電了，寶寶隨手把電池扔到一旁，就纏著爸爸繼續(xù)玩……不好，一下子和沒用過的電池混在一起了！   　　試試這樣做：   　　爸爸將家里的垃圾箱分別粉刷為4種顏色，并畫上圖案，黃色的畫有小動(dòng)物的圖案；綠色的圖案是一些雜物；白色的圖案是電池；黑色的畫有玩具和塑料包裝袋等。工作完成后，招呼寶寶過來，認(rèn)真地給寶寶講解：“黃色的

  　　小孩子吃飯的時(shí)候，須要有圍巾。   　　圖為：小孩吃飯圍圍巾的好處   　　一鳴每餐吃飯以前，我們總替他系一條圍巾?，F(xiàn)在吃飯以前，他自己一定要圍圍巾了。   　　小香吃飯的時(shí)候沒有圍巾，飯粒滿襟，菜莖滿肩，一件布衣服，弄得亮皎皎的好像緞子一樣。她吃飯以后，也不洗手洗面，她的嘴用兩只袖子左右一揩，她的手指頭，向她自己的襟上，上下一抹，而她的母親也不大替她洗衣服，所以她的一件衣服的骯臟，真不堪問聞了。夏天的時(shí)候，許多蒼蠅都飛到她的衣襟上去吃飯粒菜莖，有時(shí)候這種蒼蠅趁她睡熟的時(shí)候，飛到她的鼻頭上、嘴唇上、眼睛旁邊去吃他身上的骯臟東西。   　　吃飯的時(shí)候，很容易把菜飯狼藉在衣襟上面。小孩子手筋不發(fā)達(dá)，捏筷不穩(wěn)，更加容易狼藉菜飯。倘使沒有圍巾替他系著，衣襟上骯臟不說可知了。這種樣子，非但不雅觀、不衛(wèi)生，也使得小孩子養(yǎng)成

  　　題1：孩子出現(xiàn)不耐煩的反應(yīng)，怎么辦？   　　答：其實(shí)父母最好特別安排一段時(shí)間來訓(xùn)練孩子自己用餐，換句話說，也就是請(qǐng)給孩子一段充分的時(shí)間學(xué)習(xí)如何自己進(jìn)食。   　　假使你期望孩子能夠速戰(zhàn)速?zèng)Q，而把用餐時(shí)間安排得太緊湊、太倉促的話，那么當(dāng)孩子把餐桌搞得一團(tuán)亂、又把衣服弄臟時(shí)，父母的心情必定會(huì)受影響，因而大發(fā)脾氣，這樣一來，只會(huì)使孩子更加害怕用餐時(shí)間。   　　所以當(dāng)孩子感到不耐煩時(shí)，請(qǐng)馬上停止孩子的進(jìn)食，先好好安撫他的情緒，等孩子的情緒穩(wěn)定下來之后，再讓他繼續(xù)用餐。   　　問題2：孩子出現(xiàn)拒吃的情形，怎么辦？   　　答：由于4～5個(gè)月大的嬰幼兒還停留在喜好吸吮的時(shí)期，他們并不喜歡咀嚼的動(dòng)作，所以父母必須先幫孩子做心理建設(shè)。若是引導(dǎo)無效的話，通常是因?yàn)楹⒆哟筮^固執(zhí)，最常見的就是孩子用緊閉嘴巴來表示抗議

  　　小孩子小食的分量不宜太多，而且要有定時(shí)。   　　圖為：小孩子日常小食規(guī)范   　　我們每天給一鳴吃小食的時(shí)候，上午總在10點(diǎn)鐘左右，下午總在4點(diǎn)鐘左右。給他吃的東西也不太多，僅僅能夠充饑罷了。   　　青兒的家里是很有錢的，所以各種茶食也是很多的，什么雞蛋糕呀，杏仁酥呀，茶糕呀，餅干呀，各種小食都應(yīng)有盡有。他的父母因?yàn)閻鬯木壒剩猿３０堰@種小食給他吃，吃的分量是很多的，而吃的時(shí)候也永沒有一定的，什么時(shí)候要吃，就什么時(shí)候給他吃；要吃多少，就給他多少。他因?yàn)槎喑孕∈?，就不要吃飯，到了后來，常常害便秘的病，慢慢兒現(xiàn)出瘦弱的樣子。   　　給小孩子吃小食的目的是要使他充饑，不是要使他吃得很飽。小孩子饑餓的時(shí)候，上午大約總在10點(diǎn)鐘左右，下午總在4點(diǎn)鐘左右，所以給孩子吃小食的時(shí)候，以這兩個(gè)時(shí)

  　　現(xiàn)在，大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母怎么會(huì)不舍得為他投資呢？可是，肯花錢不等于會(huì)花錢，因此，為使給孩子的投資取得事半功倍的效果，父母應(yīng)考慮一下投資范圍：   　　娛樂投資   　　這是父母們首要考慮的。只要能使孩子心情愉快、玩得開心，錢就花得值，比如帶孩子去公園、動(dòng)物園、游樂場，以及看演出和旅游等。   　　智力投資   　　給嬰幼兒期的孩子買一些益智玩具、識(shí)字畫片，給稍大些的孩子購買圖文并茂的知識(shí)智力類書刊，以及跳棋、象棋、地圖、地球儀等。有條件的家庭還可以購買有科教內(nèi)容的音像制品。   　　美育投資   　　讓孩子從小接受美的熏陶，給胎兒買胎教音樂磁帶，給幼兒買電子琴。在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，根據(jù)兒童的興趣和天分可以給其買喜歡的樂器。經(jīng)常帶孩子參觀繪畫、雕塑、攝影等展覽。 &nb

  　　當(dāng)小孩子不高興的時(shí)候，做父母的不應(yīng)當(dāng)去暗示他哭。   　　有許多做父母的一看見小孩子輕輕的跌了一跤，就很慌忙的跑過去對(duì)他說：“啊喲！我的囝囝可憐呀！跌死了！”小孩子本來是不哭的，也沒有什么痛的，因?yàn)樗改高@樣說，就引起他的悲感，放聲大哭起來了。我們對(duì)待一鳴不是這樣的。他有一天玩弄他的一輛三輪小車的時(shí)候，偶不經(jīng)心，車子倒了，他就跌倒了。我們并沒有對(duì)他說什么，他也慢慢地爬起來說：“汽車倒翻哉。”過了一天，他又連車跌倒了，他爬起來也一點(diǎn)不哭。   　　小孩子跌倒，要讓他自己爬起來，不要去引他哭。若是他跌得并不厲害，我們就叫他自己起來，對(duì)他說：“很好，很好。”“起來，不要緊，不要緊。”倘使他跌得厲害，我們也只要說：“不要緊。”回去替

  　　嬰幼兒時(shí)期的寶寶，時(shí)常會(huì)因?yàn)闊o意識(shí)的活動(dòng)、興奮、鬧情緒或身體某處不舒服，而出現(xiàn)不自主的自我傷害的情況。為了防止寶寶出現(xiàn)這種情況，應(yīng)采取一些措施，避免寶寶自我傷害。   　　安全防范措施：要注意經(jīng)常把寶寶的指甲剪短磨圓，以防寶寶無意識(shí)的撓抓，抓破自己的皮膚，或是抓破已有的傷口，引起感染。當(dāng)然，除了這些之外，生活中要預(yù)防寶寶別傷自己的行為還有很多，因?yàn)閷殞氥露疅o知，不知道保護(hù)自己，所以就需要家長們來格外地對(duì)寶寶進(jìn)行監(jiān)護(hù)，別讓他們自己傷了自己。   　　預(yù)防燙傷   　　給寶寶喂牛奶或水時(shí)，大人或?qū)殞毜囊蛩兀斐蓪殞殸C傷，有時(shí)家長使用熱水袋給寶寶保暖時(shí)，也會(huì)因?yàn)槭韬龃笠獍褜殞殸C傷。此外，其他的時(shí)候，如父母吃飯、喝水時(shí)，不小心被寶寶抓到造成燙傷等等。   　　安全防范措施：在給寶寶喂牛奶或水時(shí)，牛奶溫

  　　每一位家長都希望自己的寶寶充滿自信，那么怎樣培養(yǎng)寶寶的自信心呢？有沒有好的方法呢？下面的文章就來向您詳細(xì)介紹培養(yǎng)寶寶自信心的好方法。如果您感興趣的話，就趕快來看看吧。   　　自信的孩子能主動(dòng)地與人交往，勇敢地面對(duì)困難，大膽地嘗試新事物，自信的孩子更容易走向成功。父母對(duì)孩子來說都是最親近、最信任的人，所以成人要起到典范作用，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遇事要持積極態(tài)度，讓孩子在潛移默化中受到感染，逐步樹立起自信的觀念，去克服人生道路上的種種艱難險(xiǎn)阻和迎接各種挑戰(zhàn)。   　　培養(yǎng)寶寶自信心的方法，總共有七點(diǎn)，我們來逐條看下。   　　1、讓寶寶帶領(lǐng)著你玩   　　和孩子玩耍時(shí)讓寶寶領(lǐng)著你玩，在玩耍中建立自信。陪他玩他有興趣的東西，這會(huì)讓寶寶有極大的動(dòng)力學(xué)習(xí)相關(guān)的新技能。   　　2、鼓勵(lì)寶寶去做他一直不敢做的事情

  　　家庭中的方方面面對(duì)兒童的健康成長及其人格的熏陶非常重要。家長應(yīng)把培植健全人格當(dāng)作家庭教育的中心，重視和加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行良好道德的培養(yǎng)，戒除掉家庭教育中的會(huì)造成不良影響的行為。   　　下面就列舉了家庭教育中的“十戒”，為保證孩子能在健康的心理環(huán)境下成長，家長們不可不看呦！   　　不要瞧不起孩子   　　“你這么這樣笨啊！”或者“你是木頭人嗎？”   　　每當(dāng)這類瞧不起孩子的話脫口而出時(shí)，都會(huì)損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。   　　不要恐嚇孩子   　　采用恐嚇的方式來管教孩子，也會(huì)減弱他的自我觀念。   　　如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看！”或者”你再

  　　來自爸爸的啟蒙教育對(duì)于孩子一生有重大影響，看看在寶寶早教過程中，爸爸應(yīng)該具備哪六項(xiàng)素質(zhì)。這六項(xiàng)不僅是作為一個(gè)爸爸需要的品質(zhì)，也是寶寶情商的基礎(chǔ)建立。   　　讓孩子更聰明爸爸在早教中應(yīng)該做到6點(diǎn)   　　要孩子具備公正的能力，父母必須能在與孩子相處的過程中保持一種公正的相處狀態(tài)，既不強(qiáng)迫孩子，也不遷就孩子。尤其是爸爸在孩子早教時(shí)，一定要清楚需要教孩子什么？來自爸爸的啟蒙教育對(duì)于孩子一生有重大影響，看看在寶寶早教過程中，爸爸應(yīng)該具備哪六項(xiàng)素質(zhì)。這六項(xiàng)不僅是作為一個(gè)爸爸需要的品質(zhì)，也是寶寶情商的基礎(chǔ)建立。   　　1開心   　　一個(gè)人首先要開心，如果連開心都做不到，那什么也談不上了。有人說，有些時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到某個(gè)目標(biāo)而暫時(shí)忍耐痛苦，雖然不開心，但是也很有意義。其實(shí)，為了一個(gè)目標(biāo)而忍受的一些東西，并非不開心，他可是身體上

  　　國內(nèi)的一些家長常常忽視家庭教育中，對(duì)兒童早教知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以往往有家教不當(dāng)?shù)膯栴}出現(xiàn)。愛美媽媽網(wǎng)編輯搜羅國內(nèi)家長在幼兒早教、兒童早教時(shí)常出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)，提醒各位家長別亂闖。   　　既然早教對(duì)BABY的成長如此重要，我們怎能袖手旁觀？為了不再重蹈Michael的覆轍，很多家庭甚至將早教提前到孕期，懷孕時(shí)準(zhǔn)爸爸會(huì)為BB吟誦詩詞，播放胎教音樂；降生后BB的營養(yǎng)要補(bǔ)足，各種智力玩具也全面“跟進(jìn)”?？稍谶@呵護(hù)背后，卻總有一些奇怪的現(xiàn)象讓我們撓頭：為什么寶寶不好好吃飯？為什么他總喜歡打人？都三歲了怎么還是老坐不?。砍霈F(xiàn)這樣的情況，我們是不是應(yīng)該反思一下自己的“早教”是否正確呢？   　　對(duì)于缺少經(jīng)驗(yàn)的新父母而言，面對(duì)寶寶的教育問題很容易走進(jìn)誤區(qū)，最常見的就是把早期教育等同于智力開發(fā)而忽視在孩子營養(yǎng)搭配、心

  　　話說“你不理財(cái)，財(cái)不理你”。理財(cái)意識(shí)應(yīng)該從小建立。全世界的家長都有相應(yīng)的理財(cái)教育。孩子的金錢觀念和理財(cái)方法在童年時(shí)期建立，得益一輩子。   　　在英國，從幼兒起就開始理財(cái)教育，并針對(duì)不同階段提出不同要求：5歲至7歲的兒童要懂得錢的不同來源，并懂得錢可以用于多種目的；7歲至11歲的兒童要學(xué)習(xí)管理自己的錢，認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄對(duì)于滿足未來需求的作用。   　　目前，國外對(duì)兒童的理財(cái)商數(shù)(MQ)愈來愈重視，家長希望自己的小孩能早一步認(rèn)識(shí)理財(cái)觀念，并奠下財(cái)富基礎(chǔ)。   　　德：童話打開金錢之門   　　一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國，面對(duì)孩子卻有生動(dòng)的一面。向孩子講述理財(cái)童話故事的《小狗錢錢》風(fēng)靡一時(shí)。讓我們看看這本書講些什么：“如果你只是帶著試試看的心態(tài)，那么你最后只會(huì)以失敗告終，你會(huì)一事無成。嘗試是一種

  　　讓孩子擁有優(yōu)良的自學(xué)能力，會(huì)助孩子在往后在學(xué)習(xí)生活中輕松愉快。培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力請(qǐng)注意這4個(gè)方法。畢竟培養(yǎng)一種能力不是一朝一夕的事情。請(qǐng)家長務(wù)必耐心。   　　所謂自學(xué)能力，就是不依賴教師、家長，通過獨(dú)立學(xué)習(xí)、鉆研而獲取知識(shí)的能力。培養(yǎng)兒童自學(xué)能力的前提條件是：孩子必須具有一定的文化知識(shí)，掌握讀、寫、算的基本技能，具備中等以上的智力水平。自學(xué)能力包括以下幾個(gè)方面：   　　一、選擇信息。要學(xué)會(huì)選擇圖書。孩子掌握的詞匯量有限，需要文字簡單、畫面生動(dòng)的注音讀物和連環(huán)畫。如《世界童話名著連環(huán)畫》等，把孩子引向豐富多彩、充滿幻想和詩情的世界；高年級(jí)學(xué)生選書一要實(shí)用，二要立足于啟迪思維，開發(fā)智力。如《兒童百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等。   　　二、接收信息。接收以各種媒介作為載體的信息，其中以視聽為主。最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)兒童獨(dú)立閱讀的能力