對事物有順序、有步驟、系統地觀察。在觀察某些事物時,教小兒由表及里、由上至下、由突出到細致的特征等,按一定的順序觀察。可在家中種些小植物,教他按時間觀察它們的生長特點。
不論干什么事,如果沒有興趣是不行的。星期天,你可以帶孩子去花市,讓孩子挑選一盆他喜愛的花買回來,讓孩子來照顧它,讓孩子觀察花的成長、出蓄和開放。你也可以從郊外帶回幾只螢火蟲,孩子一定會問,“爸爸,螢火蟲為什么會發光呢?”你可以給他解釋道理,并帶他去捉螢火蟲,孩子天生喜愛動物花草,你可從這里開始培養他愛觀察的興趣。
一般來說,只看看、說說,與用筆記錄下來,效果是不大一樣的。不過,這時孩子不會識多少宇,你可以讓他對你說,讓他回憶觀察到的情形,你幫他記錄下來,這也是很有意義的。與此同時,注意讓孩子各方面知識都得到發展。見多識廣,孩子的視野開闊了,對同一種現象,就能說出許多許多來。知識的融會貫通,能互相促進、提高。
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