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　　很多家長認為孩子只要智商高就是最棒的，其實，情商才是決定孩子成功與否的關鍵性因素。所以，父母要注意自己的教育方式，打造一個高情商的寶寶。 　　培養孩子的自我控制能力 　　自我控制能力是一種內在的心理功能，能讓人自覺地調控自己的言行，幫助自己糾正不良行為習慣。 　　讓孩子分清自己的情緒 　　幫助孩子辨認自己的情緒狀態，可以幫助孩子調整好不良情緒，還可以學會換位思考的能力，深刻地體會到他人的感受。 　　培養孩子的人際交往能力 　　父母要為孩子創造更多的交往機會，鼓勵孩子走出家門，或是邀請孩子的伙伴來家里做客，以擴大孩子的社交圈子。在孩子和他人相處的過程中，要引導和指引孩子學習掌握各種交往技能。 　　幫助孩子樹立自信心 　　自信的孩子，在面對困難和挫折時才能沉穩應對，用良好的抗挫折能力度過困境。自信心的培育是一個長期的過程，而父母在幼兒期對孩子的教育和影響對孩子自信心的培育尤

　　教育打造精英，是千古年來不變的道理。你是否也在煩惱應該給寶寶怎么樣的教育，才能培養寶寶的良好性格? 學會這七種教育，齊來打造完美寶寶。 　　1、語言教育，孩子需要學習語言 　　嬰孩一出世，最迫切需要學習的，就是語言。生下不久，父母一抱上孩子便對他說話，其實就是教他語言。正常的孩子，不到6足歲，都能運用母語應付日常生活遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應學一門外語。語言是一種很奇怪的能力，愈早學習，學習的效果愈好。另外，孩子學習語言，對他來說，是游戲，不是功課。 　　2、知識教育，孩子需要認識生活環境 　　孩子在他很小的時候，已經感覺到環境可以加以利用：哭了，大人會著急，因此知道哭可以給他帶來方便;火是燙的，最好遠遠躲開，但是控制在火爐里，可以炒菜、燒開水;坐著汽車可以到公園，那你就不必走路……這是孩子最初對環境的利用觀念。孩子認識環境越多，他就越想控制

　　作為孩子人生的第一導師，父母應該在家庭教育尤其是性教育方面扮演什么角色呢?如何才能正確地教育孩子性問題呢?失敗的性教育會對孩子造成巨大的影響。 　　現象A 　　我女兒在幼兒園就是不愿意大便，一直憋著，到家里就很正常，有時由于某些原因，憋不住了，拉在褲子上。如果我在她身邊，她也能入廁。但孩子就是不愿意在幼兒園大便，真是讓人頭疼。 　　現象B 　　我兒子也是一樣的，寧愿在外面的公廁大便，也不愿在幼兒園大便，要不就忍著回到家里再大便。很奇怪的是，周末孩子在家的入廁時間就很正常，也不會憋著。 　　美國心理學家海德(F.Heider)于1958 年提出歸因理論(AttributionTheory)，他指出人的行為的原因可分為內部原因和外部原因兩種。內部原因是指存在于行為者本身的因素，如需要、情緒、興趣、態度、信念、努力程度等等;外部原因是指行為者周圍環境中的因素，如他人的期望、獎勵、懲

　　要讓孩子健康成長，就有一個健康的心理。父母應該做，才能讓孩子發展健康的心理呢?即使不懂心理學的家長，相信你也能做到的。 　　培養孩子的心理有一些需要注意的原則和方法，比如不要壓抑孩子，不要給孩子過高的要求，不給過大的壓力，形成合理的習慣性思維等。 　　其中最簡單的一個原則是：不要讓孩子帶著糟糕情緒入睡。或者說，及時幫助孩子緩解不良情緒，不要讓它積累。積累起來了，可能會爆發，可能會扭曲孩子的性格或心理。 　　一位初中女孩和父親發生了沖突，究其原因，是父親要求太過死板，強逼孩子按照自己的要求來。孩子很生氣，摔了碗，然后拿起碎片使勁在墻上劃。父親震驚了，認識到自己的方式存在問題，意識到問題的嚴重——可能會發展到自殘，所以和孩子道了歉，孩子也向父親道了歉。不過，父親要求孩子以后要克制，不要摔東西，不要劃墻。媽媽在我這里咨詢，我告訴她：孩子生氣了，有了劇烈的情緒，不

　　4月2日是“世界自閉癥日”，隨著自閉癥兒童患者的增加，這一群體越來越受到了全社會的關注。他們被稱作是“星星的孩子”，多生活在自己的小世界里，不許他人接近、沒有與他人交流的意識，這其中也包括他們的父母。有人曾經這樣描述：自閉癥兒童是幸福的，因為他們為自己而活;但是自閉癥兒童的父母是痛苦的，因為他們承受著巨大且無法言說的壓力。 　　作為父母，首先要懂得自閉癥兒童跟其他孩子一樣，他們的一些特征只是生活中的一個方面，也許他們會用一個特別的方式去看待和理解我們的世界，但這并不能代表孩子的全部。父母應該換一個角度看問題，積極地去引導孩子，幫助孩子走出自己的世界、走出孤獨。在這其中，如何解決讓孩子參與活動、參與游戲的問題就顯得極為迫切。 　　為自閉癥兒童安排合適的活動 　　自閉癥兒童往往在人際交往上都存在一定的障礙和缺陷，要想幫助孩子豐富這一點，

　　澳大利亞科學家的最新研究發現，嬰兒們單獨在一起的時候，他們會很巧妙地和伙伴進行交流。查爾斯·斯特大學的研究人員還發現，嬰兒可能不會只把注意力集中在母親身上，把媽媽當成世界的中心。 　　嬰兒會拉腳趾、摸對方，甚至“談話”的動作，顯示他們有轉移感情的能力，還會在媽媽轉過身去的時候，“策劃”嬉戲玩鬧一下。 　　由布雷德利教授和臨床心理醫生塞爾比領導的這一研究，讓33個小組、每組三個不認識的嬰兒坐在一部特別設計的嬰兒推車里，三個孩子可以互相摸碰對方。在實驗過程中，成年人，包括他們的母親都保持安靜，嬰兒們在一起玩了15分鐘。 　　布雷德利說：“只是簡單地把注意力集中在母親和嬰兒身上是不對的，嬰兒在調整自己和別的孩子相處方面非常突出。” 　　布雷德利說，他們發現，有個孩子看到自己的媽媽離開房間時，她就擺弄

　　就像大人一樣,寶寶同樣有自己的隱私。保護好自己的隱私可以避免不必要的麻煩。但家長經常會不經意的讓寶寶處于麻煩之中。 　　很多家長會拿小寶寶開玩笑尋開心。紅紅屁股上有一個圓形的灰色胎記。父母經常親朋好友展示這個胎記。紅紅兩歲后就開始表現出不耐煩，后來一見到家里有客人來就急忙躲起來，怕被家長展示。在家長看來這沒有什么，只是讓親朋好友更了解自己的寶寶而已，只是拿這個做為一個談資拉近雙方的感情而已。但對敏感的寶寶來講，他的自尊心受到了傷害。他也不敢和那些知道他秘密的人接觸，害怕被嘲笑。過度保護寶寶時，也可能會傷到寶寶的隱私。強強有一個玩具柜，3歲半時，強強就不讓任何人碰他的那個柜子了。 　　家長害怕里面有不安全的物品，偷偷檢查，結果被強強發現，于是強強大哭大鬧一整天鬧得非常不愉快。家長檢查的結果并沒有發現異常，也只是普遍的玩具而已。愛寶寶就要尊重寶寶的隱私，如果你真的擔心寶寶的安全，你也可

兒童性教育要注意哪些？最近性侵事件頻頻爆發，家長該如何保護孩子？不要等到孩子受到傷害再來教育孩子保護自己，下面我們一起來看看這篇文章。 性教育要區分性安全教育、生理衛生教育和性別認同教育 現在流行一說性教育，就說是為了預防、遏制性侵。這個看法是偏頗的，只強調了一半的事實。 簡單地設身處地想象一下，一個小孩子，無論是學齡前還是學齡后，在遇到性騷擾或者性侵犯的時候，就算明明知道對方是在犯罪，孩子能夠怎么辦？尖叫、反抗？然后呢？如果這個成年人比較膽怯而且所在的地點容易被人發現，可能能夠制止他的行為。如果尖叫和反抗都沒有用呢？ 如果想有效遏制性侵，最主要的是要完善立法和加強懲罰措施和力度，讓對幼兒犯罪的人容易被抓、容易被懲罰。這是成年人應該做的事情。 雖然在罪證采集、兒童證言的采取和驗證等方面不容易，這是全世界都面臨的難題，也不排除

　　寶寶都是父母的心肝寶貝，什么最好的都想要給寶寶。有時無法滿足寶寶，寶寶就會哭鬧，見到寶寶哭，家長心都要疼死了，更別談要如何去管教了。 　　寶寶會在2歲開始左右進入“第一逆反期”，自我意識開始變得強烈。當他要求沒有被滿足時會出現 “固執”、“死心眼”、“一根筋”的情況。然后開始哭鬧這個時期的寶寶哭鬧起來非常嚇人，像扔東西，打別人、咬自己等。父母千萬不要被寶寶的情緒影響而慌了手腳，當寶寶發脾氣時，做父母的首先應找出原因，分析原因，然后引導寶寶學習表達自己以及如何處理自己的脾氣。2—3歲的寶寶發脾氣主要是由于自己的要求得不到滿足。因為這個年齡的寶寶心里知道是怎么一回事，但還不能用語言充分表達自己的感覺，而父母又不理解自己的想法，就只好采取哭、鬧等舉動表達自己的要求。父母可以就這些因素

孩子上學很焦慮 父母應該這樣做，孩子上學家長特別焦慮怎么辦，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發育呢？ 孩子上學很焦慮 父母應該這樣做 孩子們第一次上學的時候難免會有一些焦慮，這是出自于對陌生世界的恐懼和即將要離開父母的不舍。但是孩子們總要學會長大，父母不能一輩子將孩子帶在身邊。那么，在孩子們上學的時候如果感到焦慮的話，父母應該怎樣幫助他們呢？ 1.創建一個日程表 你要不斷的回顧孩子們學校的日程表，因為孩子們要按照學校的作息表來學習。在踐行這些日程的時候要特別的細心。如果你不想引發孩子們的恐懼和不想上學的懇求的話，那么，就不要發出他們的恐懼意味著些什么的信號。在孩子們上學之前或者是在晚飯之前回顧一下學下的日程是怎樣的。這不僅僅表示著他們現在已經開始在上

為什么有些孩子小時候很自卑，然而長大卻越來越自卑了呢？孩子自卑的性格是怎么養成的？下面來看看父母經常為孩子做過這些“好事”？ 孩子一出生，父母就為他傾注了大量的心血，有些父母恨不得將孩子變成另外一個自己。 但是要知道，孩子是一個獨立的個體，我們不能對他的成長干涉過多，否則不但達不到我們預期的好效果，還可能會對孩子的心理造成一定的傷害。 尤其是父母經常為孩子做這些“好事”，會讓孩子越來越自卑，別不信。 自以為是的對孩子好 孩子是父母的寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。有時候孩子出去上學，父母不小心用針傷了手，可能都會聯想到孩子在學校是不是受委屈了，有時候更是恨不得把孩子拴在自己的腰間，時時刻刻看著他。但是孩子總要長大的，而且孩子總在我們沒有注意到的時候就悄悄長大了。 我堂嫂的兒子就是這樣，他十歲了，人家兒子可能

　　開朗樂觀既是一種心理狀態，也是一種性格品質。調查顯示，開朗樂觀的人不僅較為健康(如癌癥罹患率明顯低于悲觀抑郁者)，而且婚姻生活較為幸福，事業上也較易獲得成功。那么如何培養孩子具有這種正面性格呢？美國兒童教育專家塔尼可博士提出如下建議：   　　1、勿對孩子控制過嚴   　　作為家長，當然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權。只有從小能享受選擇權的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。   　　2、鼓勵孩子多交朋友   　　不善交際的孩子大多性格抑郁，因為時時可能遭受孤獨的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內向、抑郁的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。   　　3、教會孩子與

意識地訓練孩子擁有一雙巧手 　　前蘇聯教育心理學家科爾佐娃在對嬰兒的雙手邊進行訓練，邊測定記錄大腦生物電流的強度時發現：大腦皮層的成熟程度隨手指運動的刺激強度和時間而加快。由此，她總結出：促進手指的靈活運動，是提高大腦兩半球皮質機能的有效手段。她進而提醒年輕的爸爸媽媽應當重視寶寶動手能力的培養，有意識地訓練孩子擁有一雙巧手。 　　新生兒 　　發育特點： 　　手一直呈握拳狀，如果把東西放在他的手掌中，他會抓住。 　　訓練要點： 　　為了從出生起就開始訓練手的能力，媽媽要時常撫摸寶寶的手掌，讓寶寶能夠抓住媽媽的手指頭。 　　12周 　　發育特點： 　　手仍然呈握拳狀，但有時會張開;如果無意識地碰到一些東西后，若能推動，寶寶會再推一次。 　　訓練要點： 　　這個時期主要發展手的“抓”“捏”能力，使亂抓亂捏到準確無誤地抓捏。

　　家長在培養寶寶時，一定要給寶寶創造一個有安全感的環境。因為小小的寶寶最需要的就是安全感。只有有強烈的安全感才會讓寶寶勇敢的探索世界，讓寶寶養成很強的求知欲和好奇心。但是有些家長無意識的行為或者是言行會讓寶寶失去安全感。那么父母在培養寶寶時，應該怎么做呢?、 　　第一，有些家庭的服務關系緊張，總是因為一點小事兒吵架，這會讓寶寶完全失去安全感。因為寶寶對世界的還不能完全理解，父母的吵架會讓寶寶感覺他們的愛不會長久，更不能理解父母為什么會像仇人一樣大聲吵架。有些家長在因為寶寶而爭吵是，寶寶會覺得是自己不好，造成心理陰影和壓力。長時間這樣會讓寶寶養成自卑怯弱的性格。因此父母一定不要在寶寶跟前爭吵，可以避開寶寶在做討論。 　　第二，有些爸爸或是媽媽的情緒多變，自身表現的久缺乏安全感。這回讓寶寶耳濡目染的感受到父母的情緒，這回讓寶寶長期處在驚恐的狀態并感覺不到愛。這回讓寶寶養成內向封閉的性格。

　　幼兒性教育越來越受到各個家庭的重視，怎么開展幼兒性教育是個難題，很多父母認為難以啟齒，很多父母選擇坦誠相告。幼兒性教育究竟怎么做?本文為大家介紹幼兒性教育要抓住的5個要點! 　　1、寶寶出生了，性認識要及時。 　　孩子出生了，從取名字到穿衣打扮，父母千萬不能混淆，男孩取男孩的名字，買男孩的衣服和用品，女孩取女孩的名字，穿女孩的衣服，使用女孩的用品，避免父母主觀意識過強，導致孩子性認識模糊，影響性取向。 　　2、寶寶漸漸大了，性認識要融入生活。 　　性是大自然繁衍生息的基本，任何生物都離不開性。父母在跟孩子講性教育的時候，不妨將動物、植物的生長與繁殖聯系在一起，既讓孩子認識自然，也能認識生命的本質。 　　3、從認識自己的身體開始。 　　性教育首先要有性認識，區別自己與異性的不同之處，父母不妨在洗澡的時候，準備睡覺的時候，帶寶寶充分認識自己的身體，并且引導寶寶講究衛生等，尤其是

　　快樂也是一種習慣，而且是一種非常值得擁有的習慣。一個快樂的人比一個不快樂的人更招人喜歡，也有更好的發展。 　　要讓寶寶快樂，就不要壓抑寶寶。生活中有太多事情可以壓抑寶寶了，如家里父母喜歡整潔，隔壁的鄰居喜歡安靜，幼兒園老師喜歡寶寶不要說話。表面上寶寶越來越乖了，但實際上由于寶寶的心靈被壓抑，熱情與活力極度的下降了。 　　父母需要創造一個環境，鼓勵寶寶不受約束的喊叫，玩鬧。可以給寶寶一個快樂的“房間”也可以定時帶寶寶去一些開闊的空間如廣場，野外，讓寶寶盡情“狂野”。要讓寶寶快樂，要讓寶寶感受自己的價值。對于一些他能干的活，要盡量安排寶寶去做。不要把寶寶當成小皇帝來養，那樣不僅讓他身體變胖，也不懂得關心別人。當你把一些小事給寶寶做時，他會很樂意，也可以體會父母的不容易。 　　要讓寶寶快樂，父母需要營造快樂的氛圍，笑出聲來不會失去父母在寶

　　黃金第1期：口欲期 　　年齡階段：3~6個月~1歲半左右 　　典型特征：什么都往嘴里放，喜歡吮吸手指、吹泡泡。 　　嬰兒大約在3~6個月大的時候，寶寶的吸吮需要就變得尤為突出，于是，他的小手夠到什么都會往嘴里塞，嬰兒吮吸手指、唾口水、發出咯咯笑，并對這一切感到十分開心，這是嬰兒口欲期性欲的最初表現。嬰兒的嘴是性的快感區，他們從吮吸母乳中，不僅滿足了食欲的需要，而且，從吮吸所產生的快感中獲得了性欲的滿足。這種現象一般會延續到1歲或者1歲半左右。 　     　教戰守則： 　　給寶寶充分的撫愛和溫情，滿足嬰兒皮膚觸覺的發育需求。 　　母親與兒童身體的接觸，可增加孩子神經系統的敏感性，促進孩子大腦的分化發育。與成人身體接觸不足的兒童，其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。 　　母親乳房是嬰兒獲得性快感的源泉，若早斷奶，嬰兒得不到口欲的滿足，長大

　　隨著社會開放程度，性教育變得越來越重要。家長應該教會自己的孩子如何保護自己，孩子也要學習一些道德教育的規則。一起來看看給孩子進行性教育要遵循哪些原則呢? 　　1、永遠不要正式“談性” 　　鄭重其事地談性注定是要失敗的。應該找機會多談談跟性有關的問題。實施“機會教育”，重要的是一針見血而不是長篇大論。 　　2、性教育不一定是同一性別的事情 　　孩子有了性的疑惑父母都可以談，讓孩子同時在父愛和母愛中攝取雙親氣質中的良好方面，父母的良好“同化”對子女性的健康成長的影響是深遠的! 　　3、性和愛的教育首先應該強調的是“能做什么” 　　不要老是在孩子面前強調“不能做什么”。父母同時開出一張在性行為方面不能做什么的清單，孩子反倒產生“聽上去很有趣味，我為什

　　每個正常的人都有與生俱來的多項智力潛能。而運動智能也是其中的一項很重要的智能，因為，我們都會看到寶寶出生的時候就會出現一些比如咧嘴笑、揮手、踢腿以及一些其他的小動作的，這就是寶寶的一些運動表現。 　　這些運動智能的發展是寶寶天生的本能，也是寶寶智力發展的基礎，因此發展寶寶運動智能對以后孩子的智力開發起著非常重要的作用。因此我們早一些培養與訓練寶寶的運動智能會對寶寶的認知能力有著良好的發展潛力。 　　不要以為寶寶剛出生幾天就沒有與外界交談接觸的能力，其實細心地爸爸媽媽們會發現，只要我們對寶寶進行一些親切的交談或者親昵的動作，寶寶都會做出一些微妙的回應動作的。當我們放起音樂的時候還會看到小家伙的身體隨著韻律有節奏的運動呢。有興趣的朋友們可以試試，相信你們會對此很滿足很高興的，這可是我們和寶寶最初交往的最初形式。因為寶寶不能用語言表達，早早的引導寶寶用肢體軀體來表達自己的感受，對寶寶大腦

                           　　朋友的寶寶20個月大時，有一次不小“啪”的一聲跌倒在地上，媽媽正在寫東西，從書桌那邊問：寶寶沒事吧，我們知道寶寶很堅強的!寶寶聽了，沒說話，眨巴眨巴眼睛慢慢往起爬。正爬著，外公從廚房快步走過來，邊走邊自言自語：咋回事兒?不是跌倒了嗎，怎么沒聽到哭呢?寶寶聞此言，“哇”一聲哭出來。媽媽笑了，說：寶寶呀，寶寶，你咋就這么“精”呢?寶寶聽了又停了一下，然后就接著哭起來。 　　很幸運，當時我就在現場，目睹了這