孩子發泄情緒

有些孩子會通過比較激烈的方式來表達自己的需求，如果他曾經這樣做，家長滿足了他，他就會認為這樣的方式可以得到自己想要的東西，一而再再而三地做。

有些孩子與小朋友交往的技能很差，想要個東西人家不給，他又不會正確地表達“要”，于是就打人。

孩子不會表達

對于兩歲左右的寶寶來說，口和手是他們探索世界的方式，你覺得他們是在咬人、打人，但他們卻意識不到自身行為出了錯。

就像寶寶在學說話時，很喜歡把能抓到的器材放到口中，固然也包括其他小朋友的胳膊或手，這僅僅是他感知事物的一種方式。

而且把自己的真實的想法表達出來，對兩歲以下的孩子來說是件很困難的事。也正因為如此，孩子沒法和他人確立有效的溝通，于是他選擇咬人或打人來宣泄自己的不滿。

有時在孩子做好事時往往得不到足夠的關注，而他又很希望被注意，得不到注意時，只好做一些比較強烈的動作來引起注意。

模仿家長

有的家長在孩子做得不對的時候就會用手拍孩子屁股，所以在孩子認為事情不對的時候也會下意識模仿家長的行為，模仿是孩子學習的本能，而家長正是孩子學習的第一個老師。

面對孩子打人、咬人、扔東西的情況，家長應該怎么做?

著名教育理念“正面管教”的創始人簡·尼爾森說：簡單地說，“管教”這個詞的意思就是“教”。正面管教是充滿關愛的教孩子方式，它包括信任和情感聯接、教給孩子技能，并創造一個能讓你的孩子培養能力的環境……