寶寶上幼兒園中午接好還是不接好

寶寶上幼兒園中午接好還是不接好要根據(jù)具體情況來分析：

如果中午不接，可以讓孩子的幼兒園生活更加規(guī)律，也給孩子更多的機(jī)會(huì)可以和小朋友在一起生活，這樣家長的工作和生活也不受影響。

孩子剛上幼兒園的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)中午不休息的情況，導(dǎo)致休息不好，不用太擔(dān)心，只需要一段時(shí)間的適應(yīng)，孩子的生活規(guī)律就能改變。

但如果你能滿足下面這些條件，也可以考慮接送。

一：學(xué)校離家極近，接送不需要太長時(shí)間。

二：學(xué)?；锸程?，孩子營養(yǎng)跟不上。

三：家長有足夠的空閑時(shí)間來接送孩子。

只要滿足這上面幾個(gè)情況，家長也考慮接送。

但如果沒有在特殊的原因，盡可能讓孩子在幼兒園，不要中午接送。

對(duì)于孩子，有些時(shí)候我們家長也需要放手，這樣才能提高孩子的適應(yīng)社會(huì)能力。

幼兒園放學(xué)接孩子注意事項(xiàng)

1、家長接孩子時(shí)盡量不要遲到，開車的家長請(qǐng)一定注意車輛的停放，尤其是注意倒車時(shí)的安全，幼兒園門口出入孩子眾多，他們還不完全懂得避讓車輛，請(qǐng)謹(jǐn)慎開車。

2、幼兒園要求固定家長接送幼兒并簽字方可離園，如有特殊情況委托他人接孩子，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系老師，將被委托人詳細(xì)情況告訴老師(姓名、性別、年齡、特征、衣著與幼兒之間的關(guān)系等)。

3、如果時(shí)間允許，可以向老師詢問孩子當(dāng)天的情況。

4、離園時(shí)，家長做個(gè)榜樣，同時(shí)也提醒孩子主動(dòng)與老師和其他同學(xué)說“再見”，培養(yǎng)禮儀習(xí)慣。

5、為確保安全，家長帶幼兒出入幼兒園大門時(shí)園務(wù)會(huì)履行職責(zé)，進(jìn)行相關(guān)的問詢，請(qǐng)家長予以配合并理解我們的行為。