1歲1個(gè)月寶寶還不會(huì)說(shuō)話：無(wú)需擔(dān)心

1歲1個(gè)月寶寶還不會(huì)說(shuō)話怎么辦?1歲1個(gè)月寶寶還不會(huì)說(shuō)話這是很正常的，一般15個(gè)月開(kāi)始，寶寶才開(kāi)始會(huì)真正的學(xué)會(huì)說(shuō)話。到了18—36個(gè)月是孩子的語(yǔ)言爆發(fā)期，很多孩子會(huì)在這一階段一下子講很長(zhǎng)的句子，而且是有意識(shí)的，很主動(dòng)的表述。

盡量少做手勢(shì)，刺激簡(jiǎn)單語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)

寶寶1歲1個(gè)月左右，爸爸媽媽可以遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由進(jìn)而遠(yuǎn)的規(guī)則，從最簡(jiǎn)單的爸爸媽媽、爺爺奶奶、桌子、椅子等開(kāi)始，不斷重復(fù)，刺激孩子的語(yǔ)言能力。盡量少做手勢(shì)，不要養(yǎng)成用手勢(shì)代替語(yǔ)言的習(xí)慣。此外還要多給孩子讀書(shū)

家長(zhǎng)多做規(guī)范的示范

寶寶1歲1個(gè)月左右，是一個(gè)語(yǔ)言積累期，可不要低估了孩子在這一階段的語(yǔ)言儲(chǔ)備，他們會(huì)在日常的生活當(dāng)中觀察、模仿、實(shí)踐。

此時(shí)的孩子一般都是在有意識(shí)地運(yùn)用語(yǔ)言，他們會(huì)很多的語(yǔ)言片段，就好像是雙手攥滿了珍珠，卻不知道如何將它們串起來(lái)自如運(yùn)用。此時(shí)，家長(zhǎng)所要做的就是給他們更多更規(guī)范的示范，碰到表述錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)糾正，不管當(dāng)下他們懂不懂，都是一種積累和儲(chǔ)備。

怎么激發(fā)孩子的語(yǔ)言潛能

1、激發(fā)孩子運(yùn)用語(yǔ)言去要東西。一般來(lái)說(shuō)，我們的家長(zhǎng)都覺(jué)得自己特了解自己的孩子，孩子用一動(dòng)手就知道她要干什么?一眨眼就知道她想要什么?可是，你想想，手一指就能要到，為什么要那么費(fèi)勁開(kāi)口說(shuō)話呢!用手指多容易啊!還要去學(xué)著說(shuō)，因此啊，不是孩子開(kāi)口少，是我們給孩子開(kāi)口的機(jī)會(huì)少。

2、指狗打雞。就是當(dāng)寶寶手一指的時(shí)候，你已經(jīng)是糊涂蟲(chóng)了，所以你會(huì)拿錯(cuò)。她明明指的是杯子你卻拿的是勺子。然后，依然熱情地拿給他：“啊，寶寶要勺子，勺子，勺子，給你!”寶寶肯定不干呀，我們?cè)俳又鴣?lái)：“寶貝，是要什么呢?告訴媽媽”這是我們就可以運(yùn)用把握單字表達(dá)的關(guān)鍵期的方法詞組分家，易接上。來(lái)激發(fā)寶寶用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的需求了。如：杯～～子!哦，是要杯～～子!

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