孩子性格比較內向，在幼兒園上學不敢主動回答問題，家長該怎么辦？孩子一歲半開始親子閱讀，表達能力不錯，跟熟悉的人玩得很好，但是在幼兒園不敢課上回答問題，講故事，即使她很擅長。這方面的膽小該如何去幫她克服？

如果孩子本身性格是這樣，就不要總是面前她非得做到那些不適合她性格的事情，家長一定要先放平心態。只要孩子學會了，具備這個能力，能不能上課回答問題，能不能去上臺講，這點真的不重要。因為如果你很焦慮這件事情的時候，無形之中就會給孩子壓力，敏感內向的孩子就怕壓力過大，這會讓她越來越膽小。

其次平時要以鼓勵孩子為主，內向的孩子會對批評很敏感，所以爸媽要多鼓勵，即使孩子做錯的的時候，也只需要告訴她正確的做法，這樣可以幫助孩子慢慢的自信，當孩子足夠自信的時候，就會變得勇敢起來。

還可以陪陪孩子聯系講故事，回答問題。在家里的時候，爸媽多玩一問一答的游戲，答對了還要給孩子鼓勵。還可以讓孩子每天自己講故事，當孩子熟練的講一個故事的時候，也不害怕去提上講故事了。

關鍵詞：遇到困難就放棄

年齡3年9月

性別:男

寶寶畏難，認為自己做不好，別人做得好。不愿意去上樂高課。

孩子這種情況除了跟孩子的先天氣質有關，還跟爸媽以往的教育方式有關系，可能爸媽給孩子的鼓勵不是很多，當孩子做錯的事情的時候會過度批評，或者總是拿孩子跟別人對比，遇到什么事情，總是跟孩子說“你看那個誰誰誰就是這么做”，或者“你看誰誰誰做的多好啊，你應該向他學習”，這樣就會導致孩子總是覺得自己不夠好，看啥都是別人好。

想讓孩子改變，爸媽必須改變這種教育方式，對孩子采取鼓勵的，積極的教育方式，比如孩子哪一點做的比較好的時候，鼓勵一下，比如在樂高課上，孩子只是把簡單的幾個基礎塊搭建在一起，你可以很好奇的問問孩子：“這個搭建好像跟平時不太一樣啊，我好想知道你是怎么想的呀?”這樣不僅對孩子是一種認可，還可以讓孩子把自己的想法描述出來，描述之后再去看這個模型感覺就會不一樣了，同時孩子也知道了要按照自己的想法去構建，構建出來不同的模型代表著不同的意思，可能會有更多的動力和興趣去玩樂高了。

關鍵詞： 分離焦慮

年齡:3年5月

性別:女

孩子總喜歡和一個從小一起長大的小女生玩，玩了之后就分不開，賴在人家里不走，強行帶回家后至少要哭半個小時，每次都這樣，應該怎么辦?

孩子這是一種分離焦慮，主要原因是孩子比較缺乏安全感，適應能力也比較弱。孩子3歲之前父母主要培養孩子的安全感。

3歲以后孩子慢慢會產生一種獨立自主的意識，也就是面臨要分離，離開對媽媽的依賴，很多事情要學會自己去做。如果3歲之前孩子的安全感不好，那么面臨分離的時候就會特別焦慮，主要表現就是大哭大鬧，黏人。你說孩子的朋友并沒有太多表現，可能這個孩子的安全感相對來說好點。在喵姐會員號中的八分鐘經典育兒，第121講，就是具體解讀安全感的，推薦你去聽一下，里面談到如何判定孩子的安全感，如何培養孩子的安全感

現在面對孩子哭鬧建議你這么做：

1、無條件接納孩子的情緒和感受，不要因為她哭鬧就覺得不可理喻，去批評她甚至訓他。而是在她哭的時候，抱著她，對她說：“寶貝是不是不想跟自己的朋友分開，你覺得跟好朋友在一起玩很開心，所以分開才會這么傷心，”一邊說一邊撫摸著孩子后背，如果孩子不愿聽，還可以抱著她什么都不說，直到她慢慢停止哭泣再對她說話。

2、日常生活中，要多鼓勵孩子，這樣有利于孩子建立自信，一個自信的孩子會選擇相信自己，相應對外界環境的焦慮就會減少。

關鍵詞：愛撒嬌

年齡:5年2月

性別:男

五歲的孩子了，總是愛撒嬌，說話有時不好好說，睡覺的時候還喜歡當0歲的寶寶。

五歲的孩子要培養他獨立自主的行為，孩子之所以出現這種狀況，跟以往父母的教育方式有很大關系，并不是孩子的問題，在三千問中有任何培養孩子的獨立自主的解答，推薦給你聽。

另外，5歲孩子的行為主要還是模仿行為，所以平時父母要給孩子做出獨立的榜樣，平時說話跟孩子說話的語氣也要注意，想讓孩子有話好好說，大人就要先有話好好說。還要注意一點，當孩子撒嬌說話的時候，大人很容易向孩子妥協，這樣就形成了孩子用這種方式來達到自己的目的，比如孩子想要吃冰激凌，爸爸說不可以，但是孩子一撒嬌爸爸就同意了，這樣以后孩子還會使用這種方式對待爸爸。但是如果爸爸很堅定，讓孩子感覺到撒嬌也沒有用，那孩子自然也就不會撒嬌說話了。同時如果孩子好好說話的時候，就鼓勵表揚她，給他形成一個正面的刺激，孩子會越來越好好說話。

關鍵詞：無限制提要求

年齡:3年6月

性別:女

孩子放學總要買零食，周末出門游玩看見什么都走不動，最怕帶孩子出門，不管是游玩還是出門辦事還是接她放學，三句話離不開“媽媽我想買個東西，媽媽我想逛超市，再買一個就不買啦，媽媽我想買個零食，媽媽我想買個水果，媽媽我想玩個游戲，媽媽我想蕩秋千等等，總之各種想，各種需求，我最怕接她放學從學校到家走走停停要很久才到家”老師這是為什么?該怎么解決那?

一方面是孩子對好吃的、好玩的、新奇有趣的東西，總是缺少抵抗力。另一方面是家長對孩子的購買欲望沒有規則，只要孩子再多磨一會兒，就有可能多得到一樣東西。第三有可能是孩子從大人或小朋友身上學到了攀比的習慣，別人有的自己也想有。

建議：

1.確立規則，什么該買，什么不該買，要讓孩子有清晰的了解。作為家長，要堅決執行規則。

2.改掉攀比的習慣，大人也要注意杜絕總是和別人攀比的思想。

3.現在和孩子討論錢的問題，孩子還不太能夠有概念。你可以和她討論她想要的東西是不是真的需要，家里有沒有其他替代品，還可以給她有限選擇，比如每天只能買一樣東西，讓她自己衡量買哪個，一旦決定好了，買完了，就不能后悔。要學會做取舍、承擔后果。