視覺訓練

新生兒大部分時間是在睡眠中度過，眼底還沒有完全發育成熟，雙眼還不能十分協調地活動。但細心的父母們可以發現盡管孩子的視覺有限，但是對人的面部和運動的物體卻有著與生俱來的興趣及敏銳感。 如果把人臉放在孩子面前20厘米，你會發現孩子的眼睛在動，面部的表情也在變化。這說明孩子出生后幾個小時，就已經具有把兩只眼睛聚焦在同一物體上，并能隨著物體的運動跟蹤物體的能力了。

訓練方法：

1、經常地和新生兒面對面地談話，唱兒歌、講故事，讓他注視你的臉，慢慢移動頭的位置，設法吸引孩子的視線追隨你移動。

2、看紅色絨線球，一般距新生兒15-20厘米，慢慢抖動紅球，以引起新生兒注意，再慢慢移動紅球，讓新生兒追視。

3、看紅光，方法是準備一個手電筒，外面包一塊紅布，距離20厘米左右給孩子看紅光，上下左右慢慢移動電筒，速度以每秒移動3厘米左右，大約1分鐘搖動12次，每次距離為30-40厘米，讓新生兒的目光追隨和捕捉紅光，從而訓練新生兒目光固定以及眼球的協調能力。

4、15-20厘米的距離讓他們看印有黑白臉譜、條紋及同心圓圖形的卡片，能促進的視覺分辨能力，同時還可以觀察新生兒注視每個圖形的時間，了解他更比較喜歡看哪一種圖形，一般來講會更喜歡看人的臉譜。

注意：

由于新生兒很容易疲勞，因此一般每次視覺訓練的時間都不要太長，以1-2分鐘左右為宜。

聽覺能力訓練

依照傳統方法，人們總是把坐月子的母親和新生兒的房間弄的很安靜，生怕有聲音嚇著寶寶，其實父母們不必為新生兒聽到聲音驚哭起來而緊張，這種現象是因為新生兒能聽到聲音，但不能分辨出各種聲響，而且也不知聲音從何而來引起的，是正常的神經反射。

經過研究實驗證實，新生兒對于柔和、緩慢、純厚的聲音，表現為安靜、微笑；對于尖銳的聲音則表現為煩躁、不安。新生兒對有節奏的聲音更為敏感，可能與胎兒期天天聽到母親有節律的心跳有關，它能給予新生兒一種安全感。

訓練方法：

1、幫助新生兒逐漸區分不同的聲響。給新生兒一個有聲響的環境，家人的日?；顒訒a生各種聲音，如走路聲、開門聲、水聲、炒菜聲、說話聲、外界的雜聲、人聲等，這些都可以幫助他們熟悉周圍的環境。

2、聽一些有節奏的樂曲，放音樂的時間不宜過長，也不宜選擇過于吵鬧的音樂。

3、母親和家人應經常和嬰兒說話，親熱和溫馨的話語，能讓嬰兒感覺到初步的感情交流。

語言能力訓練

語言是人類特有的一種能力，也是人們社會生活、學習和交往中一種必不可少的工具。語言的發展是寶寶智力發展的基礎，語言發展得越早，智力也越高。因此，重視寶寶的語言訓練顯得十分重要。在孩子1歲前，訓練其作為語言基礎的聽覺也是非常重要的。

訓練方法：

1、說兒歌、講故事是訓練語言的良好途徑。嬰兒期雖然寶寶不會說話，但孩子的聽力、模仿發音的能力已發展起來，6個月之前，爸爸媽媽給寶寶說兒歌講故事主要是發展寶寶的聽力。

2、6個月以后則是為了發展寶寶的語言能力。一般在寶寶情緒愉快的時候，選一些語句較短或韻律較強的兒歌，如“大蘋果”、“小白兔”說給孩子聽，經過多次反復訓練，孩子的語音會在不知不覺的愉快情緒中得到較快發展。