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　　愛孩子就要給孩子最好的，這固然沒錯。但最好的并不一定得代表花錢多，如果父母能巧調教，其實是可以省去早教費用的。 　　現在大多數家庭都只有一個孩子，獨生子女顯得更加珍貴。很多父母小時候由于經濟條件限制，沒有接受到很好的教育，便想方設法要給孩子最好的，希望孩子完成自己未實現的理想。很多早教機構的盛行，正是迎合了父母的這種心理。很多父母不管自己的經濟條件如何，不論早教學費多么昂貴，創造條件都要把自己的孩子送去早教。 　　在家調教的寶寶也聰明 　　小雨媽媽說，小雨出生后，她也沒特別送去什么早教機構，平時就是給她聽點音樂，放點英文磁帶之類的。不過她經常會帶小雨到處去參觀。小雨媽媽說，目前小雨5歲了，但已經走過了很多省份，而且很聰明，唱歌、跳舞、識字不比幼兒園同齡孩子差。 　　送到早教機構，至少每個月得多支出1000多元，小雨媽媽認為沒有這個必要。“我們并沒想過把她培養成一個天

　　父母的說話和做事在寶寶的眼中是模范，特別是在對嬰幼兒性教育的過程中，語言的定位非常重要，有些言語會對孩子造成不良影響，或者成為寶寶的模仿對象喔。 　　對嬰幼兒的性教育中，語言的定位非常關鍵。因為嬰幼兒的周圍有同齡人，也有長者和老者。他們在與所有的人進行溝通，他們就像一臺新的計算機，容量很大，但存進去的內容尚不多，因此他們在拼命地“吃”知識。 　　記得小時候(大約3歲多)，有一次在公共廁所發現一位阿姨小便處向下滴血(來月經了)，我十分恐懼，以為她病了，并想像著她可能昏倒，于是不肯從廁所離去，并一直盯著她看。姥姥把我拉了出來。我問姥姥：“那個阿姨怎么了?”姥姥說：“她做了壞事，所以流血了。” 　　“她做了壞事?”我悶悶地想呀想，“為什么做了壞事就要那個地方流血呢?”

　　中國的父母趨于保守，本身就羞于談“性”，更別說對孩子侃侃而談。即使覺得有教育的必要，也把責任推給了學校和老師，自己能避就避。但是在美國人看來，對孩子的性教育就如智商教育一樣重要，而且并不像我們所想象中的那么難以啟齒哦!中式和美式性教育各有所長，家長不妨混合選擇，中西合璧，尋找專屬你們的性教育理念原則。 　　“美國式”性教育 　　1、孩子性教育不需指定家長 　　孩子有了性的疑惑，如果是男孩，做媽媽的會說：“去跟你爸爸談談。”這種老套的觀念完全沒有必要。只要父母對性有正確的認識，母親可以跟兒子談，父親也可以跟女兒談。事實上，父母雙方在一起對子女進行性教育是最好的安排，因為在討論性和愛的時候，父母雙親是愛和被愛的最親近的典范。 　　2、非正式談性 　　鄭重其事地談性注定是要失敗的。應該找機會多談談跟性有關的問題

男孩遺精怎么和家人說？ 精滿則溢，生理發育期正常的生理現象，實話實說就行，不要覺得不好意思。 小貼士：男孩面對首次遺精一定會感覺到非常尷尬、丟人，所以孩子遺精后父母一定要正確的引導，而孩子也不要感覺不好意思，遺精是正常的生理現象，所以對自己的家人一定要坦誠相告。 自己這樣做：不要緊張 你要記住：任何一位發育健康的男性在青春期及以后都有可能發生遺精現象。所以面對遺精，一定不要有恐慌與害怕的心理。 小貼士：男孩面對第一次遺精，一定要記住不要恐慌，要認識到遺精是正常的生理現象，更不要覺得羞于對父母啟齒，一定要及時與父母溝通交流。 父母這樣做：教孩子注意生理衛生 家長要教育孩子注意生理衛生。男孩要注意保持外生殖器的清潔，經常翻轉包皮，清洗其中污垢，以防炎癥的發生。 小貼士：男孩首次遺精一定會感到不安、羞愧，所以父母這個時候

孩子在成長的道路上離不開父母的陪伴和引導，那么，作為家長我們應該怎么正確地陪伴孩子成長呢？一起來了解下吧！ 家長如何陪伴孩子一起成長呢 1.家長的優秀會直接影響到孩子身上，孩子也會在悄無聲息的模仿這父母的一舉一動。所以家長面對孩子時，說每一句話，做的每一個舉動，決定的每一件事情，孩子都是看在眼里，學在心里。所以家長要多注意，不要把自己平時不好的一面展現給孩子。 2.對待孩子的要求也要看情況去給予幫助，不能把孩子提出所有的要求都要滿足。比如看到孩子因為作業上面遇到難題，就選擇自暴自棄，不想繼續做作業了。然后一遍一遍地教，孩子依然是處于不想學的狀態，總是學不會。父母最后為了孩子第二天不被老師挨罵，只好妥協替孩子寫作業，這樣的幫助對于孩子真的有用嗎？正確的幫助孩子，應該是給他足夠的時間和空間去想方法解決困難，給他鼓勵讓他更好的去完成自己的作

                            　　當孩子無理取鬧時 　　當孩子為不合理的要求未被滿足而哭鬧時，你切不可因心軟而改變立場。 　　你可以走過去，用輕柔和同情的語氣說：“你是不是很不開心?看見你這樣，我的心里也不舒服。”就這樣分享他的情緒。一開始，孩子可能會拒絕你的關懷， 　　你可以走開，一會兒再回來，仍然用同樣的方式跟他說話。用這種方式向孩子表明，你對事情的立場是堅定的，但在情緒方面，你愿意和他分享，因為你理解和在乎他的感受。甚至，你可以告訴孩子，他不開心，你也難過，因

                                             　　最初孩子學會對媽媽提出要求的時候，總是以試探的方式堅持自己的要求，只要媽媽的拒絕還沒有堅決到讓孩子害怕或絕望，孩子會繼續堅持，甚至用哭鬧來要挾媽媽。這一招最能試探出媽媽拒絕的極限。如果媽媽非常堅決，孩子就逐漸放棄制服媽媽，讓媽媽順從自己的念頭。相反，如果媽媽屈服

如何教孩子正確面對死亡 關于死亡這個話題很多家長都不知道該怎么和孩子解釋，這是一個非常沉重的話題，那么家長應該如何教孩子正確面對死亡呢？一起來看看吧！ 上周《動物世界》播放的內容是《老辛巴和小辛巴》，當看到非洲雄獅老辛巴死去，小辛巴孤苦而又充滿艱辛地生活時，五歲的毛毛自言自語道“小辛巴太可憐了”，感嘆后很認真地問媽媽：“媽媽，你和爸爸會死嗎？”毛毛的媽媽許女士被孩子突如其來的提問問得措手不及，“死亡是個恐怖的話題，這么小的孩子，我究竟該不該和他說？” “媽媽，什么是清明節？為什么要過清明節？”“人為什么會死？”“如果我死了，這個世界就再也沒有我了，是嗎？”當孩子問到關于“死亡”的問題時，作為家長的你，是否也像許女士一樣，不知該不該回答？如何回答？ 不回避“死亡”但要講得有策略 帶著問題，記者采訪到紅黃藍親子園

　　有國外研究表明，孩子長時間看電視更會容易喝甜飲料，從而導致兒童肥胖癥。那么，這是為什么呢?以下看看這個研究是怎么說的吧! 　　能量食物攝入過多會阻礙兒童正常發育，更導致兒童肥胖癥，增加日后多種疾病的危險。而瑞典一項新研究發現，長時間看電視的兒童更容易多喝甜飲料。 　　研究發現，看電視時間每增加1小時，兒童大量喝甜飲料的幾率就會增加50%。每天喝1罐甜飲料，10年后體重會增加50公斤，日后患多種疾病的危險也會增加。 　　瑞典哥德堡大學研究人員表示，電視增加兒童甜飲料攝入量的原因有兩個：一是孩子受電視廣告的影響，二是看電視時孩子有更多無聊時間來喝甜飲料。

　　生活實例：　　宣宣在日本出生，她出生3個月后就進了當地的幼兒園。與國內幼兒園不同，我們大多數收托3歲以上的寶貝，現在收托2歲寶貝的也漸漸多起來，但收托2歲以下的幼兒園還是很少。日本就業壓力大，家庭的雙職工比較多，有一半的日本幼兒園對3個月的寶貝就提供收托服務。因為工作關系，媽咪把宣宣送到了京都市伏見區墨染幼兒園，每天早上8點送去，晚上6點接回來。剛開始媽咪非常擔心，這么弱小的生命，餓了、渴了、拉了、尿了，媽咪以外的人能照顧好嗎？她懷揣著不安，但默默地配合著幼兒園的工作要求，如購買單子上所列的物品，每天晚上取回臟衣服洗，每天記錄寶貝在家的情況等。這樣，寶貝不到2歲就能自己吃飯了，令國內的同事贊嘆不已?，F在，2歲的宣宣隨媽咪回北京接著上幼兒園，擁有班上小朋友最陽光燦爛的笑容，熱愛爸爸媽媽但又不黏人，跟老師和小朋友相處得都非常

　　不要以為年紀小小的寶寶沒有叛逆心理，其實寶寶也是有叛逆期的。逆反是每個寶寶的必經階段，父母如何輕松應付叛逆寶寶呢? 　　1、來點小幽默，讓氣氛不再那么緊張嚴肅。 　　比如你想要寶寶進澡盆洗澡，但他就是不肯去。這時，不妨給寶寶來點小幽默：“洗澡水倒好了，看看誰的小腿跑得快，快告訴你的小屁股，讓他坐進澡盆。”這樣與平時不同的語言會帶給寶寶一種新鮮感，因此他會樂于接受父母的建議。 　　2、讓寶寶放松警惕。 　　如果寶寶對什么事情都說不，不妨給他一些特別可笑的選擇，一直引導他不停地說“不”，這時候，他就會放松警惕，將注意力集中在那些可笑的問題上，于是，你就可以順勢找到機會把他拽到你要他去的地方，或者讓他做你想要他做的事情。 　　3、把任務變成有趣的游戲。 　　寶寶都喜歡游戲，如果將任務變成游戲，相信他會比較樂于接受。比如，他總是不想

　　以下四種溝通方式，爸媽賣力了，可是反而不討好寶寶哦。長期如此，對寶寶的身心健康會有不良的影響。 　　指責埋怨型溝通 　　“啊呀!你看你又把衣服弄臟了!成天跟在你后面洗衣服，我是你的傭人啦!” 　　“你玩不夠啊!作業又不做，我看你哪天才能成人噢!” 　　“你看你桌子亂的，就不能收拾收拾!”…… 　　這些語句體現出一個共同特征——指責和埋怨。 　　指責埋怨型溝通往往使家庭中形成“家庭相互指責黑三角”： 　　在這樣一個“黑三角”中，每個人都有可能有一個較為固定的指責對象，家庭問題往往在相互指責和埋怨中不了了之、不歡而散，問題最終并未真正解決，成為一個未了結事件遺留下來。雨天背稻草，越背越重。家庭未了結事件越多

　　孩子的嫉妒,是對小伙伴中在智能、名譽、地位、成就及其他條件比自己強或比自己優越的孩子懷有的一種不安、痛苦或怨恨的情感。 　　孩子嫉妒的表現形式多種多樣,主要有以下幾種: 　　1、不許爸爸媽媽親近或愛別的孩子。 　　2、別的孩子取得了成功,學習上有了進步,或受到教師的表揚時,認為自己不比他差,不服氣,對別的孩子中傷、諷刺、排斥等。 　　3、別的孩子比自己穿得好,或玩具多,或小伙伴多,就打擊、嘲弄、疏遠,甚至怨恨。 　　4、別的孩子沒有滿足自己的欲望,就產生對立情緒,或怨恨,或采用另外的形式補償和替代,如別的孩子不借水彩筆給他,他就向別的孩子炫耀自己的玩具,且不借給那個孩子玩,以借此壓倒對方。 　　一般來說,對孩子的嫉妒只要很好地教育引導,便可以變壓力為動力,激發孩子發奮上進,養成健康的性格和良好的品德。相反,如果不能很好地引導,就會影響健康成長。 　　對于好嫉妒的孩子,家長

　　寶寶哭，一定就代表他們餓了嗎？那可不一定，最新的研究結果表明：嬰兒某些哭聲可以表明健康問題，甚至預示著嬰兒患某些致命疾病的可能性。 　　哭聲中知曉健康 　　美國布朗醫學院的琳達·拉加塞說：“嬰兒哭聲信號具有潛力巨大的醫學診斷價值，至少暗藏6種疾患線索。比如，聲音特別高的哭泣可以告訴我們嬰兒也許生病了，因此，哭聲信號可以作為一種早期預警信號，以便對嬰兒的神經系統進行進一步檢查。” 　　而另一位科學家，同樣來自布朗醫學院的巴里·萊斯特說：“處在危險之中的嬰兒神經系統損傷是無法覺察出來的，在沒有出現其他任何癥狀的情況下，我們通過對哭聲進行分析也許可以確認患有這種疾病的嬰兒。”他們這一最新的研究報告刊登在新一期《智力缺陷和發育殘疾》雜志上。 　　他們研究認為，一旦寶寶的哭聲比平時高，頻繁變化更多，哭聲振幅比較低

　　大部分的孩子從3歲開始就會對“我”從“哪里來的”這樣的問題感興趣，隨著年齡的增大就會提出一系列與性有關的問題，比如：“我是從哪里來的?”“我是怎樣進到媽媽的肚子里去的?”當然這些問題的提出是出于質樸的好奇心，同時，也反映出人的性認知和性意識的形成從小就開始了。 　　然而一直以來，在中國的傳統文化中，性是一個神秘、隱諱的代名詞，正是由于這種傳統觀念的束縛。當3、4歲孩子對性疑問最多的時候，作為孩子的第一任老師—父母以及從事幼兒教育的工作者往往采取回避或訓斥的方式匆匆結束與孩子的交流，而有些孩子對擺弄自己的性器官發生了好奇時，因未得到成人的正確引導與及時的干預而形成習慣性的動作……諸如此類的問題行為，如未及時地給予矯正，會使孩子從小對性就埋下&ldquo

                     　　有些孩子，反抗行為特別強，父母說東他偏說西，你讓他干的事情他偏不干，你不讓他干的事情，他偏要干，尤其是許多3～8歲的男孩子，更加普遍。孩子為什么有反抗行為呢? 　　一、孩子反抗行為的分析 　　怎樣看待孩子的反抗行為呢?家長看到孩子這種表現，特別生氣，覺得自己怎么攤上這么一個孩子，真是倒楣。其實，孩子有反抗行為并不稀奇。心理學家認為，3歲幼兒不反抗，就不是正常兒童，3歲孩子幾乎是與“反抗”連結在一起的。這期間的幼兒正意味著人生第一次“危機來臨”。此期間孩子不管什么事都要反對，無論叫他做什么，他都

  　　孩子的不快樂，向來都不是孩子一個人的問題。教養方式與孩子是否匹配，決定了孩子的不快樂有多少，也決定了孩子制造快樂能力的高低。   　　教養方式：   　　1.學會了解孩子的需要，并學會尊重孩子的需要。當孩子發生什么事時，與孩子交流的第一句話不是“你干什么去了，你怎么會這樣”等質問和埋怨的語氣，而是探索孩子發生這件事時的內在狀態，如“發生這事時，你心里怎么想的？”“究竟發生了什么導致問題的出現？”   　　2.學會滿足孩子的需要。孩子的自我價值感極需被尊重，只要有可能就要慷慨地認可孩子、尊重孩子。一個自信的孩子面對困難的信心和勇氣自然會比自卑的孩子要好。   　　3.學會鼓勵孩子，而不只是表揚孩子。鼓勵與表揚的區別在于前者更能讓孩子心里充滿愉快和

A下班到家，3歲的圓圓正吃晚飯?？匆妺寢?，本來坐在餐椅里的圓圓開始不安分：一會兒說不吃青菜，一會兒要求媽媽抱著吃，一會兒又撒嬌說要媽媽喂。 A果斷拒絕，圓圓便大哭起來。一旁的姥姥見不得這樣的場景，開始叨叨自己的女兒:“你喂喂她能怎么樣？又不會要你喂一輩子。”但 A并不買自己親媽的賬。 圓圓見狀，哭得聲嘶力竭。姥姥自尊心受挫，躲到臥室擦眼淚。A只好喂圓圓吃飯，以緩和家庭矛盾。 但是，接下來幾天，圓圓開始無休止地要“媽媽喂！媽媽喂！” 原本獨立吃飯很好，現在卻“褪化成了小寶寶”，A很頭大。她并不知道，圓圓的這種行為再正常不過，學名叫“行為倒退”！ 關于行為倒退，媽媽們必須了解 為什么原本吃飯很自立的孩子非要喂著吃？ 為什么原本會走路的寶寶摔了一跤后，便再也不肯挪動自己的雙腳？ 為什么說話

　　寶寶在三歲前是培養自身性格、品質的關鍵時期。爸爸媽媽們把握好這段時期，對寶寶有正確的情商教育，對寶寶未來會有積極健康的作用，對以后寶寶入學、入世都有著事半功倍的作用。下面我們從以下幾點談一下寶寶情商的教育： 　　一、學會換位思考，理解他人 　　由于父母和爺爺奶奶的溺愛，我們現在很多孩子都是比較自私的，以自我為中心，不會為他人著想，這樣無論是對孩子以后的成長還是與人接觸都是貽害無疑的，做父母的要多多教育寶寶從站在別人立場想事情，啟迪孩子如何去理解他人、善待他人。 　　二、做人要誠實 　　人難免都會說一些謊話，可是孩子如果從小就“謊話連篇”的話，那無疑教育出來的不是我們的初衷。作為爸爸媽媽要做的就是耐心的教導孩子，當孩子說謊話的時候，要慢慢開導孩子，讓他們有安全感，覺得你不會責罵他們。慢慢的讓孩子接受自己說謊話是不好的，當孩子改正后要鼓勵、表揚。 　　三、

孩子開始懂得有男女性別差異 最近的研究發現，男孩和女孩在性別上的差異是有很多的。比如，在剛出生的嬰兒床邊掛上可以轉動的玩偶搖鈴，然后讓一個陌生女性探頭去看嬰兒。女嬰的話看陌生女性的時間比較長，而男嬰的話看玩具搖鈴的時間比較長。也就是說，從這個時候開始，女孩容易對人感興趣，而男孩容易對物體或移動的東西感興趣。 大腦也是一樣，人們發現連接左右兩側大腦半球的神經纖維束即胼胝體，女孩的比較粗，由于左腦主司語言處理，右腦主司圖像、直覺等，所以，將語言和圖像結合起來思考，是女孩比較擅長的事情。 在算術的理解方法上，男孩和女孩也有很大的區別?，F今數學家中男性居多，一般都用男孩比較易于理解的方法在教，雖說并不是對女孩不利，但也有人認為，在某個年齡段之前，最好還是男女分開教學，也許那樣更能發展孩子的學習能力。 不