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孩子的性教育需要引起重視，這是家長(zhǎng)不可缺席的重要一課，孩子的性教育如何進(jìn)行？即使如今社會(huì)的開(kāi)放度要比從前好了許多，但在兒童性教育這一塊上仍有諸多不足。受傳統(tǒng)文化的影響，中國(guó)家長(zhǎng)在面臨孩子的“羞羞”問(wèn)題時(shí)第一反應(yīng)基本上都是回避或者以錯(cuò)誤的方法來(lái)處理。 受家長(zhǎng)的影響，孩子們?cè)谟錾项愃茊?wèn)題時(shí)所采取的態(tài)度常常是回避、羞恥，有些可能會(huì)走向另一個(gè)極端以捉弄其他小朋友隱私部位為樂(lè)甚至是過(guò)早發(fā)生性行為。其行為所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，遠(yuǎn)不是你我所能想象的。另外，如果孩子在幼年時(shí)沒(méi)有得到正確的性心理引導(dǎo)，成年后他們將有可能出現(xiàn)社交障礙，無(wú)法融入到正常的社會(huì)關(guān)系中。作為家長(zhǎng)，我們真的愿意看到孩子們的那一天嗎？ 近年來(lái)，兒童遭遇性侵或猥褻的新聞屢見(jiàn)報(bào)端，越來(lái)越多的人開(kāi)始反思或是正視兒童性教育這一問(wèn)題。曾問(wèn)過(guò)周圍的家長(zhǎng)，對(duì)于孩子們的性教育是從什么時(shí)候開(kāi)始的？結(jié)果收到的大多數(shù)答案居然是從青春期

有不少媽媽都會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的苦惱事： “我的孩子年齡很小，但他特別喜歡撿地上的小東西。東西越小撿的越起勁，什么米飯粒、頭發(fā)絲、碎紙片、線頭等……一撿就撿半天，非得撿起來(lái)才肯罷休，特別有耐心“ “我該怎么制止他，我也很好奇，好像很多孩子都會(huì)這樣，是為什么呢？” “有時(shí)候，寶寶撿東西還好，就怕有些寶寶撿了，不管什么都塞進(jìn)嘴里，才是讓媽媽們最最擔(dān)心的?！? 那么，寶寶為什么就愛(ài)撿地上的破爛兒呢？ <1> 其實(shí)是寶寶進(jìn)入了“細(xì)節(jié)敏感期” >>>細(xì)節(jié)敏感期 1歲半—3歲的兒童處在細(xì)節(jié)敏感期，他們的注意力往往集中在微小物體上，對(duì)細(xì)微的事物表現(xiàn)出濃厚的興趣 >>>為什么 孩子本身個(gè)子就小小的，且離地面比較近，

　　有些寶寶特別害羞，看見(jiàn)陌生人就會(huì)躲在大人的懷里。那么媽媽如何改善寶寶的害羞呢。父母改善寶寶害羞要做好6件事。 　　害羞的原因是多方面的，除了先天的因素外，還有以下原因： 　　1.自我意識(shí)開(kāi)始發(fā)展，怕別人不尊重自己，對(duì)自己不友好; 　　2.自我評(píng)價(jià)低，怕別人說(shuō)自己能力差，盡量躲避; 　　3.有陌生人焦慮。一般來(lái)說(shuō)，五六個(gè)月到一歲半的孩子這個(gè)現(xiàn)象比較重，但有的孩子會(huì)推遲出現(xiàn)或延續(xù)長(zhǎng)久，到兩歲以后還有表現(xiàn); 　　4.可能有“預(yù)見(jiàn)”，和小朋友在一起玩時(shí)，受到過(guò)欺侮，不愿和他們玩，表現(xiàn)出退縮等。 　　家長(zhǎng)做好以下6件事就能改善寶寶害羞的心理。 　　1.不要批評(píng)，不要嚇唬，不要硬要他叫人，硬要他去和小朋友一塊玩，放松一些，要接受他這種性格或?qū)捜菟@一個(gè)階段的這種表現(xiàn)。 　　2.不要把害羞當(dāng)作錯(cuò)誤行為，對(duì)這種行為表示不滿，甚至暗示他因?yàn)橛羞@種行為，所以不喜歡他

  　　當(dāng)寶寶三歲以后就要開(kāi)始讓寶寶學(xué)習(xí)離開(kāi)家長(zhǎng)獨(dú)處，一個(gè)跟在家長(zhǎng)屁股后面的寶寶心理是很難成長(zhǎng)，寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)新的環(huán)境，新的人，才會(huì)更加勇敢自信，才能更好的面對(duì)人生的其他挑戰(zhàn)。 　　為了幫助寶寶學(xué)習(xí)獨(dú)自面對(duì)新的環(huán)境，新的人，家長(zhǎng)要給寶寶提供盡可能多的鍛煉機(jī)會(huì)，并且給予寶寶足夠的耐心，讓寶寶可以自己決定是否采取行動(dòng)，什么時(shí)候行動(dòng)，這樣寶寶會(huì)比較放松而更加的積極，如果急著逼寶寶行動(dòng)則會(huì)讓寶寶覺(jué)得壓力大，反而容易退縮。為了讓寶寶更容易行動(dòng)，家長(zhǎng)不能過(guò)于擔(dān)心寶寶，寶寶會(huì)因?yàn)槟憔o張的神情而擔(dān)心自己要面臨的事情，正確的做法是神情輕松告訴寶寶他要做的事沒(méi)有什么需要擔(dān)心的，告訴寶寶玩得開(kāi)心一點(diǎn)。 　　如寶寶說(shuō)有朋友邀請(qǐng)他去參加生日派對(duì)，你要鼓勵(lì)他“玩得開(kāi)心一點(diǎn)!”為了讓寶寶能夠更加輕松的獨(dú)自參加生日派對(duì)，你可以告訴他，他將會(huì)碰到那些事情，他需要在那里待多久，并且告

一般來(lái)說(shuō)，孩子到了上幼兒園的年齡，他們開(kāi)始探究自己身體和小伙伴身體的秘密。他們通常會(huì)問(wèn)：“在我從椅子上摔下來(lái)之前，我能爬多高”之類關(guān)于身體能力的問(wèn)題，也會(huì)在對(duì)自己的身體特征考慮一番后，對(duì)這些問(wèn)題感興趣：“小雞雞可以拉多長(zhǎng)”、“尿尿是從什么地方流出來(lái)的”等。他們不僅只對(duì)自己的身體感興趣，而更重要的是與別人的身體進(jìn)行比較。 孩子正一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，他們開(kāi)始對(duì)自己的身體發(fā)生興趣，會(huì)產(chǎn)生許多有關(guān)身體的疑問(wèn)?；蛟S我們還毫無(wú)防備，卻已經(jīng)遭遇了孩子火辣辣的問(wèn)題，只能愣在那里。尷尬時(shí)刻，我們?nèi)绾谓o孩子一個(gè)冷靜的答案，在教會(huì)他認(rèn)識(shí)身體的同時(shí)，也學(xué)會(huì)尊重他人和保護(hù)自己。 對(duì)自己的身體和他人的身體形成認(rèn)識(shí)的過(guò)程將對(duì)孩子個(gè)性的發(fā)展有一定影響。如果孩子被允許觸摸自己的身體，而不必偷偷摸摸的，他們能自然地看待自己的身體，而不是過(guò)分的羞澀，這將使他們學(xué)會(huì)愛(ài)惜、照顧自己的身體。對(duì)身體的健康、良好的

很多寶爸寶媽吐槽，自己家的寶寶就是個(gè)牛皮糖，一直粘著自己，到了兩三歲了還是這樣。那么寶寶年齡不小可還是粘人怎么辦？一起來(lái)看看吧。 案例 朋友家的小寶寶已經(jīng)快兩歲了，一般處在這個(gè)年紀(jì)的孩子都是對(duì)事物充滿好奇心的，走路還有點(diǎn)左右搖晃，喜歡東摸摸西瞅瞅，可是她家的寶寶卻對(duì)新事物充滿了恐懼感，見(jiàn)到陌生的小朋友也怕，見(jiàn)到除了爸爸媽媽以外的人都會(huì)被嚇哭，一刻也不讓媽媽離開(kāi)身邊。 導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，具體可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)： 1、孩子天生依賴媽媽 孩子天生最依賴的人就是媽媽，要知道女人懷胎十月并不是白辛苦的。當(dāng)寶貝還是個(gè)嬰兒，在媽媽的肚子里時(shí)，就和媽媽建立了最初的親密聯(lián)系。 這種親密聯(lián)系給了孩子安全感和依賴感，直到孩子出生，這種安全感和依賴感依然存在。 2、孩子過(guò)于敏感 過(guò)于依賴

                  　　嬰兒的同情心 　　研究表明：嬰兒最早表露的情感之一，是一向被贊許的同情心。 　　關(guān)心別人的心理，可能同嬰兒的大腦有密切的關(guān)系。 　　將一個(gè)嬰兒放到另一個(gè)哭鬧的嬰兒身旁，很可能兩個(gè)人都號(hào)啕大哭起來(lái)。這是否意味著嬰兒關(guān)心同伴，抑或僅僅是為喧嚷聲所打攪? 　　意大利的一項(xiàng)研究，在一定程度上回答了這個(gè)問(wèn)題。 　　研究人員為嬰兒播放其他嬰兒啼哭的錄音，像預(yù)料的那樣，誘發(fā)了嬰兒好一陣痛哭流涕。但是，一旦播放嬰兒自己哭泣的錄音，這些嬰兒卻很少哭泣。 　　這種同情心在某種程度上源自另一種嬰兒的早期技能——分辨他人臉部表情的能力。 　　嬰兒的妒嫉 　　美國(guó)的

從一歲以內(nèi)開(kāi)始，從孩子學(xué)習(xí)拿勺吃飯 還記得孩子六、七個(gè)月吃輔食時(shí)和大人搶勺子吧？還記得孩子九、十個(gè)月非要自己拿勺子喂自己吧？如果孩子搶勺子你非不給他，孩子要喂自己吃飯你非不讓，那么你就已經(jīng)開(kāi)始培養(yǎng)未來(lái)事事等爸爸媽媽伺候的寶兒了。 拜很早開(kāi)始讀經(jīng)典育兒書(shū)所賜，我們家一直對(duì)孩子此類參與行動(dòng)持歡迎態(tài)度。喂胡蘿卜泥時(shí)孩子搶勺子，就給他一把安全的小勺子讓他胡亂揮舞，孩子十個(gè)月左右時(shí)對(duì)自己喂自己表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣，就把喂飯權(quán)力交給他，讓他坐兒童座椅，把吸盤(pán)碗固定到座椅小桌面上，圍好圍嘴，開(kāi)吃吧！想吃多少吃多少，想吃多久吃多久，想怎么吃就怎么吃！ 大兒第一次自己吃面條的“慘烈”情景，現(xiàn)在想起來(lái)還能笑死人。孩子吃完，小臉上，小手上、桌面、碗邊、座椅腿、座椅方圓一米半，到處都是長(zhǎng)長(zhǎng)短短的面條，倆大人分工，一人收拾寶兒，一人收拾桌椅地面，足足弄了半小時(shí)，才算恢復(fù)秩序。哈哈，沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)。 孩

孩子之間發(fā)生摩擦避免不了動(dòng)手的行為，尤其是幼兒園的小朋友，那么，作為老師當(dāng)孩子之間有打架的行為該怎么處理呢？一起來(lái)看看吧！ 孩子打架老師應(yīng)該怎么處理 首先在故意毆打的情況下，老師通常會(huì)教孩子告訴老師。事實(shí)上，告訴老師不是最好的解決辦法。首先，老師有很多事情要處理。如果你總是用這樣的事情來(lái)打擾老師，老師會(huì)感到厭煩的。此外，孩子不能很好地掌握程度，容易形成抱怨一切的壞習(xí)慣，這將被他的同齡人嘲笑為“抱怨專家”，不利于孩子形成自己處理問(wèn)題的習(xí)慣。 同時(shí)，教室是一個(gè)小社會(huì)。除了班級(jí)和學(xué)校的規(guī)則，還有它自己的一套潛規(guī)則。老師教育孩子不要軟弱，面對(duì)傲慢時(shí)不要屈服于羞辱。因?yàn)榫拖窦彝ケ┝σ粯?，第一次也?huì)有第二次。遲早有一天，你將不得不獨(dú)自面對(duì)這個(gè)蠻橫無(wú)理的對(duì)手，你必須第一次讓他知道“我不容易對(duì)付”。 其次老師對(duì)于蠻橫的學(xué)生，請(qǐng)務(wù)必立即返回

估計(jì)提起安全感這個(gè)詞，很多人都不陌生。所謂安全感，其實(shí)也就是一個(gè)人感覺(jué)自己永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄，遇到危險(xiǎn)和委屈的時(shí)候，有人愿意出來(lái)為你出氣和撐腰，做任何事情都充滿底氣，不怕人不怕事不自卑。 放置于生活中，也就是結(jié)婚以后，老公對(duì)你的疼愛(ài)和在乎，會(huì)讓你充滿安全感;出國(guó)在外，祖國(guó)的強(qiáng)大會(huì)讓你不害怕四面楚歌。 作為成人，我們會(huì)去追求自己內(nèi)心的安全感。但卻總是忽視了小孩子也是同樣需要的。尤其是為人父母，有些人不僅無(wú)法給孩子足夠的安全感，反而經(jīng)常做出各種行為來(lái)破壞孩子剛剛積攢起來(lái)的安全感。讓孩子從小缺乏，整日惶惶不安，根本就無(wú)法體會(huì)到何為幸福和心安。 夫妻倆忙著工作，直接將孩子丟給老人 現(xiàn)在雙職工家庭越來(lái)越多，在大多數(shù)家庭，可能需要老人來(lái)幫忙帶孩子。這本來(lái)是無(wú)可厚非的，每天下班或者周末節(jié)假日，多陪陪孩子也是能給孩子足夠的愛(ài)。

還記得我們從小接受過(guò)的性教育嗎？還記得孩童時(shí)期，我們也會(huì)問(wèn)的經(jīng)典問(wèn)題：“我是從哪里來(lái)的？” 那時(shí)，我們常聽(tīng)到的答案是：“大樹(shù)下?lián)靵?lái)的” “路邊撿來(lái)的”，甚至有“廁所撿來(lái)的”…… 孩子永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)關(guān)心的主題：我從哪里來(lái)？我是怎么樣來(lái)的？這是人類對(duì)生命好奇的本能。而關(guān)鍵的問(wèn)題也在這里：我們成年人知道，生命誕生的來(lái)和“性”有著非常密切的關(guān)系。 作為父母的我們從小對(duì)性的認(rèn)識(shí)也缺乏，甚至中學(xué)課堂的生理衛(wèi)生知識(shí)課，都是被老師忽略的，大多數(shù)人更會(huì)避免在公開(kāi)談性。所以，在這個(gè)性教育非常重要時(shí)代，我們也容易因?yàn)槿狈φ_的性教育方式而“羞于談性”。 比如，當(dāng)孩子去觸摸自己的生殖器官的時(shí)候，我們常見(jiàn)到，父母不和孩子解釋，只是告訴孩子不可以，這是不好的、很丑的事情。 所以：和孩子談‘性’，談的其實(shí)是你對(duì)‘

隨著孩子長(zhǎng)大，接觸的事情多了后，有不少寶爸寶媽發(fā)現(xiàn)寶寶居然學(xué)會(huì)了撒謊。那么孩子愛(ài)撒謊我們?cè)撛趺崔k？一起來(lái)看看吧。 孩子慢慢長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們竟然學(xué)會(huì)了撒謊。 有些父母可能會(huì)將孩子撒謊上升到品德敗壞的高度，對(duì)孩子嚴(yán)加斥責(zé)和懲罰。 但是其實(shí)，有時(shí)候孩子撒謊并不一定是道德問(wèn)題，撒謊的孩子不見(jiàn)得就是“壞孩子”，那么發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，家長(zhǎng)應(yīng)該如何來(lái)引導(dǎo)呢？ 孩子撒謊的原因 如果想要孩子改掉撒謊的毛病，那么首先要了解孩子撒謊的原因。一般來(lái)說(shuō)，孩子撒謊分為無(wú)意識(shí)和有意識(shí)兩種。 1、無(wú)意識(shí)的撒謊 3歲以前孩子的一些“謊言”往往是無(wú)心的。 有些謊言可能是由于他們對(duì)于時(shí)間還沒(méi)有形成準(zhǔn)確的概念，比如分不清昨天、今天和明天。 一年前，我?guī)С蟪笤谛^(qū)的游樂(lè)區(qū)域玩時(shí)，他跟我說(shuō)“媽媽，昨天小姑姑也陪我在

其核心為自控能力差，主要表現(xiàn)有以下四個(gè)方面。 活動(dòng)過(guò)多 這類孩子不論在何種場(chǎng)合，都處于不停活動(dòng)的狀態(tài)中，如上課不斷做小動(dòng)作，敲桌子，搖椅子，啼鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學(xué)的頭發(fā)、衣服等。平時(shí)走路急促，愛(ài)奔跑，輪流活動(dòng)時(shí)迫不及待，經(jīng)常無(wú)目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽(tīng)勸阻。 由于自控力差，這類孩子常說(shuō)一些使人惱怒的話，好插嘴和干擾大人的活動(dòng)，常引起大人的厭煩。這類孩子膽大不避危險(xiǎn)，不計(jì)后果，尤其在情緒激動(dòng)時(shí)，可出現(xiàn)不良行為，如說(shuō)慌、偷竊、斗毆、逃學(xué)、玩火等。敢翻墻爬高，喜爭(zhēng)吵打罵，常稱王稱霸。 注意力不易集中 這類孩子的注意力很難集中，或注意力集中時(shí)間短暫，不符合實(shí)際年齡特點(diǎn)，如上課時(shí)，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實(shí)則“走神”、“溜號(hào)”，聽(tīng)而不聞。做作業(yè)時(shí)，邊做邊玩，隨便涂改，馬馬虎虎，潦潦草草，錯(cuò)誤不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始無(wú)終，虎頭蛇尾。 沖動(dòng)任性 &

                                        　　1、焦慮 　　在幼兒情緒的發(fā)展過(guò)程中，焦慮問(wèn)題相當(dāng)常見(jiàn)。在幼兒5個(gè)月至1歲期間，就開(kāi)始出現(xiàn)“陌生人焦慮”現(xiàn)象，到了1～2歲則出現(xiàn)與主要照顧者的“分離焦慮”現(xiàn)象，只要一眼看不見(jiàn)父母，就會(huì)開(kāi)始哭鬧，并且感到不安，這都是正常的情緒發(fā)展現(xiàn)象。一般而言，在進(jìn)入幼兒園1個(gè)月后，分離焦

孩子模仿親熱，大人該怎么辦? 　　現(xiàn)在的電視劇節(jié)目，甚至是動(dòng)畫(huà)片里，有不乏男女親熱的鏡頭，雖說(shuō)對(duì)于性的話題，對(duì)待孩子不該遮遮掩掩，也行孩子看到這些鏡頭只是單純的模仿，但是難免會(huì)尷尬，孩子模仿親熱，大人該怎么辦?在對(duì)待這類問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。 　　1、大多數(shù)孩子與異性伙伴擁抱親吻，往往是一種純模仿性的行為，他們用從大人那里學(xué)來(lái)的動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種天真的喜愛(ài)之情，實(shí)際上并不理解這種動(dòng)作的真實(shí)含義，所以家長(zhǎng)對(duì)此不必過(guò)于擔(dān)憂。 　　2、切不可把孩子之間的這種現(xiàn)象當(dāng)作笑料宣傳或采取無(wú)所謂的態(tài)度，這樣會(huì)促使孩子模仿，以為這是成人贊同的，久而久之，這種行為得到強(qiáng)化，給孩子以后的心理發(fā)育帶來(lái)不良的影響。 　　3、如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子這種行為后大打出手，大罵孩子“下流”，會(huì)在孩子在心靈中留下陰影：有的孩子由于逆反心理促使他更繁地模仿這種動(dòng)作;有的孩子產(chǎn)生自卑感，從此不

寶寶愛(ài)打人怎么破？ 小至5、6個(gè)月，大至5、6歲，打人這件事幾乎伴隨著寶寶整個(gè)幼兒期。 但不同年齡段的寶寶，打人背后的真相卻是不一樣的，作為親媽，你誤會(huì)了沒(méi)？ 壹 無(wú)關(guān)情緒的真相-——探索身體能力，感受因果關(guān)系。 大部分寶寶在6個(gè)月之后，會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)生命中第一次打人行為。 它是怎么發(fā)生的呢？ 說(shuō)來(lái)尷尬，大部分都是誤會(huì)一場(chǎng)。 6個(gè)月左右，寶寶會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到因果原理： 我拍了一下，小鼓響了； 我松手，玩具掉了。 這個(gè)階段媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶樂(lè)此不疲的扔?xùn)|西、制造噪音，其實(shí)這都是在反復(fù)探索和實(shí)踐因果關(guān)系。 直到某一天，事情發(fā)生了：“啪”一聲，他下手的對(duì)象是媽媽的臉。 結(jié)果哩：媽媽吃驚的瞪大了眼睛，爸爸

                                            　　定時(shí)、定量、專心進(jìn)食是良好的飲食習(xí)慣之一，也是增進(jìn)幼兒食欲的重要手段。良好的食欲又是保證幼兒攝取足夠營(yíng)養(yǎng)素、維持身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育的重要環(huán)節(jié)。 　　為使嬰幼兒做到定時(shí)、定量、專心進(jìn)食，家長(zhǎng)應(yīng)盡量促成幼兒形進(jìn)食的條件反射，建議做到以下幾點(diǎn)： 　　1.進(jìn)餐環(huán)境保持安靜、整潔

                  　　首先，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心自己、學(xué)會(huì)快樂(lè)。 　　現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都在感嘆小孩難教，其實(shí)如果家長(zhǎng)們仔細(xì)觀察和思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題大多出在我們成人身上。有段時(shí)間，我特別忙，回家時(shí)已是筋疲力盡，經(jīng)常沒(méi)和兒子說(shuō)上幾句話就睡著了，還時(shí)常因?yàn)楹⒆拥囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)就發(fā)火、不開(kāi)心。直到有一天，我不小心把牛奶灑到他心愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)上，他情緒激動(dòng)地大喊大叫，大聲指責(zé)：“你為什么這么不小心?”活脫脫一個(gè)成人縮小版，我才驚覺(jué)自己犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤。如果父母忙于工作，只是把家庭當(dāng)作休息和睡覺(jué)的地方，在家中說(shuō)一些消極、帶有強(qiáng)烈的負(fù)面情緒的話，孩子也會(huì)感覺(jué)到不快樂(lè)，也會(huì)出現(xiàn)消極抑郁情緒。所以，父母要經(jīng)

　　孩子怕黑不是個(gè)例，孩子為什么會(huì)怕黑，跟家庭環(huán)境有一定的關(guān)系，也許你的不經(jīng)意的一句話，就會(huì)改變孩子對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，如何幫孩子克服怕黑的心理?4個(gè)方法，讓孩子不再怕黑。 　　關(guān)于如何征服對(duì)黑暗的恐懼，曾經(jīng)有朋友有過(guò)一個(gè)成功的親身經(jīng)歷——他小時(shí)候和我一樣非常怕黑，只是有一天在學(xué)校里闖了禍，放學(xué)不敢回家去，于是一個(gè)人待在黑暗的學(xué)校里，周圍是寒冷的北風(fēng)和皚皚的白雪，后來(lái)終于捱不住又冷又餓一個(gè)人黑暗中摸索著回家去了，這之后他再也不怕黑了。這個(gè)經(jīng)歷和另一個(gè)朋友的經(jīng)歷很類似——另外那個(gè)朋友是很怕鬼，小時(shí)候他一直覺(jué)得衣櫥里藏著鬼，所以從來(lái)不敢一個(gè)人打開(kāi)衣櫥，后來(lái)他的父母鼓勵(lì)他說(shuō)不如親自去看看衣櫥里到底有什么?經(jīng)過(guò)那次試驗(yàn)后他就再不怕衣櫥里有鬼了。這些克服恐懼的方法關(guān)鍵都是一個(gè)——就是要直接面對(duì)恐懼，心里的問(wèn)題如果不去面對(duì)，一直逃避，

　　0-6歲是寶寶學(xué)習(xí)性知識(shí)的黃金時(shí)期，很多父母都覺(jué)得孩子還小，對(duì)于性知識(shí)的需求不大。其實(shí)讓寶寶從小學(xué)習(xí)性知識(shí)，更能夠促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)喔。 　　寶寶一歲時(shí)： 　　寶寶一歲多就開(kāi)始洗淋浴了，于是有機(jī)會(huì)和爸爸或者媽媽一起洗澡。他不會(huì)掩飾自己的好奇，我還記得他那時(shí)候十分認(rèn)真地觀察媽媽的身體和他自己不同的地方。那個(gè)時(shí)候他還不會(huì)說(shuō)話，所以沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題。和爸爸洗澡的時(shí)候，寶寶已經(jīng)會(huì)說(shuō)一點(diǎn)話。老公悄悄告訴我，兒子一邊玩兒水，一邊認(rèn)真地總結(jié)：“爸爸……大……”。那個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)明確自己是個(gè)男孩子，因?yàn)樗呀?jīng)看到自己和爸爸有著共同的特征。 　　寶寶三歲時(shí)： 　　三歲左右的時(shí)候，寶寶開(kāi)始注意到我有時(shí)候會(huì)“流血”。我看到他有些緊張，就解釋：“這不是劃破口子的流血，媽媽沒(méi)有受傷。女人每個(gè)月都會(huì)