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在寶寶的教育上，許多家長都會有寫縱容，正是溺愛。那么問題來了，小孩子平時愛發脾氣怎么辦？帶著疑問，一起來看看吧。 孩子不會無緣無故的發脾氣，失控的情緒也是自我表達的一種方式。可是，很多父母在孩子情緒失控前，自己就先失去了理智。 安撫孩子情緒時候，家長要有作為，有所不為。 以下5點，家長一定不要做。 1、不要憤怒發飆 孩子一鬧，父母再一發飆，那這問題絕對解決不了。 家長要做的是去安撫孩子的情緒，而不是跟著寶寶一起失控，尤其是有些家長當眾懲罰孩子，那么孩子就可能將憤怒、委屈憋在心底，這對于孩子的成長而言是非常不利的。 所以，對于急性子的父母，先穩定自己的情緒是最重要的。 曾經看過一則報道： 上初三的女孩因為一次考試成績不理想，被父母訓斥。 正處于叛逆期的

　　安全的依戀感有利于孩子形成健康的心理，那么，怎樣做才是重視孩子的依戀感、才能讓孩子順利地度過依戀期呢? 　　一、要多給孩子擁抱 　　孩子的依戀是他們情感萌芽的開端。所以，對于剛出生的孩子，父母要多向他表達父母的愛，而表達愛最直接的方式就是多抱抱孩子，多撫摸孩子。 　　孩子和成人一樣，也非常需要得到父母的撫摸、擁抱。一個充分得到父母愛和撫摸、擁抱的孩子，依戀感的發育健康，身心發展也會比較健康、穩定，對外界環境比較信任，與父母的關系比較融洽，目后的人際關系也比較和諧。而一個沒有滿足依戀感的孩子就會情緒不穩定，或者煩躁，或者冷漠，對外界環境缺乏信任感，與父母以及他人的關系比較緊張。 　　由此可見，擁抱和撫摸與要求食物一樣，是一種自然的需要。因此，父母要重視孩子的依戀感，對于處在依戀期的孩子，要多給他們擁抱和撫摸。讓孩子在接觸安慰的滿足中獲得快樂，從而順利度過依戀期。 　　二、形成安

什么是夢遺？ 夢遺是遺精的一種情況。 遺精就是指在沒有性交或手淫情況下的射精。在入睡后做夢時遺精為夢遺，不在做夢時遺精稱為無夢遺精， 女性也會夢遺嗎？ 女生也會夢遺，但是和男性不同。 夢本就是身體各器官的感覺在大腦中的反應，而且性欲本就是一種動物性本能，白天不管你看到或聽到一些關于性方面的東西在晚上都會在大腦中形成映射。 男人夢遺正常嗎？ 正常，每月不超過8次即為正常。 進入青春期以后，男孩子都會遺精，這是一個生理現象，一般來說不能超過每月8次，不影響日常工作生活即為正常。 男生不遺精正常嗎？ 并非不正常。 正常男性約有90%的發生過遺精，如果沒有發生過遺精，也不能說是不正常。除非孩子性器官、第二特征發育不明顯就是不正常。

        1、有時間享受“不受限制”的快樂 　　家中父母希望居室整潔，周圍的鄰居又喜歡安靜。孩子一旦開始喊叫、跳躍，父母便會想辦法制止，孩子只好越來越乖了。表面上，是父母管教有方，但由此帶來的是：孩子的熱情和活力在一點點喪失，孩子的心靈也感受到了壓抑。但孩子畢竟是孩子，他們需要帶著童真的想像力盡情地玩耍，需要有時間去抓螢火蟲、打雪仗、看蜘蛛做網、螞蟻搬家——這些按照孩子自己的步伐去探索世界的活動，更能給他們帶來真正的快樂。 　　2、關心他人 　　孩子需要認同自己是家庭和社會有價值的成員，父母應盡量給孩子提供接觸社會、關心和幫助他人的機會。如讓他把家里的舊玩具收集起來，送給需要的小朋友;幫助照看比自己年紀小的小朋友;幫媽媽做力所能及的家務等等。在家里，家庭成員之間要相互關心，營造溫馨的家庭氛圍

學齡前兒童心理行為發育特點有哪些？大運動技能反映兒童的平衡、協調能力。學齡前兒童高級的視覺運動發育促進精細運動發展。接下來看看了解一下關于學齡前兒童心理行為發育。 一、運動發展 大運動技能反映兒童的平衡、協調能力。3～4歲兒童可雙腳交替上樓梯，從較高處跳下，并足跳遠，單足跳；4～5歲兒童可交替著單足下樓梯，腳尖站立。5歲時可蕩秋千，多數兒童能學習其他復雜的大運動技能，如輪滑、騎兩輪車、跳舞等。 學齡前兒童高級的視覺運動發育促進精細運動發展。兒童3歲時能模仿畫圓形和“十”形狀，會用剪刀，可搭10層積木；4歲兒童可模仿畫方形，能畫出人的至少3個部位；5歲兒童會臨摹寫自己的名字，畫開放的方形和閉合的圓形。 二、心理發展 1.知覺發展 學齡前兒童形狀知覺、空間方位發展很快；時間知覺發展較晚，4歲后兒童有正確

一位媽媽跟我說，他的兒子總是爭強好勝，并且在取得勝利之后喜歡逞威風。媽媽希望孩子能更友善、并且坦然的面對輸贏。 男孩天生具有競爭的動力。參與競爭、成為最好的這種需要推動著他們去學習和訓練新的技能。 三歲之前，男孩被困在一個很小的范圍里，幾乎只限于母親的關注。慢慢地，隨著大腦的發展，他開始擴大自己的活動范圍，并且注意到其他孩子。男孩在三到五歲的年紀喜歡做的很多事情都會建立在比較的基礎上，在意誰做的更好、誰知道的多、誰跑得快、秋千蕩得高，獲勝的一方很可能還會吹牛皮。 我跟那位有困惑的媽媽說：她兒子這種狀態并不反常，這是他感覺自己可以控制周圍環境的方式。此外，他可以用這種方法去探索力量，幾乎所有的男孩都沉迷其中。可以不必限制孩子，除非情況失去控制，引起了打斗或情緒的嚴重崩潰。 在男孩子們和其他孩子玩之前，他們會在家里玩一些最基本的游戲，比如

創造條件，擴大孩子的接觸范圍 家長應有意識地讓孩子廣泛接觸社會，引導孩子與其他人接觸，讓他在不知不覺中參與到游戲、購物、接待客人等活動中去。對不敢去找別人玩的孩子，可先帶他觀看別的小朋友游戲，當他被別人的歡樂情緒感染時，請別的小朋友來邀請他，并鼓勵他積極參與。 不要當眾指責、羞辱孩子 這樣只會增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。當孩子不肯叫人時，不要當著客人的面強迫他叫，也不要說"人都不會叫，是個啞巴"等責罵和羞辱的話，而應當等客人離去后再耐心教育和鼓勵孩子。 樹立正面的榜樣 經常跟孩子說說英雄故事，或引導孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書刊，讓故事中人物的英雄言行來潛移默化地影響孩子。給孩子積極的心理暗示，給孩子列舉一些他的勇敢行為，如打了沒有哭，或僅哭了一小會兒，能

生孩寶寶后，為了能讓寶寶更快了接受外界的事物，會給寶寶做一些訓練，比如說精細運動。那么新生兒精細運動是什么？一起來看看吧。 新生兒精細運動的特點 精細動作發育規律： 先用手掌尺側握物，然后用橈側，再用手指； 先用中指對掌心一把抓，后用拇指對食指鉗捏； 先能握物，后能主動放松; 新生兒兩手握拳很緊——抓握反射，有時手放到嘴里。 2個月兩手握拳姿勢逐漸放松 手指越靈活的兒童，頭腦也更加聰明。很多爸爸媽媽都有這樣的經歷：把東西放在新生兒的手心里，他就會牢牢地把它抓住。其實，這只是嬰兒一種先天原始反射的體現，我們稱其為“抓握反射”。這種反射是不受嬰幼兒大腦意識控制而做出的本能反應，并不代表著寶寶已經開始知道如何運用他們的小手了。 新生兒的小手大部分時間都緊握成拳，他還不會抓住玩具，手的

　　現在的小孩，從小就在爸爸媽媽的寵愛中成長，可是隨著孩子慢慢懂事了，父母卻發現他們越來越沒大沒小了，常常對長輩大吼大叫，怎么說也不聽，有時候還會頂嘴。孩子出現這樣的壞習慣，很多人覺得沒什么，等孩子長大了，懂事理了自然而然就會變得有禮貌。其實不然，如果爸媽沒有及時糾正孩子沒大沒小的壞習慣，他們就會覺得這樣做是沒有錯的，反而會越來越沒禮貌，甚至不止是對爸爸媽媽，對家里的客人、幼兒園的老師都會這樣沒大沒小。這樣時間久了，可是會養成孩子霸道、不講理的個性哦。這可怎么辦呀?小編為您解析造成孩子這些行為背后的原因，告訴您如何教導孩子成為有禮貌、人見人愛的小天使吧! 　　小編解析：通常孩子會出現沒大沒小的行為的原因有很多種： 　　孩子出現“沒大沒小”的壞習慣，爸爸媽媽可先不要太著急地打罵、教育他，因為小孩出現這些行為背后的原因有很多種，家長要先冷靜分析，然后才能對癥下藥，

家長的溺愛使孩子缺乏獨立性 孩子沒有獨立性，會養成了依賴心理，而依賴心理是急躁個性形成的土壤。有的家長，事無巨細，都要代替孩子去做，事事姑息遷就，使孩子養成依賴家長的不良習慣。孩子一旦離開家長的懷抱，就不知所措，進而常常在學習和生活方面不如人意，不稱己心，急躁個性則由此產生。 孩子性格成長的一個階段 大部分處于三歲左右的孩子，脾氣性格出現了強烈的急躁狀態時，是孩子性格成長的一個階段，這個階段需要父母的包容與良好的引導，一定不能過于斥責孩子的行為方式，同時，父母要保持一定的態度與方式，和孩子共同度過這個階段。 家庭環境緊張 父母所造成的家庭氛圍，對孩子的性格形成有著非常關鍵的影響，當父母容易出現急躁、爭吵的現象時，孩子的性格也相對就容易出現急躁，所以，父母在孩子面前，任何的時候都一定盡量保持和諧、溫

　　有些小朋友不喜歡參加集體活動，也不愛說話，與天真活潑的孩子尤其不一樣。 為什么這些孩子會這么不合群呢?父母應該如何對待這一類孩子呢? 　　根據研究，兒童性格可以分成三種：易激動型、易抑制型、拒絕癖型。上面講的孩子是屬于易抑制型的。從他的氣質來講是屬于抑郁質。如何讓抑郁質的寶寶得到更健康的發展呢? 　　1、因為抑郁質的寶寶性情脆弱，總是顯得拘謹不安。家長教育他時應該注意教育方法，耐心地教導，不要一味的斥責。 　　2、培養孩子的主動性，盡量讓他多參加戶外活動，讓他跟其他小伙伴一起玩耍和交談。特別是要多參加集體活動，以培養他合群的性格。 　　3、家長應該多鼓勵和贊揚孩子，給他信心，不要在其他小朋友面前感到羞怯和自卑。 　　4、要培養寶寶的主動性，讓他大膽起來，多鍛煉他的獨立生活能力。

王鳳廉，心理咨詢師，婚姻家庭顧問 案例我女兒9歲，是一個很單純的孩子。平時家里就我們一家三口，她從小習慣洗完澡就赤身裸體地從浴室走到自己的房間。我也常告訴她這樣不好，但她沒多大改變。最近我的侄子，一個16歲的男孩子到我家里來住，差不多還要有半年的時間。我女兒好像視而不見，依然如此，讓我挺尷尬的。請問該怎么辦？ 專家解讀我如果處在這樣的情景下，不僅是感到尷尬了，還會擔心女兒因為沒有對身體的界限，不知道保護自己而受到傷害。 首先父母要沉住氣，不要對孩子大發脾氣。其次，趕緊找一兩本關于男女生理大不同的科普書，給孩子補上這一課。第三，講解有關基本的性知識和性道德的問題以及行為規范。其中包含教導孩子男女的不同，如何保護自己的身體。潔身自好對男人和女人都很重要，但對女孩子的要求更嚴格一些。 孩子因為一直沒有人告訴她男女的不同，而且一直得到默許可以赤身裸體地從浴室走回房間，她

性早熟能吃豬肉嗎 性早熟可以吃豬肉。 豬肉中含有豐富的蛋白質，營養豐富，性早熟患者的日常飲食應當要避免食用反季節的果蔬，避免食用顏色過于鮮艷的水果，避免食用大補的食物，避免食用油炸、膨化過的食物。 孩子多大可以吃豬肉 4～6個月吃“泥”比如菜泥、魚泥、稀粥、米糊。 7～9個月吃“末”比如面條、肉末、豆腐、餅干、碎菜。 10～12個月吃“碎”比如碎肉、軟飯、帶餡食品。 寶寶一次不能吃太多肉，因為寶寶的消化系統尚未健全，吃太多會造成消化負擔。 豬肉的食用禁忌 1、別吃燒煮過度的肉 無論吃什么肉，人們都感到燉煮得越爛越好。于是，高壓鍋便應運而生，用它來燉排骨等，十幾分鐘的時間，連骨頭都變得軟綿綿的。 但是，在200℃～300℃的溫度下，肉類食物中的氨基酸、肌酸肝、糖和無害化合物會發生化學反應，形成芳族胺基，這些由食物衍

現在關于孩子性教育的問題非常缺乏，但是父母們需要重視起來。那么問題來了，關于孩子性教育父母們該怎么引導？一起來看看吧。 一直以來，性教育都被默認為是直到青春期階段，開始性成熟的孩子才需要開始接受的范疇。 但一起一起性質惡劣的受害者為兒童的性侵害案件隨著網絡的便捷而為更多人群知道，學齡前兒童性教育的必要性逐漸被大眾所認可。 學齡前是兒童各項心理要素等的重要的發展時期，性自古以來都是屬于禁忌一般的東西，性教育的程度的把握的確是一個難點，家長該如何對幼兒進行得當的性教育是一個問題。 幼兒性教育的第一步是性教育觀念的改變。傳統上對性的概念范圍一直都很狹隘，認為性是本能欲望，到了年齡自然就會戀愛結婚生子，又或者認為性知識的教育會誘發兒童的性問題性犯罪等，因而對性閉口不言。 事實上，越禁止孩子就越好奇，當性的神秘感消失，

跟風模仿 孩子到了初中之后，叛逆的孩子越來越多，在學校里叛逆成了一股風氣和時髦，不叛逆反而會被嘲笑。 傳統思想 中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在，家長對子女的教育缺乏民主意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆” “對著干”，因此，孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象，怕自己做錯事后，受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事后，最反感家長的指責，而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人，態度生硬。 教育不當 一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。認為只要是主觀上

孩子做作業老用橡皮好不好 一般來說，這種行為不可取。因為頻繁的使用橡皮擦，寫作業的時間久會大大減慢，而且以后升入高段就會演變為頻繁的使用修正帶，一些大型考試時不允許使用修正帶的，所以要改掉這種習慣。 孩子為什么老是用橡皮改作業 孩子老是喜歡使用橡皮，不停地擦來擦去的現象，心理學上稱之為“橡皮綜合癥”。原因是孩子學習壓力大，心情焦慮，怕出錯，對自己要求高或者是父母對孩子要求高造成的。 的孩子許多父母都希望孩子是完美的，樣樣都要求孩子做到最好。比如作業：即使有一點兒不好的地方，父母都嚴格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結果，不是孩子寫作業慢就是對學習害怕。 孩子老是用橡皮家長怎么辦 不要過多指責，獎勵為主 對患有橡皮綜合癥的孩子，父母不要過多指責，要用獎勵手段進行強化訓練來達

試著走進彼此的心，真誠地交流 因為高敏感的孩子天生和別人不一樣，他可能生來就不喜歡被人親親、抱抱，或是對一點微弱的刺激就反應過激，這時，你需要去適應你的孩子。不要因為怕傷害他就故意壓抑你的感情，或者為了遷就他就放棄管教。我們更多的是要真誠地交流，表達彼此的內心，讓他們知道父母可以傾聽和理解Ta，讓Ta感受到父母無條件的愛。 孩子比別人慢半拍，不要催促他 因為你的孩子慢只是比別人想的仔細，而且在這個過程中，孩子正在進行長時間的觀察和思考，如果這個時候被你打斷，他們一定會心情沮喪。 孩子適應難，要為Ta預留退路 很多敏感的孩子會很難適應新環境或害怕與不熟悉的人交流。這時，我們可以先給孩子提供一些熟悉的信息，如換新幼兒園時，你可以和孩子說：“你的好朋友樂樂也在新幼兒園，你們可以一起在幼兒園玩。”或者在出

性侵案件的頻發讓不少家長都覺得防不勝防，也不知道家長有沒有觀察到，單憑讓孩子遠離甚至是恐懼陌生人來預防性侵犯，其實是很困難的。因為現在很多案件的發生都是熟人作案，其實想要從根本上預防幼兒被性傷害，最少要從孩子的意識上為他們建立起防線。而教育孩子如何保護自己的隱私部位，這五句話家長必須要對孩子說出來。 “平時衣服褲衩蓋住的地方是不能給別人看，也不能給別人摸的” 首先家長要讓孩子認識自己的身體，知道各部位的名稱，包括哪些部位是最重要的、最隱私的，不能隨意看和碰觸。對于年幼的孩子，家長可以通過圖畫的方式來解釋，然后讓孩子用紅筆標出那些是身體的隱私部位，不能被別人碰，這要比家長費盡口水解釋什么是隱私部位好得多。 “別人身體的隱私部位你也不能夠隨便看和隨便去摸” 知道了自己的隱私部位不能讓別人觸碰，同樣也要告訴孩子尊重別人的隱私，不要去觸碰別

  　　 訓練寶寶爬行的四個步驟         第一步：一起爬 　　媽媽在前握住寶寶兩只手，一前一后交替向前移動;爸爸在后握住寶寶兩腳，與媽媽同步向前推。 　　第二步：向上抬 　　如果嬰兒不會把肚子離開床面，不會用四肢支撐身體，父母可把手放在寶寶的胸腹部，輕輕用力向上抬起，讓嬰兒用四肢支撐，再幫助寶寶向前移動。 　　第三步：爬向媽媽 　　父母在前面引導嬰兒向前爬，媽媽一邊拍手一邊說：“寶寶快快爬到媽媽這里來。”當寶寶要向前爬時，媽媽張開手臂迎接嬰兒，做出擁抱寶寶的動作，嘴里不斷說：“寶寶爬過來，讓媽媽抱抱。” 　　第四步：爬向玩具 　　在嬰兒前面放上會動、會響的玩具，嬰兒會努力向前爬，當嬰兒就要夠到時，媽媽要不斷鼓勵嬰兒。嬰兒靠自己的努力夠到了玩具，父母應該把寶寶抱起來，

家長們，你們的孩子出現過這樣的情況么？貪玩、愛吃零食、自控能力差、意志力薄弱，這些都是小孩子普遍存在的問題。看到自己最愛的零食和玩具就走不動了，家長如果不滿足要求孩子就會就大哭大鬧，直到家長同意。這樣的事例在現實生活中是很常見的，但是家長們可能并沒有意識到，家長的妥協就是孩子自控能力差、意志力薄弱的幫兇，是一次次無原則的縱容讓孩子變本加厲起來。 小東就是一個意志力很差的孩子，每當看到玩具車和一些模型的時候，就無法移開視線，隨后就會懇求媽媽買下這些玩具，媽媽不答應時，小東就會哭鬧，每次小東這樣，媽媽就會妥協給他買下這些玩具，所以小東只要看到自己想吃的零食或者想玩的玩具，都會以這種方式得到！ 丁丁是一個很好學的一個孩子，但是她最大的缺點就是什么都沒辦法堅持到底，學跳舞時，因為太辛苦就放棄，學鋼琴，因為要常常練習很累也放棄了，而這些都是丁丁主動要求去學