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咬指甲的主因是焦慮和無聊。少數跟強迫癥，好動等腦神經性問題有關。最無效，甚至會強化這行為的方式就是責罵、處罰和強迫停止。有些人被強制停止后，會轉移成其他更不好的行為。 因為這“問題”普遍，各家各有秘訣，但專家說，沒有一個方法絕對有效。 有個小兒科醫生行醫間不斷告訴上門的父母：“如果你找到絕對有效的方法，請告訴我”，他等了二十多年，還沒有一個人告訴他一個方法。 父母可以幫助孩子，但要在孩子想要改掉這習慣，并且希望父母可以幫助的狀況下，否則只會增添孩子的焦慮感。   我的老大上大學之前從來沒剪過指甲，我們都開玩笑說她的鈣質很夠，也很省錢省時。 我個人認為孩子成長過程要面對太多父母希望他們改正的“問題”，咬指甲最大的問題是看他們咬指甲的媽媽不舒服的感覺，而不是孩子自己。 如果你真的非孩子改不可，那么網上有不

我們在日常生活中常有這樣的體驗：某個孩子跟父母很像，不僅樣貌相似，走路和說話的動作也神似，甚至那種由里而外的“質地”似乎也是一樣的。為什么會這樣？難道父母身上的特征會像模子一樣遺傳給孩子嗎？的確如此，除了父母身上的基因外，父母身上的某些行為習慣也會毫無保留地“遺傳”給孩子。尤其是父母下面的5種壞習慣，你只要稍微對比一下這樣的父母和他們的孩子，“遺傳”規律的確是深刻存在的。 暴力 故事： 有一位爸爸非常痛恨自己，他總會在暴怒中毆打自己的孩子和妻子，每次打完便會陷入深深的內疚和痛苦，不能自拔。他說，小時候在他的記憶中，他的父母從沒有友好地說過一句話，現在即使他們已經年近70歲，即使老母親有時生病在床，老父親還是收不了手。他痛恨自己的父親，覺得他們的暴力從沒給他一天的幸福，他在結婚前也一度發毒誓，一定不會像父親那樣對待妻兒，但事實上他卻成了父親的翻版。

安全感是寶寶獨立健康成長的重要基礎，缺乏安全感的寶寶不僅在兒時比其他寶寶更難適應幼兒園或學校生活， 成年后還將影響其工作和家庭生活， - 如不信任先生或妻子，老是疑神疑鬼； - 對同事戒備心重，擔心別人在背后說你壞話 - 缺乏自信，不敢在公眾場合演講， - 在公司不敢和別人爭論，不敢表達或堅持自己的觀點等等 出現安全感不足的現象，很有可能和小時候經歷的養育有關系。 第一、 頻繁更換看護人 很多時候媽媽又要工作又要照顧寶寶，家人商量后都會決定請阿姨來幫忙。 同小區的然然媽媽和我抱怨說請阿姨不容易，說一年換了10個阿姨還是沒有找到滿意的。想了解下我請阿姨的標準到底是什么？ 我請阿姨的標準就是她喜歡我的孩子，我的孩子也喜歡她就可以了。至于做菜好不好吃、衛生打

孩子就是不聽話，十有八九是你說話的方式出了點問題。讓我們來看看12個場景，你就知道以前曾說出的話是如何沒有“含金量”，一起再來學學和孩子溝通的新技能！ 場景 1 馬上就要出門了，孩子還抱著自己最心愛的玩具熊不肯放手…… （左圖）這樣說會傷孩子：“我不是早就說過了，不要再玩玩具熊了嗎！” （右圖）這樣說會更好：“我知道你想要再多玩一會兒，但是我們真的需要馬上出發去看奶奶了哦?！? 怎樣說孩子才會聽： 肯定孩子的感受，直接描述問題 孩子的感受是沒有對錯之分的，所有的感受都可以被接受，但是某些行為必須受到限制。可以直接把問題描述出來，而不去談“你干了什么”，會讓孩子明白問題出在哪里，并著手解決。 場景 2 孩子因為一點小事，就眼淚汪汪停不下來…… （左圖）

家長溺愛孩子危害嚴重，久而久之就會影響到孩子的身心發育哦。今天小馨給大家總結家長十大溺愛孩子行為。被過度寵溺的孩子，由于長期被父母的溺愛所包圍，根本不知道為人著想，不會將心比心，不會站在他人角度考慮問題，一切以自我為中心，自私又自利。 家長注意： 10大溺愛行為導致寶寶性格缺陷害 特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關心他人。 過分注意 一家人時刻關照他，陪伴他。過年過節，親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完，有時候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節目，掌聲不斷。這樣的孩子自認為自己是中心，確實變成“小太陽”

寶寶打人4種以及應對招數 模仿行為 我們都知道寶寶有很強的模仿力，天生的表演家，當寶寶看到有其他的寶寶打人或電視里面打人，那自己就很有可能對其他的寶寶“下手”。以前遇到過一個上幼稚園小寶寶，特別喜歡打其他的寶寶，就是因為在家看奧特曼的原因，就連打人的手勢都是奧特曼的專用手勢。 應對招數：爸爸媽媽不要讓寶寶看太過激烈的動畫片，此外爸爸媽媽多注意教給寶寶友善的對待其他的小朋友。 自我中心行為 很多寶寶有較強的以自我為中心的心理，當他們感覺有其他的寶寶侵犯到自己的時候，就很容易跟其他寶寶發生爭執，甚至是出手打人。例如當其他寶寶玩自己的玩具的時候，想玩其他寶寶的玩具的時候，就會打其他的寶寶。 應對招數：爸爸媽媽可以教會寶寶學會分享，自己可以把自己的玩具給其他的寶寶玩，如果想要玩其他寶寶的玩具時，應該學會跟其

小小常在快兩歲的時候特別喜歡吃手指，把自己的拇指啃得指甲都變型了，還咬出血來，傷口輕微發炎。無論怎么制止都不管用，只能在他睡覺的時候，用百多邦軟膏涂在傷口上，防止進一步發炎。 后來在香港買了一瓶專門用來改變吃手習慣的“小苦藥”，可以涂在指甲上，通過苦味來抑制孩子吃手的欲望。常爸自己嘗了一下，苦得齜牙咧嘴，所以沒舍得讓孩子受這個罪，就擱置下來了。 因為常爸之前做過一些研究，知道頻繁吃手是很多孩子的必經之路，所以雖然心痛孩子把自己咬得手指變形，也就不再強加干涉了，做好手的保潔和消炎，愛吃就讓他吃吧。 過了一段時間，猛然發現，小小常不再吃手了，拇指的指甲也長回來、恢復正常了。不得不感嘆成長的妙不可言，只要耐心等待，很多“毛病”都可以“不治而愈”。 現在很多人都知道，孩子一歲以前吃手是在用自己的方式探索世界，不要去干涉；但是過了一歲孩子還是吃手（咬手指）

起床慢，穿衣慢，吃飯慢，出去玩動作也慢……遇到小磨蹭兒，急壞快速媽。可是你越著急，他越磨蹭。其實，只要弄清寶寶磨蹭背后的原因，讓寶寶動作快起來并不是件難事！ 1.做事不分主次 “你看他，吃一頓飯要我追著喂，一吃就是兩小時，這邊動動，那邊玩玩，什么時候才能吃完啊？” ——豆豆媽 心理解碼 小小孩兒好奇心強，求知欲旺，容易被周圍的事物吸引，包括吃飯的時候也“廢寢忘食”地忙乎著。把吃當副業，而把玩當成了正業，本末倒置，不分主次。自然，吃飯在玩耍中被無限拖延。 不妨這樣做 給孩子一個固定的專用椅，規定必須在飯桌上吃，不許下桌到處跑。為了讓他收心，就要想辦法集中他的注意力。比如，全家人比賽看誰吃得快；一邊編吃飯的小故事講給他聽，一邊鼓勵他吃；故意和他搶吃的，故意不準他吃他喜歡的菜；和鐘表賽跑：“看寶寶能不能在分針跑到5的位

小家伙1歲多，學會了走路、說話越來越活潑可愛了，可是，他忽然學會了另外一個本領：打人。在家打姥姥姥爺，出門打小朋友，好像這就是他的見面禮一樣。這讓他很頭疼：寶寶為何突然如此“暴力”？ 故事回放滔滔馬上就滿18個月了，聰明活潑，平常十分討人喜愛。前段時間，在和媽媽親密的互動中他偶然地用手打了媽媽一巴掌，媽媽覺得滔滔真是太調皮，并沒有制止，反而笑著親了親他。這下壞了，從此以后，每當寶寶與家人或小朋友玩得高興時，都會突然舉起小手打人家的臉，打得叭叭響，躲都躲不過。雖然力氣不大，可滔滔打人的名氣可不小。很快，小區里的媽媽們都不讓寶寶和滔滔玩了，這可急壞了滔滔一家人：如此下去，寶寶會不會越來越暴力？沒人跟寶寶玩了，可怎么辦？解讀寶寶打人的N種理由 1歲多的寶寶動不動就打人，這是否是寶寶的天性使然，還是不當的養育方式導致的？家長確實該好好想想了。 打人也是一種探索

孩子寫作業拖拖拉拉是讓多數父母頭痛的一件事，特別是對于一二年級的孩子，如果不能養成寫作業的良好習慣，直接影響今后的學業。雖然，一些父母會經常陪伴或督促孩子寫作業，但有時效果卻不好，究竟問題出在哪里？ 根據行為心理學的觀點，習慣化是對某個刺激的反應由于該刺激的重復出現而逐漸降低。 比如，一個兒童在看到新玩具時，會感到很有興趣，當他持續玩這個玩具時，就會逐漸習慣化，而不會產生最初的情緒。 相對孩子而言，特別是一二年級的小學生，最初寫作業相比玩看動漫、玩游戲，更容易產生厭煩感，但如果養成了習慣，這種感覺就會消失，也可說是習慣化了。 那么，如何養成愛寫作業的習慣呢？ 根據成功學專家易發久的研究，習慣的形成大致分為三個階段： 1.第一階段 1-7天左右。此階段表現為“刻意，不自然”，需要十分刻意地提醒自己。 2

曾經有一份調查報告顯示90%以上的成功人士生活中都有固定的習慣，美國心理學家威廉詹姆士也曾經說過，“我們的生活是習慣的集合”我家彤彤進入小學后，老師也一直在強調習慣培養問題，我們通常說培養習慣，不是把孩子培養成機器人，而是通過家長的引導，去讓孩子自覺，養成有益于自己生活和學習的習慣。 那么在孩子習慣養成的過程中 作為家長我們該如何積極干預呢？ 下面這8件事也許會幫到你： ▼ 1、親近孩子 有的人會說，“習慣養成很重要， 是不是該下下狠心，對孩子嚴厲點！” 例如晚上規定八點半睡覺的話 那到點了就不管三七二十一把她拽上床？！ 你知道嗎？ 好習慣，一定是讓人在愉悅的環境下 養成愉悅的習慣！ 所以，首先請讓孩子感受到你的愛

女孩3歲，總是好好的愛躲起來生氣哭，不聽道理，罵不聽打不怕，要怎么教呢？ ▼ 和大家聊聊管教“不聽話”孩子的一些技巧： 技巧1做孩子最好的朋友，耐心傾聽 多數時候，孩子“搗亂”、犯錯，都因他有心理需求沒有得到滿足，甚至是因為父母行為的不當而引起的。父母要耐心傾聽孩子，找到行為背后隱藏的心理需求，并且恰當地滿足這些需求。孩子被充分傾聽和理解了，感受到了自己生命的尊嚴和價值，是不會把跟父母較勁當作一門武器來使用的。 技巧2放棄打罵人，與孩子平等溝通 很多時候，父母看孩子的行為不順眼，不一定是孩子真的做了錯事，而是父母懷有不切實際的期待和要求，是孩子達不到的，并且想通過打罵孩子讓他服從自己，樹立尊嚴。 要讓孩子真正信服父母，就應遵從孩子的意愿，尊重孩子的生命，平等地與孩子溝通和交流。 技巧

“我是一個被媽媽滿意的孩子?！八悦共拍苋绱藢Ｗ⒑妥孕?。經常能遇到：好好對孩子說話，孩子卻唧唧歪歪，就撒潑哭鬧？今兒個的文章，就教教怎么跟孩子說話。 敲黑板，劃重點：這個辦法，一定會非常管用，而且保證你越用越管用！ 那就是：如果你不懂怎么說，就干脆閉嘴好了。（呃，毛豆媽你這也太懶了吧？) 別奇怪，這就用有趣精悍的心理學小道理解釋給你聽。悟到這個道理，還要追溯到我在心理咨詢中心實習的經歷。 我了解到：成熟的心理咨詢師收費十分昂貴，每小時好幾大百。但是奇就奇在，一小時的心理咨詢，有時咨詢師也說不了幾句話。大多數是在聽來訪者傾訴。有時候，心理咨詢師會“嗯”、“是這樣啊”，對來訪者說話，但是不會說太多。我剛開始以為這是心理咨詢師在偷懶，后來發現，越是名望高、水平好的心理咨詢師，越這樣。 年少的我，很不懂事的問他們：如果你們就這么沉默地接客，

“講道理”是很多家長喜歡的一種教育方式，一直以來被正面推崇。但人們也往往發現講道理對于很多孩子來說沒用，越喜歡講道理的家長，他的孩子往往越不聽話。 有位家長說她7歲的女兒特別逆反，不讓做什么就偏去做，她經常苦口婆心地給孩子講道理，孩子卻不聽，惹得家長常發脾氣。她知道打罵孩子不對，但不知該怎么辦。我讓她舉個孩子如何不聽話的例子，她講了這樣一件事。 她家住公寓樓五層，沒有電梯，走樓梯上下。最近女兒特別喜歡這樣下樓：一條胳膊搭到樓梯扶手上，胳膊用力腳不用力地向下溜。媽媽不允許孩子這樣做，說樓梯扶手平時沒人擦，那樣會把衣服弄臟磨壞。但再一次下樓時，孩子又那樣，屢說屢犯，家長終于失去耐心，大發脾氣。孩子當著家長的面不敢那樣做了，卻找各種機會偷偷地那樣下樓，衣服袖子下面經常是臟臟的。 把“講道理”當成教育，這幾乎是“問題家長”的通病 人們對“講道理”的偏好往

作為父母，你可能很羨慕那些聽話的好孩子，也可能你一直苦惱于如何讓你的孩子聽話。現在我要告訴你，如果你想的是如何讓孩子聽話，你的努力就用錯了方向！ 嬰兒期的時候他不肯喝奶、不肯睡覺； 幼兒期的時候他天天大鬧，什么都不要； 再大一些，他總是去破壞規矩， 父母不管說了什么，他都像沒有聽到一樣。 他總是違背你的意愿， 總是在挑戰你的底線， 總是拒絕合作。 這樣的孩子，有各種標簽，比如固執、霸道、叛逆......你會不會想，到底是自己的教養方式出了問題，還是你很不幸、生出一個專門來折磨你的小鬼頭? 如果你的孩子符合上面的描述， 那么我要恭喜你， 你有一個 意志力超強 的孩子 別生氣，我不是在說反話。你的孩子你自己了解，你看看，

你一定見過這樣的孩子：一言不合就動手打小朋友，別人家長天天找上門;帶去咖啡館玩，沙發上斑駁地留下他或深或淺的腳印，地上是他撕了一地的廢紙屑;稍不如意，就大哭大鬧，不達成目的不罷休。 家長們感嘆自己咋生了這么一“熊孩子”。殊不知，雖有天生迥異的氣質類型，但從沒有與生俱來的“熊孩子”。 “熊孩子”多半是家長不當的行為塑造出來的。 沒錯，誰也沒想著去塑造，但卻在日常言行中弄巧成拙。 1.父母對規矩的無感導致孩子無法無天 在游樂場玩時，心心手上揣著她的零食盒，一不注意就被經過的小男孩看上并一把搶去。蒙圈了的心心反應過來就上前去要。小男孩怎么都不給，躲過心心試圖打開盒子，足足兩三分鐘，一旁目睹這一切的小男孩媽媽都沒有表態。最后，這位媽媽反而開起了玩笑，對心心說：“那你告訴我們這盒子里是啥我們就給你呀!” 心心

如果孩子經常打人，而且打人已經不分場合，不分人群，那么可以試試“標準行為訓練法”，即，在看到孩子打人時，抓住孩子的手，并告訴孩子“如果你再打人的話，我就要控制你的手6秒鐘?！睌档?秒之后，告訴孩子：“你如果不打人，我會放開你的手?！? 對于有一定表達能力的孩子，有一個可以通用的辦法是，和孩子溝通，“我看到你剛才追著打他了，好像你們剛才發生了什么事兒，你愿意告訴我嗎?”嘗試著讓孩子把當時右腦高漲的情緒和攻擊性的行為用左腦語言的形式表達出來，這樣，對他也有一個內在的整合作用。當孩子愿意用語言說出來的時候，他的打人的行為才有可能被理解和調試。 下面，我想寫兩個案例，做一些補充。 我們小區有個2歲半的小女孩，小臉蛋粉粉的，長得很可愛，可就是特別喜歡打人，尤其喜歡打嬰兒車的小寶寶。每次，她看到嬰兒車，就要湊上去看一下?？梢豢拷鼖雰很嚕土⒖虛]起手來，一巴掌打在