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為了父母的你們，是否希望孩子能夠獨(dú)立吃飯？喂飯的日子不好過，那么問題來了，想要讓孩子獨(dú)立吃飯需要注意些什么？一起來看看吧。 和走路、說話一樣，獨(dú)立進(jìn)餐是寶寶成長過程中需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要技能。而且，它是一種綜合技能，寶寶需要同時(shí)具備手眼協(xié)調(diào)能力、手部精細(xì)動(dòng)作能力、對食物的認(rèn)識與好奇心，以及自我服務(wù)的獨(dú)立意識。這當(dāng)然是一個(gè)漫長的過程，但同時(shí)也是寶寶逐漸獲得信心、養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣的過程。 其實(shí)，寶寶從0 歲開始，就在練習(xí)這項(xiàng)技能了哦！來看看寶寶學(xué)習(xí)自己吃飯的發(fā)展歷程吧！ 0~12 個(gè)月可以自己抱住奶瓶，將奶瓶奶頭放入口中；手指能夠配合，拿東西放到嘴里。 13~15 個(gè)月會(huì)嘗試自己用勺子裝上東西放進(jìn)嘴里。 16~18 個(gè)月會(huì)雙手端水杯、會(huì)用勺取物。 19~21 個(gè)月會(huì)正確地使用勺子。 2~3

過于功利性的教育 強(qiáng)化了孩子的虛榮心，也加劇了孩子心思的軟弱和不穩(wěn)定，造成他們在波折面前“輸不起”，不能承受壓力，心慌意亂，煩躁不安，乃至感到失望無助，心態(tài)突變，自我評估體系崩塌，發(fā)生郁悶。 經(jīng)常采用武力或語言暴力 有些父母，在生活中一遇到事就開始大聲責(zé)罵、甚至動(dòng)手打孩子，輕了動(dòng)手，重了甚至動(dòng)用“武器”。孩子畏懼家長的憤怒、面孔的扭曲及語言暴力的權(quán)威，被迫忍氣吞聲，選擇沉默。長此以往，孩子會(huì)形成內(nèi)向、封閉、少言寡語的沉默性格。 過度干涉和保護(hù) 很多父母總是強(qiáng)加給孩子自己的意愿和自己認(rèn)為好的東西。為孩子做所有選擇，干涉孩子的興趣、愛好、行為。父母們的過度保護(hù)，會(huì)使有些孩子故意唱反調(diào)，甚至離家出走。所有的過度行為都會(huì)形成不好的情緒壓孩子的心理，有可能導(dǎo)致孩子抑郁焦慮的情緒。

你真的受不了孩子的“太聽話”?有的時(shí)候，有的事情，到底是親人間的大愛無聲，還是與孩子的魚死網(wǎng)破?父母的愛與付出一定是對孩子好嗎? “我生你養(yǎng)你你必須聽我的” 生活中常常聽到這些話： “媽現(xiàn)在活著就是為了你，不然還有什么意思?” “要不是為了你，我早跟你爸離婚了。” “你是咱家唯一的指望，我和你爸就靠你了……” 這些父母們，把孩子視作自己人生的全部價(jià)值所在。 要孩子平安健康，要孩子活在自己的庇護(hù)之下，事無巨細(xì)地規(guī)劃好了孩子的人生，并且期望得到孩子們的絕對服從。 他們不像是在養(yǎng)育一個(gè)獨(dú)立的人，而像是在制作一個(gè)“聽話、優(yōu)秀”的“機(jī)器”。 最新一季的《奇葩大會(huì)》上，心理咨詢師武志紅講了一個(gè)故事： 一個(gè)女孩，和男友戀愛半年多，沒告訴媽媽，因此媽媽極力反對他們在

孩子強(qiáng)迫癥的原因 1、遺傳因素 患者近親中的同病患率高于一般居民。如患者父母中本癥的患病率為5～7%。雙生子調(diào)查結(jié)果也支持強(qiáng)迫癥原因與遺傳有關(guān)。 2、精神因素 上海調(diào)查資料中35%患者病前有精神因素。凡能造成長期思想緊張、焦慮不安的社會(huì)心理因素或帶來沉重精神打擊的意外事故均是導(dǎo)致強(qiáng)迫癥原因。 3、社會(huì)心理因素 諸如由于工作、生活環(huán)境的變遷，責(zé)任加重，處境困難，擔(dān)心意外，家庭不和或由于喪失親人，受到突然的驚嚇等等。有些正常人偶爾也有強(qiáng)迫觀念但不持續(xù)，但可在社會(huì)因素影響下被強(qiáng)化而持續(xù)存在，從而形成強(qiáng)迫癥。 4、器質(zhì)性因素 臨床上昏睡性腦炎、顳葉挫傷、的病人可見強(qiáng)迫癥狀。而外科治療顯示切除尾神經(jīng)束邊緣腦白質(zhì)對改善強(qiáng)迫癥狀有效，提示與上述部位的功能有關(guān)。此外，個(gè)性特征在發(fā)病中也有很重要的作用，著類

3 歲以下的孩子 小嬰兒會(huì)對其他嬰兒感興趣，但他們并不會(huì)真正在一起玩——爸爸媽媽要好玩得多。幼童時(shí)期，置身于玩伴中時(shí)，小寶寶會(huì)非常關(guān)注其他的孩子， 并且會(huì)對自己看中的“目標(biāo)”付出強(qiáng)烈的感情(對方不得表示拒絕)。但是 3 歲以下的孩子能好好相處的時(shí)間不會(huì)超過幾分鐘(至少，在沒人引導(dǎo)的情況下不行)，但是他們至少注意到對方了。友誼邁出了漫漫長途的第一步。 4歲或5歲的孩子 多數(shù)女孩可以很好地在一起玩了。她們最喜歡的是想象游戲—幻想和假扮的游戲。在幾乎沒有道具的情況下，她們所能幻想出的魔法世界是非常令人驚訝的。假扮游戲并不只是可以打發(fā)時(shí)間，它是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)——書、電影、音樂甚至科學(xué)都發(fā)源于此。任何事都是要先想到，才能做到。你的女兒要么和自己，要么和朋友們在一起快樂玩耍，就是最好的大腦發(fā)育的鍛煉。 一起玩需要有

媽媽聽后實(shí)在是不知道該怎么跟孩子解釋，也不知道該不該讓她別再和那個(gè)男孩一塊玩，如果這樣的話豈不是真的把他們的關(guān)系當(dāng)做在戀愛嗎?這樣引導(dǎo)孩子好嗎? 我們都是接受傳統(tǒng)教育長大的人，對于小孩子現(xiàn)在這種“懂得太多”的思想很難理解和接受。但是記得孫瑞雪一本幼兒敏感期的書中講過，孩子在四到五歲的時(shí)候會(huì)對婚姻產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，也是會(huì)“墜入愛河”的。 這對他們的人生情感會(huì)產(chǎn)生很大的影響，這時(shí)也是他們建立良好的婚姻觀念和愛的觀念的重要時(shí)刻，父母應(yīng)該感到高興。 并且關(guān)于這些愛人與被愛的理念，如果等到18歲之后再讓孩子理解，恐怕就有些晚了，這時(shí)候心靈受傷的成本也太大。 那么這些戀愛觀念，我們到底該怎樣正確的引導(dǎo)孩子知道呢? 1.讓孩子真正的理解婚姻 孩子每天都在爸爸媽媽的影響下生活，所以讓她理解婚姻關(guān)系并不難

文|秘籍君 樂樂已經(jīng)５歲了，現(xiàn)在幼兒園放暑假，而樂樂媽因?yàn)楣ぷ髅?，不能?jīng)常在家陪孩子，想著讓孩子回老家待一段時(shí)間，即可以有人照顧孩子，還可以讓孩子盡情的玩一段時(shí)間。正打算著怎么給婆婆說，婆婆就打過來電話了，想讓樂樂會(huì)老家待一段時(shí)間，這下正合樂樂媽的心意，就將兒子送到婆婆身邊。這一段期間樂樂媽有時(shí)間就打電話給樂樂，得知兒子在婆婆很開心就放心了。就這樣過了一個(gè)月，可樂樂媽十分的想念孩子，就請假回老家看孩子。到了老家看見兒子和小伙伴玩的很高興，但是樂樂沒有穿上衣，而且樂樂媽發(fā)現(xiàn)樂樂的胸部明顯的高了很多，嚇的樂樂媽趕緊帶孩子去醫(yī)院檢查，醫(yī)生判斷孩子性早熟。 后來經(jīng)過排查才知道，原來婆婆疼愛孫子給他買了很多服用口服營養(yǎng)液和補(bǔ)藥，而這些藥物中含有激素，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)早熟，好在樂樂治療及時(shí)，還能痊愈。但是要提醒家長要留心孩子的身體變化，注意下面

自我欣賞、自我迷戀、以自我為中心，很多時(shí)候孩子的這種表現(xiàn)都受家庭環(huán)境中父母對他們的影響，家長過分的高估自己的孩子、過分的去贊美孩子的智商和外在的表現(xiàn)、孩子在某一領(lǐng)域/方面取得一點(diǎn)成績就無限的放大…… 當(dāng)然所有的父母都會(huì)認(rèn)為自己的孩子都是天下最聰明、能干、優(yōu)秀的孩子，但是以下這些行為如果家長一直在不斷的強(qiáng)調(diào)，就有可能把孩子從自信帶到自戀這條路上去。 1.經(jīng)常把自己的孩子和別人的孩子拿來比較，并一直強(qiáng)調(diào)自己的孩子為什么要比別人好。生活中很多的孩子生活在“別人家孩子”的陰影中，但是也有很多孩子生活在我很優(yōu)秀，別的孩子都不如我的自我欺騙中。就算是再優(yōu)秀的孩子，如果一直生活在我很棒、沒有人能超過我、我就是最好這樣的贊美的環(huán)境中，時(shí)間久了他們就有可能會(huì)真的很自戀。 2.把父母和孩子之間溫暖的情感看成可以交換的商品，愛的沒有溫度。不能

孩子早戀跟晚分床睡有關(guān)嗎? 晚分床睡會(huì)導(dǎo)致性早熟，而性早熟則會(huì)導(dǎo)致早戀的發(fā)生，所以孩子早戀是跟晚分床睡有一定的關(guān)聯(lián)的。 長期同床而眠，孩子難免接觸到父母的身體，對一名1-2歲的孩子而言，這種觸摸可能產(chǎn)生安全溫暖的心理感受。但是一個(gè)十幾歲的孩子，卻可能產(chǎn)生自然的生理反應(yīng)。另外一點(diǎn)，和年齡稍大的孩子同睡，父母的性生活也會(huì)對孩子產(chǎn)生負(fù)面的影響，會(huì)導(dǎo)致他們好奇和模仿。在這種情況下，如果孩子沒有得到合適的渠道尋求正常的解釋和幫助，可能會(huì)通過一些他們能得到的途徑(如看不良視頻、偷窺、早戀等)來滿足生理的欲求，甚至有可能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)奸犯罪，或者造成身體或心理的異常，導(dǎo)致神經(jīng)癥。 小貼士：性早熟的出現(xiàn)不僅會(huì)讓孩子更容易陷入早戀，而且也更容易陷入不健康的早戀，因?yàn)閷π哉J(rèn)識的偏差，更容易有性犯罪的現(xiàn)象出現(xiàn)。 晚分床導(dǎo)致性心理偏差的案列

做事有沒有一定的目的性，并有計(jì)劃及安排 比如回家后先看動(dòng)畫片，然后做作業(yè)，雖然他看電視很認(rèn)真，但只要?jiǎng)赢嬈ネ?，他還是會(huì)有意識想做作業(yè)，但有時(shí)對學(xué)習(xí)興趣的孩子不想做作業(yè)，但家長督促，他還是會(huì)做作業(yè)的。而多動(dòng)癥的孩子卻無此特點(diǎn)，他們的行動(dòng)常是沖動(dòng)式，雜亂的。他們看動(dòng)畫片好動(dòng)，做作業(yè)好動(dòng)。 有沒有興趣愛好 好動(dòng)貪玩的孩子遇到自己喜歡的事物，就注意力很集中的。但是具有多動(dòng)癥傾向的兒童幾乎沒有興趣愛好，無論對待任何事情幾乎不能注意力集中，坐不住，靜不下來。最簡單的方法判斷，一般的孩子都是喜歡看動(dòng)畫片玩游戲，平時(shí)很貪玩的孩子，一看見自己喜歡的動(dòng)畫片，就認(rèn)認(rèn)真真的觀看，大人在旁邊干擾他，他還討厭你，完全的沉入欣賞動(dòng)畫片之中。這說明孩子不是多動(dòng)癥，因?yàn)槎鄤?dòng)癥的孩子幾乎無法認(rèn)真做任何事情，都是不能長時(shí)間集中注意力。 頑皮兒童

　　很多即將為人父母的年輕夫妻是不是只要一設(shè)想到每天跟在小孩子屁股后面收拾東西就會(huì)特別頭疼呢?貌似有很多人認(rèn)為小孩子天生就不愛收拾呢? 　　其實(shí)如果父母從寶寶出生以后，注意為寶寶提供整潔、規(guī)則、文明的生活環(huán)境，就好比在寶寶的心靈鋪上一層最佳底色，會(huì)幫助寶寶形成良好的生活習(xí)慣。 　　例：一天，家里來了客人。大家坐在客廳里正說著話，寶寶從外面回來了，媽媽帶著18個(gè)月的寶寶跟客人一一打招呼，可剛說幾句話，寶寶就“哇”地大哭起來，手指著一個(gè)阿姨邊哭邊叫，弄得這個(gè)阿姨莫名其妙，禁不住一臉尷尬。這時(shí)，奶奶突然明白了：“這是寶寶平時(shí)抱元元坐的位置。”于是，讓這位阿姨換了個(gè)座位，奶奶抱著寶寶在這里坐下。寶寶馬上安靜了。后來，奶奶離開了客廳，這個(gè)位置即使空著寶寶也不鬧了。 　　心理分析 　　如果父母不理解寶貝的心理需求，會(huì)覺得現(xiàn)在的孩子真霸道，是他的東

文|秘籍君 一、遠(yuǎn)離陌生人不等于安全 家長就算讓孩子完全和陌生人隔離，也無法保證他們的安全，因?yàn)榘顺梢陨系男郧职讣际鞘烊怂鶠椋蠹s有一半是有血緣關(guān)系的人，陌生人占比不到兩成。家長要教育孩子學(xué)會(huì)辨別其他人應(yīng)該和不應(yīng)該有的行為舉動(dòng)，教導(dǎo)孩子能夠機(jī)智的應(yīng)變和保護(hù)自己。 二、學(xué)會(huì)辨別他人的行為舉動(dòng) 孩子到了3歲就要學(xué)會(huì)認(rèn)識身體的器官，同時(shí)還要幫孩子建立身體的自主權(quán)。告訴孩子辨別哪些地方可以接觸，哪些地方不可以接觸，例如：可以握手、擁抱是將手放在孩子的肩膀上，睡前親吻孩子的臉。不可以擁抱太緊或者太久、強(qiáng)迫親吻、觸碰隱私部位等。 三、察覺環(huán)境的危險(xiǎn) 隨著孩子對外界環(huán)境接觸機(jī)會(huì)的增多，他們必須有觀察環(huán)境危險(xiǎn)情況的能力，并懂得如何預(yù)防危險(xiǎn)上身。 1、讓孩子養(yǎng)成要去某個(gè)地方