嬰兒從4個月起就能認(rèn)母親,6個月開始會進(jìn)入“認(rèn)生階段”,8-12個月達(dá)高峰,以后逐漸減弱。寶寶從出生到“認(rèn)生期”開始,再到“認(rèn)生期”結(jié)束,大致可以分為四個階段。
階段一:0-6個月
這段時間寶寶對大人的需求是前所未有的,此時的他們對外界并沒有熟悉和陌生之分,更不會有“認(rèn)生”的情況。
階段二:6-12個月
寶寶會迎來一個重要階段,他們可以通過看和聽,分辨周圍的人,對于熟悉的人依賴程度會更高。
階段三:1歲
大多數(shù)寶寶在踏入周歲大門的同時,意味著此階段的“認(rèn)生期”接近尾聲,寶寶會逐漸形成自己的意識,對陌生事物的反應(yīng)也沒那么大了。
階段四:2歲
此時是寶寶的另一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),其在語言學(xué)習(xí)和運(yùn)動發(fā)育上有很大進(jìn)步。同時,兩歲寶寶會在壓力下逐漸變得成熟,情緒也會不太穩(wěn)定。
第一、給寶寶充分的安全感:媽媽需留充足的時間陪伴寶寶,心情愉快地與寶寶互動,細(xì)心的觀察和體會寶寶的心理、生理需求,并及時的滿足,與寶寶建立起比較安全的依戀關(guān)系;
第二、爸爸比較擅長與寶寶孩子玩一些刺激性較強(qiáng)的游戲,爸爸經(jīng)常陪伴,寶寶可獲得不一樣的體驗(yàn),并感到很安全、有趣,會更大膽主動;
第三、循序漸進(jìn)的進(jìn)行練習(xí):對于已經(jīng)有認(rèn)生反應(yīng)的寶寶,無需避免或強(qiáng)迫其與陌生人接觸、交往,需給其緩慢適應(yīng)陌生環(huán)境及陌生人的過程,開始時可以讓其接觸熟悉的人,如爺爺、奶奶,再慢慢的過渡到陌生人;
第四、給寶寶挑選其喜歡的玩具做小伙伴,以緩解其緊張情緒。
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