聰明的孩子，在五歲的時候都具備這3個特征，你家也有嗎？這種觀點雖然看起來有點否認后天教育意義的味道，但又確實很有道理。

那些日后有所成就的人，往往在小時候就很聰明，舉例來說，曾被傳過無數次的“愛因斯坦小學數學1分”，實際上是因為當時德國使用的分制就是以1分為最好成績，愛因斯坦小時候不僅不笨，還是不折不扣的“尖子生”。

當然，成績并不是評判一個孩子聰明與否的唯一標準，其他方面也應該注意，孩子很多特征看似不起眼，其實都是是否聰明的表現之一，可不容小覷哦~

聰明的孩子，在五歲的時候都具備這3個特征，你家也有嗎？

1、學得快

這里說的“學得快”不是說寶寶學習課本知識快，而是指寶寶對于一些簡單技能學得快，比如說學唱歌、學用家電等等，畢竟五歲的寶寶最多也不過是在幼兒園，其實涉及不到什么學習成績。

聰明的孩子，首先接受能力基本上都是很強的，而且記憶力也都比較好，大人教他什么，只要給他一些時間就能記住，然后重復出來，這樣的孩子學什么都快，在幼兒園里往往也很受老師喜歡。

2、話癆

一般來說大家都是比較討厭話癆的，但如果是個五歲的孩子話癆，那父母可該很開心了，因為這是孩子聰明的表現。

話癆其實是孩子大腦反應迅速、語言組織能力強大的體現，也說明孩子精力充沛，發育得好。

對于一個五歲孩子來說，話癆是好事，如果悶悶地不愛說話才令人擔心。

3、固執

有的孩子學東西不快，卻很固執，一定要反復嘗試直到學會為止，這也是孩子聰明的標志。

大人眼中的“固執”，其實是孩子的恒心、耐心，這樣的孩子長大后遇到困難也總會選擇去克服而不是退縮，激流勇進不畏艱難，這樣的人生態度，當得起一句“聰明”。

當然，這些特征也不是百分百準確的，就好像有的話癆寶寶是在不斷思考，有的話癆寶寶只是毫無意義地重復；而且，小孩子的人生之路還很長，三十年河東三十年河西，誰又敢斷言一個小時候沒有顯露出早慧的孩子長大后會不會做出一番事業呢？

親愛的寶爸寶媽們，你家寶寶有這些特征嗎？如果有，那可要恭喜啦~