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近日，一本《小學(xué)生性健康教育讀本》可謂是一石激起輿論千層浪。書里不僅大膽的剖出男女生殖器官相關(guān)介紹，還有對(duì)于同性戀等社會(huì)敏感話題的表態(tài)。熱議網(wǎng)友中，大抵可分為兩派：一派認(rèn)為尺度過(guò)大，內(nèi)容色情，簡(jiǎn)直難以啟齒；而也有不少家長(zhǎng)表示支持，性教育就該明明白白的為孩子講清楚，沒(méi)什么需要遮掩的。 沒(méi)錯(cuò)，我今天站隊(duì)——支持派。 01 ▲ 遙記得當(dāng)年新開(kāi)學(xué)，領(lǐng)到新課本時(shí)大家習(xí)慣先把新書翻一遍，檢查一下有沒(méi)有印刷錯(cuò)版的，也有好奇這學(xué)期學(xué)什么的。 那時(shí)候剛加了生物課本，就看到男生們聚在一起笑，女生們羞紅了臉，為啥？有一節(jié)是介紹男女生殖器官的。 作為第一本“擺在明面”上的性教育讀本，雖然僅僅幾頁(yè)的介紹，也讓六哥有些小雀躍，與色情無(wú)關(guān)，純屬好奇??！ 千等萬(wàn)盼的生物課熬到了，本以為老師會(huì)詳細(xì)講授，可誰(shuí)知老師一句“自

有的孩子內(nèi)向有的孩子外向，一般外向的孩子受大人喜歡，那么內(nèi)向害羞的孩子就一定要改變嗎？作為父母有個(gè)內(nèi)向害羞的孩子需要強(qiáng)制改變嗎？ 有些孩子平時(shí)和家人在一起的時(shí)候活潑可愛(ài)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可是在外人面前，就完全變了一個(gè)樣子，或是低頭不語(yǔ)，或是滿臉通紅，或是聲音很低，或是干脆躲到媽媽的身后。 媽媽感覺(jué)很無(wú)奈，可是怎么說(shuō)都不管用。這時(shí)候如果爸媽以一種不符合的方式來(lái)要求他們，要求明明天生內(nèi)向的孩子要表現(xiàn)得非?；顫娡庀颍@樣只會(huì)讓孩子變得越加沉默。 其實(shí)，內(nèi)向與外向，害羞或張揚(yáng)本是個(gè)性問(wèn)題，沒(méi)有優(yōu)劣之分。害羞是人內(nèi)心產(chǎn)生的一種不安的情緒，從積極的方面考慮，它是性格內(nèi)向的人應(yīng)對(duì)失敗而形成的一種自我保護(hù)措施。 如果你的孩子非常內(nèi)向的話，你就需要好好注意你對(duì)孩子引導(dǎo)或者說(shuō)話的方式。把他害羞的事情天天掛在嘴邊只會(huì)適得其反，這更會(huì)讓他覺(jué)得自己和別人

如果孩子經(jīng)常打人，而且打人已經(jīng)不分場(chǎng)合，不分人群，那么可以試試“標(biāo)準(zhǔn)行為訓(xùn)練法”，即，在看到孩子打人時(shí)，抓住孩子的手，并告訴孩子“如果你再打人的話，我就要控制你的手6秒鐘?！睌?shù)到6秒之后，告訴孩子：“你如果不打人，我會(huì)放開(kāi)你的手?！? 對(duì)于有一定表達(dá)能力的孩子，有一個(gè)可以通用的辦法是，和孩子溝通，“我看到你剛才追著打他了，好像你們剛才發(fā)生了什么事兒，你愿意告訴我嗎?”嘗試著讓孩子把當(dāng)時(shí)右腦高漲的情緒和攻擊性的行為用左腦語(yǔ)言的形式表達(dá)出來(lái)，這樣，對(duì)他也有一個(gè)內(nèi)在的整合作用。當(dāng)孩子愿意用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，他的打人的行為才有可能被理解和調(diào)試。 下面，我想寫兩個(gè)案例，做一些補(bǔ)充。 我們小區(qū)有個(gè)2歲半的小女孩，小臉蛋粉粉的，長(zhǎng)得很可愛(ài)，可就是特別喜歡打人，尤其喜歡打嬰兒車的小寶寶。每次，她看到嬰兒車，就要湊上去看一下?？梢豢拷鼖雰很?，就立刻揮起手來(lái)，一巴掌打在

男孩為什么會(huì)遺精？ 男孩出現(xiàn)遺精是其實(shí)走向成人的標(biāo)志。 睪丸在不停的生產(chǎn)精子的，精子都存儲(chǔ)在儲(chǔ)精囊中，但是，精囊畢竟有一定的容量，當(dāng)精子量超過(guò)精囊的存儲(chǔ)量的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生遺精。 男孩為什么會(huì)夢(mèng)遺？ 由于人在睡眠中大腦神經(jīng)不易控制，因此無(wú)法自我把控，就會(huì)以夢(mèng)遺的形式來(lái)緩減性的壓力。于是，就出現(xiàn)了夢(mèng)遺。 男孩多大開(kāi)始遺精？ 首次遺精一般是在12歲以后。 男子首次遺精的年齡多在14－16歲，有的孩子發(fā)育早會(huì)提前遺精。有的孩子發(fā)育晚會(huì)推遲遺精。 男孩遺精的年齡概率 遺精很少發(fā)生于12歲以下的男孩，到14歲男孩遺精的發(fā)生率約為25%，城市和家庭經(jīng)濟(jì)狀況較優(yōu)越的男性少年發(fā)生率高。 概率： 16歲：約為55% 18歲：約為70% 20歲：約為75%～80%

　　從小培養(yǎng)寶寶行為的良好習(xí)慣，有利于促進(jìn)寶寶的良好性格的形成喔。父母應(yīng)該從細(xì)節(jié)開(kāi)始培養(yǎng)幼兒的生活行為習(xí)慣，應(yīng)該從何做起，一起看看吧。 　　孩子會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路了，父母便會(huì)想到早期教育的問(wèn)題，現(xiàn)在多才多藝的孩子很多，父母很重視孩子的智力開(kāi)發(fā)與藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。送孩子學(xué)琴，學(xué)畫畫，學(xué)英語(yǔ)等。但對(duì)孩子的教養(yǎng)方面，即(生活習(xí)慣，道德素質(zhì))等卻不是十分關(guān)注。我認(rèn)為，成才必先成人。對(duì)人有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，守紀(jì)律，孝敬父母等優(yōu)良品質(zhì)在幼年時(shí)就要注重培養(yǎng)，這些性格往往影響人的一生。 　　著名教育學(xué)家馬卡連科曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教育孩子，首先要對(duì)孩子提出盡可能高的要求，對(duì)孩子要表現(xiàn)出盡可能出自內(nèi)心的尊重。"孩子智力開(kāi)發(fā)與藝術(shù)素質(zhì)從小培養(yǎng)固然重要，但生活習(xí)慣的教養(yǎng)也絕不能忽視，且教育必須從細(xì)節(jié)開(kāi)始。 　　記得圓圓2歲時(shí)，對(duì)家里的電話機(jī)特別感興趣，只要電話鈴一響，她就會(huì)靠近電話并且擺弄電話。當(dāng)時(shí)的圓圓還只是個(gè)呀

教育孩子的時(shí)候，很多父母在于孩子的溝通的時(shí)候總是會(huì)遇到各種問(wèn)題。那么想要與孩子更好的溝通該怎么辦？一起來(lái)看看吧。 說(shuō)到教育小孩，爸爸媽媽常用“管”這個(gè)詞。但爸爸媽媽的管，不是“管教”，不是用嚴(yán)厲的大棒政策做“虎爸”、“虎媽”。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)溫和的、平靜的、日常的、穩(wěn)定的用心相處，為小孩引導(dǎo)方向、提供幫助、提供支持。從嚴(yán)厲管教，轉(zhuǎn)向溫和平靜的方式，首先需要改變對(duì)小孩說(shuō)話的方式，從使用嚴(yán)厲的表情、語(yǔ)氣，變?yōu)槭褂脺睾汀⑵届o的表情和語(yǔ)氣，多用“寶寶想這樣呢，還是想那樣呢?”“咱們……好不好?”這樣的句式。 當(dāng)你開(kāi)始溫和地詢問(wèn)小孩的想法、讓小孩自己來(lái)做決定時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩比家長(zhǎng)想象得有理性的多，她不會(huì)一味地要求做那些家長(zhǎng)覺(jué)得不太好的事情，也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想完完全全由著自己的性子來(lái)。家長(zhǎng)變得溫和、平靜、寬容、允許別人表達(dá)意愿、容易商量，小孩

在論壇里看到一個(gè)爸爸發(fā)帖訴苦：我的孩子不到3歲，最近經(jīng)常和我爆發(fā)沖突。他最喜歡的事情就是挑戰(zhàn)我的底線。特別是在吃飯，穿衣，洗澡這種事情上，他是絕對(duì)“不”字當(dāng)頭。 他對(duì)食物的態(tài)度，讓我擔(dān)憂他是否能在這世上生存。這個(gè)碗舀到那個(gè)碗，就是不好好舀到嘴里； 穿衣服也不配合。我把他赤身裸體抱到陽(yáng)臺(tái)上，十度左右冷風(fēng)吹一會(huì)兒，再問(wèn)他需要穿衣服嗎，方才愿意配合。 吃飯，避寒不應(yīng)該是生物的本能嗎？為什么對(duì)我的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)這么艱難？ 真想對(duì)這位爸爸說(shuō)，別焦慮上火，孩子并沒(méi)有失去生物本能，只是他的執(zhí)拗期到了而已。 相信很多媽媽都會(huì)對(duì)以下場(chǎng)景有印象： 孩子到了某個(gè)階段，開(kāi)始有強(qiáng)烈的自己動(dòng)手的意愿。 比如零食一定要自己開(kāi)，否則就要再開(kāi)一袋； 有人來(lái)做客，必須是自己開(kāi)門，要不然就會(huì)鬧著讓客人出去，自己再開(kāi)一次門；

孩子依賴性強(qiáng)怎么辦 1、注意轉(zhuǎn)移法 對(duì)不喜歡上幼兒園的孩子，家長(zhǎng)可以早點(diǎn)把他們送去，不要立即離開(kāi)，先和幼兒園老師、其他小朋友一起陪孩子做游戲，孩子很快就被他喜歡的事物吸引了，家長(zhǎng)這時(shí)再離開(kāi)，孩子就不會(huì)哭鬧了。長(zhǎng)此以往，他們對(duì)媽媽的依賴自然就減退了。 2、習(xí)慣培養(yǎng)法 父母要注意從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。兩歲以上的孩子已經(jīng)有了自己做事的欲望，但常會(huì)把事情辦糟。這時(shí)，父母千萬(wàn)不要嚴(yán)厲批評(píng)，甚至自己去做而剝奪孩子做事的權(quán)利，要多鼓勵(lì)他們，否則孩子容易產(chǎn)生失敗感，以后會(huì)更加依賴父母。 3、疏離法 父母應(yīng)有意識(shí)地疏遠(yuǎn)孩子，給他們一個(gè)自己活動(dòng)的空間不要孩子一哭鬧，就趕緊撫慰。更不要在他們剛學(xué)走路的時(shí)候，不斷地大呼小叫“當(dāng)心，別摔了”。這會(huì)讓孩子習(xí)慣于有一雙眼睛總不離他的左右，一旦沒(méi)有，他就會(huì)不適應(yīng)而覺(jué)得不安全。 4、認(rèn)

就算孩子從小就跟媽媽一起去買東西和散步，但是第一次帶孩子去公園的時(shí)候，媽媽也會(huì)擔(dān)心，不知道自己的孩子會(huì)有怎樣的反應(yīng)?！八麜?huì)不會(huì)哭啊”，“他能和差不多年紀(jì)的朋友玩到一起嗎？”等等。一直以來(lái)，孩子都是跟父母、叔叔、阿姨、祖父母這些大人一起玩的，到公園去和相同年紀(jì)的小孩子玩耍，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可以算是“公園初體驗(yàn)”呢。 一說(shuō)到“公園”，媒體雜志宣傳著眼點(diǎn)一般放在帶孩子去公園的媽媽們由于彼此之間的人際關(guān)系問(wèn)題以及所產(chǎn)生的壓力上面。其實(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，去公園跟小朋友們玩也是伴隨著緊張感和壓力的體驗(yàn)。也可能是多少受到了媽媽的緊張感的影響，在公園里能夠完全融洽地和小朋友們玩耍的孩子是很少的。剛開(kāi)始的時(shí)候很多孩子都會(huì)哭會(huì)鬧，不肯離開(kāi)媽媽身邊。重要的是，讓孩子明白這是很正常的事情，然后慢慢地讓他習(xí)慣。只要媽媽心里有這樣的自信，就能更好地培養(yǎng)孩子的社會(huì)性和自立性。 通過(guò)

導(dǎo)航目錄： 1.寶寶打人的習(xí)慣怎樣糾正 2.寶寶打人家長(zhǎng)如何自處 3.寶寶打人的原因 4.家長(zhǎng)對(duì)待寶寶的打人行為要注意 寶寶打人的習(xí)慣怎樣糾正 1、立規(guī)矩。這并不是一兩天就有效的，但早立早好。告訴他打人不好，媽媽不喜歡打人的孩子，反復(fù)地講，具體地講，會(huì)有效果。 2、避免自己出重拳，不要給他模仿的“榜樣”。 3、鼓勵(lì)他說(shuō)出打人的原因。也許他說(shuō)不清楚，大人要幫助他表達(dá)清楚，然后幫他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的積木，他要不回來(lái)，就打小朋友。這時(shí)打人可以和他一起有禮貌地向小朋

　　首先父母要做的就是，認(rèn)真的去了解什么是性侵犯，那么才能夠做好孩子的性防護(hù)安全教育。下面讓我們先來(lái)了解一下什么是性侵犯吧!性侵犯就是可以不需要有身體接觸的，一切透過(guò)武力、欺哄、討好、物質(zhì)誘惑或其他方式，把兒童引進(jìn)性接觸以求達(dá)到侵犯者性滿足的行為均是性侵犯。大多數(shù)父母都存在一些錯(cuò)誤的兒童性侵犯觀念，讓我們來(lái)看一下吧! 　　錯(cuò)誤一：只有陌生人才會(huì)去孩子做出性侵犯的行為。 　　錯(cuò)誤。事實(shí)證明受害者大多 不是被陌生人侵犯的，有研究證明75~90%的受害者都是被認(rèn)識(shí)或者信任的人所侵犯的。 　　錯(cuò)誤二：只有女孩子才需要預(yù)防性侵犯。 　　錯(cuò)誤。并不是只有女孩子才會(huì)遭受到性侵犯的。在美國(guó)據(jù)調(diào)查顯示，每4個(gè)女孩子之中就有一個(gè)在18歲之前遭受過(guò)性侵犯，而男孩子則是，每10個(gè)之中就有一個(gè)遭受過(guò)性侵犯。因此，男生女生都應(yīng)該學(xué)習(xí)預(yù)防性侵犯。 　　錯(cuò)誤三：兒童性侵犯是對(duì)兒童做出身體接觸才算得上侵犯。 　

都怪孩子不聽(tīng)話？原因可能是因?yàn)槟愀改缸鲥e(cuò)了！看到標(biāo)題肯定會(huì)懷疑，父母怎么會(huì)做錯(cuò)事情呢？其實(shí)在很多情況下，父母帶孩子比自己帶孩子更容易讓孩子不聽(tīng)話。 下面，我想通過(guò)一個(gè)我家不久前剛發(fā)生的，孩子從聽(tīng)話到不聽(tīng)話再回歸到聽(tīng)話的故事來(lái)試著探尋一下各中奧妙。 一天，兒子大清早就專注的沉浸在他的樂(lè)高世界里。之所以專心是因?yàn)榍耙煌?，他向我提出玩?lè)高的申請(qǐng)時(shí)，已臨近晚安時(shí)間。我沒(méi)有應(yīng)允，但向他建議道：現(xiàn)在拼太晚了，要么影響休息，要么影響作品完成度，不如明天用一天的時(shí)間來(lái)拼，玩得才盡興！ 兒子雖然很想立即開(kāi)始，但最終還是忍了忍接受了我的建議，決定第二天來(lái)個(gè)一氣呵成。（看，孩子大多數(shù)時(shí)候還是挺聽(tīng)話的，對(duì)吧？）！ 第二天一早，心心念念的兒子為了給自己爭(zhēng)取時(shí)間，既迅速又自覺(jué)的完成了刷牙、洗臉、吃早飯的“清晨三部曲”后，就立即投身到他的

　　明明是一家幼兒園的寶寶，已有了自己的思維方式和獨(dú)立思考的習(xí)慣，雖然他只有４歲半。 　　一天，明明在他的課桌下無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色塑料物品，他很好奇也很喜歡，就一直拿在手里玩。這時(shí)，一個(gè)叫阿植的小朋友跑到明明面前，一邊搶一邊喊：“這是我的，這是我的?！泵髅鲌?jiān)決不松手，也不停地喊：“這是我撿到的，這是我撿到的?！卑⒅矒尣贿^(guò)明明，就大哭起來(lái)。 　　老師先分別安慰了兩個(gè)寶寶，然后問(wèn)阿植：“你的這個(gè)瓶蓋是哪里得來(lái)的？”阿植說(shuō)：“這是我家里飲水機(jī)上的，爸爸給我的?！崩蠋熡謫?wèn)明明：“你知道這是什么嗎？”明明說(shuō)：“不知道，我是在課桌底下?lián)斓降摹！崩蠋熤肋@確實(shí)是飲水桶上的瓶蓋，阿植說(shuō)的應(yīng)該是真的，就對(duì)明明說(shuō)：“這個(gè)瓶蓋確實(shí)是阿植的，但是阿植沒(méi)有保管好，弄丟了，被明明撿到了，那現(xiàn)在請(qǐng)明明把瓶蓋還給阿植好不好？”明明堅(jiān)決不同意，還反問(wèn)老師：“你怎么知道這是阿植的東西，這是我撿到的。”老

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，自信很重要。但是往往有自信的孩子并不是很多。那么想要讓孩子變得自信該怎么辦？一起來(lái)看看吧。 前幾日，收到一位媽媽的求助。 孩子4歲半，經(jīng)常會(huì)習(xí)慣性地找我替她做某件事情，比如打開(kāi)一個(gè)包裝盒。 我跟她說(shuō)，“媽媽相信你會(huì)做到的，你什么事情都可以做。你很棒！” 她嘗試了一下，打不開(kāi)，就會(huì)說(shuō)，“我做不到，媽媽我真的做不到。” 我覺(jué)得，孩子的這種行為就是，不會(huì)自己想辦法，并且還自我暗示自己就是不行。這種情況，我要怎么引導(dǎo)孩子更自信，更愿意嘗試呢？ 這位媽媽提到的困擾非常具有代表性，我們都希望培養(yǎng)一個(gè)陽(yáng)光自信的孩子，可事實(shí)上，畫風(fēng)是這樣的： 游樂(lè)場(chǎng)上，小朋友爭(zhēng)先恐后爬上攀爬架，自己的孩子卻一直在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不管你怎么鼓勵(lì)，他就是不敢去嘗試邁出第一步。 教室里，老師提出一

　　有的孩子性格內(nèi)向，不善于與別人交流，或者在很大程度上出現(xiàn)了自卑的現(xiàn)象，親親寶貝網(wǎng)專家指出，家長(zhǎng)應(yīng)該積極面對(duì)孩子的這一現(xiàn)象，及時(shí)地做好調(diào)整和改善，這樣對(duì)于孩子以后的人生和處事都會(huì)有很大的好處。 　　親親寶貝網(wǎng)的專家指出：自卑感是由于孩子的內(nèi)心力量不夠強(qiáng)大，在很大程度上是由于所處的環(huán)境比較閉塞，家長(zhǎng)的引導(dǎo)不夠造成的。專家指出，嚴(yán)重的自卑感會(huì)造成孩子的心理變態(tài)，這些情況的出現(xiàn)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和生活都是很不利的。在這里親親寶貝網(wǎng)為家長(zhǎng)提出了以下幾種方式來(lái)幫助孩子消除孩子的自卑心理： 　　一、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確地歸因。不能因?yàn)樽约旱囊淮问?，就認(rèn)為自己不行。要讓孩子知道孩子是可以憑借自己的能力到達(dá)想要的結(jié)果的。 　　二、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子全面地看待自己，正確地認(rèn)識(shí)自己。不僅僅要認(rèn)識(shí)到自己的不足，也要發(fā)掘自己比別人優(yōu)越的地方。 　　三、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子提高自信心。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩

　　臨近開(kāi)學(xué)，不少孩子出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)恐懼癥”，剛?cè)雸@的小朋友哭哭啼啼不想離家，小學(xué)生不愿早起，中學(xué)生情緒低落。難道開(kāi)學(xué)就意味著失去自由？本篇從深層次剖析孩子“開(kāi)學(xué)恐懼癥”，一起來(lái)看看。 　　透視“開(kāi)學(xué)恐懼癥” 　　凌晨6時(shí)，陸麟又一次從夢(mèng)中驚醒。最近，陸麟總是做噩夢(mèng)。 　　這次夢(mèng)里的情景是陸麟一動(dòng)不動(dòng)地站在老師面前，就像以往聽(tīng)老師訓(xùn)話一樣，“你都高三了，怎么還不抓緊時(shí)間?是想當(dāng)社會(huì)的渣滓吧!”老師尖利刻薄的批評(píng)在陸麟耳邊反復(fù)回響，一次比一次響，巨石狠狠地壓在陸麟的心口。他在急速地喘息中猛然驚醒。 　　離那個(gè)夢(mèng)醒時(shí)分已經(jīng)有10多個(gè)小時(shí)了，可是陸麟仍然清晰地記得夢(mèng)中的細(xì)節(jié)，“比夢(mèng)更可怕的是高三真的來(lái)了”，陸麟告訴記者，最近兩天他為了躲避開(kāi)學(xué)的煩惱，總在玩一種最&ldqu

吃完飯回辦公室的路上，丹還是忍不住了，她和我講述了她女兒最近發(fā)生的一件事情。 丹的女兒今年六歲，前幾天奶奶帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩，因?yàn)楹⒆哟罅?，奶奶也就放心的讓孩子一個(gè)人在游樂(lè)場(chǎng)里，她坐在外面的椅子上看著。 奶奶并沒(méi)太關(guān)注孩子玩些什么，自顧自的在椅子上打盹。后來(lái)一個(gè)陪孩子的家長(zhǎng)推醒睡眼惺忪的奶奶，問(wèn)奶奶是不是帶兩個(gè)孩子來(lái)玩，奶奶說(shuō)就帶一個(gè)女孩，是小孫女。那個(gè)家長(zhǎng)馬上指指海洋球池后面的小角落。 奶奶當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去，那個(gè)角落里她六歲的小孫女正和一個(gè)比她高一點(diǎn)的男孩摟抱在一起，據(jù)奶奶說(shuō)兩個(gè)人當(dāng)時(shí)正相互摸著彼此的身體。奶奶當(dāng)時(shí)就炸了，直接跑進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)拽出了小孫女，噼里啪啦的把孩子罵了一頓。 孩子抽抽噎噎的被帶回了家，奶奶把事情和丹說(shuō)了，丹也很生氣，就和老公把孩子一頓數(shù)落，而且也警告孩子以后不可以和小男孩太親密，那不是好女孩該有的行為。丹的

　　生活中有的孩子做事總是慢吞吞的，家長(zhǎng)催一催，孩子動(dòng)一動(dòng)，為此家長(zhǎng)很著急，不知道怎么辦。家長(zhǎng)可從以下幾方面做起： 　　1、 興趣激勵(lì)。 　　家長(zhǎng)可以選擇孩子平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的故事，最愛(ài)玩的游戲、最愛(ài)看的動(dòng)畫片等，激發(fā)孩子做事的興趣，促使孩子快速行動(dòng)。如孩子愛(ài)聽(tīng)故事，父母可以對(duì)他說(shuō)：“你快些把餐桌收拾干凈，碗筷放入盆中，來(lái)聽(tīng)《小紅帽》的故事。”這樣就激發(fā)了孩子快速做事情的愿望。用這種方法家長(zhǎng)要注意，不能用謊話欺騙孩子，答應(yīng)的事情一定要兌現(xiàn)，否則，不僅達(dá)不到目的，還會(huì)對(duì)孩子良好品格的形成帶來(lái)消極的影響。 　　2、 教給方法。 　　正確的方法是提高做事效率的基本保證，而孩子做事速度慢，在很大程度上也是因?yàn)榉椒ú划?dāng)。家長(zhǎng)要注意觀察孩子做事的過(guò)程，找出做事慢的原因，及時(shí)教給他們正確的方法。例如孩子穿上衣總是不能把胳膊伸到衣袖中，翻來(lái)復(fù)去，越做越慢，這時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該告訴孩子穿

爸媽陪睡太長(zhǎng)時(shí)間，可能會(huì)導(dǎo)致孩子性早熟，建議孩子5歲前最好要跟爸媽分房睡了。一起來(lái)看看吧！ 孩子幾歲和父母分房睡最好 1、3歲左右 孩子在3歲左右就已經(jīng)具有一定的性別意識(shí)了，他已經(jīng)知道男孩和女孩是不一樣的，性意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始萌芽。這時(shí)候父母要考慮和孩子分房睡了，如果沒(méi)能及時(shí)分開(kāi)，很容易會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)育造成不好的影響。父母可以借助孩子的自我意識(shí)，讓孩子嘗試獨(dú)立睡覺(jué)，從而逐步讓孩子適應(yīng)分房睡，從而避免對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成影響。 2、4-6歲 到了這個(gè)年齡，孩子會(huì)對(duì)性器官產(chǎn)生好奇，但孩子這時(shí)候的心理和成人不同，他只是以一種單純的態(tài)度去觀察。這是另一個(gè)適合和孩子分房睡的時(shí)機(jī)，如果家長(zhǎng)沒(méi)有把握好這個(gè)時(shí)機(jī)，可能會(huì)讓孩子對(duì)父母形成依賴，從而影響孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)。此外，如果孩子不小心看到父母的親密行為，容易對(duì)孩子造成誤導(dǎo)，甚至出現(xiàn)性早熟。

父母要重視孩子的性教育，別不當(dāng)回事！從小對(duì)孩子進(jìn)行身體安全意識(shí)的教育，防性侵的安全教育要從小抓起，愿我們孩子的善良都能有鋒芒！ 1、盡早開(kāi)始和孩子談?wù)撋眢w部位 教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的身體部位，這不僅僅是認(rèn)知發(fā)展，也是身體保護(hù)的一部分。從給孩子換尿布時(shí)，就可以抓住機(jī)會(huì)告訴孩子私密部位的名稱。如果無(wú)法做到直呼私密部位的名字，那也要直接說(shuō)“私密部位”，而不是語(yǔ)言閃爍的“這個(gè)，那個(gè)”。 孩子只有知道自己身體每個(gè)部位正確的名稱，他們才能更好保護(hù)自己。真的有萬(wàn)一發(fā)生，他們也能更好地告訴大人，哪里受到危害，更好地尋求幫助。 2、教會(huì)孩子“隱私”的概念 告訴孩子，私密部位之所以叫做“私密”，就是不能給其他人看的，然后逐漸引入“隱私”的概念。讓孩子知道，爸爸媽媽在某些場(chǎng)合是可以看到她光著的身體，但其他任何人都不能看。醫(yī)生檢查身體時(shí)都需要在父母陪同