每個年齡階段孩子的玩具是不同的，每個小孩子的成長都離不開玩具，那么如何給不同年齡的孩子選擇玩具？

玩具是幫助孩子認識世界，探索未知的輔助手段，同時它還能促進孩子感知、認知能力的提高。

但是不同年齡段的孩子對玩具的掌控能力和需求不同，因此在為孩子選購和提供玩具時并非多多益善，也不能“拔苗助長”。

如何給不同年齡的孩子選擇玩具

▌1. 0-6個月孩子玩具的選擇

• 可以聆聽、觀看、觸摸、吸吮的玩具，促進感覺發育。

• 可以握住或搖晃的搖鈴、撥浪鼓等，促進上肢運動技能。

• 嵌在墻上不易破碎的鏡子，幫助孩子認識自己。

▌2. 7-12個月孩子玩具的選擇

• 有助于視覺、聽覺和觸覺發育的玩具。

• 充氣軟枕、大個結實的充氣軟球、球類：促使爬行、游戲和運動。

• 柔軟的可清洗的動物、娃娃、浴缸漂浮玩具，鍛煉抓握能力。

• 大塊積木、圖書，促使爬行，鍛煉動手能力。

• 套娃、套碗、套圈：鍛煉根據尺寸和形狀動手歸類的能力。

• 玩偶盒（打開盒子有玩偶跳出）幫助了解因果關系。

▌3. 1-2歲孩子玩具的選擇

• 前述玩具。

• 可推、拉（繩子別太長）、騎、爬的玩具，促進整體運動技能。

• 積木、球類，鍛煉手眼協調能力。

• 玩具手機、購物車、運輸車、嬰兒車、廚具、工具，促進孩子動手、模仿和運動能力。

• 結實的毛絨玩具，鍛煉拿住或抱住玩具。

• 光盤、玩具樂器，通過聽、看光盤學著唱歌跳舞，接觸玩具樂器，訓練動手能力和聽覺，啟發孩子對音樂的興趣。

• 油畫棒和紙，讓孩子試著畫畫，鍛煉手的精細動作。

• 成套的汽車、動物、簡單的拼圖玩具，鍛煉根據用途、顏色、形狀、尺寸分類。

• 智力玩具，開發智力，發展動手能力。

▌4. 2-3歲孩子玩具的選擇

• 前述部分玩具。

• 三輪童車，鍛煉力量和協調能力，為學習騎自行車做準備。

• 畫筆、畫板、橡皮泥、折紙等，發展手眼協調能力，激發創造力。

• 拼版智力玩具，學習形狀和空間的關系，形成高級運動能力。

• 手偶、可穿脫衣服的娃娃、帶故事情節的玩具，學習角色扮演，培養責任心。

• 可搭建的積木、能相互咬合的玩具，發展空間知覺、手眼協調、高級運動技能和動腦能力。

• 各種用途的玩具車，認識各種用途車的形貌、功能、學習角色扮演。

• 簡單的棋類，促進協調和遵守規則的能力。

▌5. 4-6歲孩子玩具的選擇

• 前述部分玩具。

• 手偶，鍛煉動手和角色扮演能力。

• 成套的家庭、醫護、交通、工具類玩具，引起聯想，開展創造性的角色游戲，學習生活經驗，練習合作，模擬勞動，培養家庭、社會責任感。

• 棋類、智力玩具，進行思維訓練，鍛煉比較、判斷、推理、分析等綜合能力。

• 數字、字母拼圖、紙牌、故事書，培養計算、認讀和抽象思維能力。

• 可拆裝玩具：鍛煉綜合能力。