5歲孩子天天尿褲子是怎么回事？孩子多大時如果還尿褲子，就要特別注意了？5歲孩子天天尿褲子是“行為倒退”的原因嗎？

最近，我因為寶寶尿褲子的事情發(fā)愁！他兩歲的時候一有尿意就會告訴我，但天氣一變涼，寶寶就開始尿褲子。

我氣不過會打他、罵他，兩歲半時更是離譜——天天尿褲子，沒有一次告訴我！

現在他五歲了，還是會尿褲子，真心塞！

本來如廁訓練得不錯，但慢慢地孩子有了“倒退行為”，這是為什么呢？

打罵肯定解決不了問題，關鍵是找到孩子尿褲子可能存在的原因。

1.錯誤的把便行為

家長把便是想讓孩子在特定時間形成排便的習慣，比如睡前或飯后。

但有時孩子并無尿意，有些家長就會逼迫孩子：“媽媽/爸爸知道你想尿的，快點兒！”

因此，經常被把便的孩子根據被把這個動作來反射性排尿，而不是根據自己的尿意來排便。

而不把便的孩子較早開始主動告知便尿，較早會使用尿盆，對便意的掌握比較好。

2.渴望得到家長的關愛

二孩家庭對這一點感觸更深，有了小寶后，大寶表現出包括尿褲子等各種“行為倒退”。

大寶的“倒退行為”是在提醒家長：你們忽略我了，我很難過，快來關心關心我！

更換主要照看者、家庭成員的變化、搬家或暫居別處、加入群體生活等，都有可能引起孩子出現暫時的“行為倒退”。

3.孩子玩得過于認真

當孩子過于疲倦或全神貫注于某件活動時，TA 很少會意識到需要坐便器，且這些時刻孩子對膀胱和腸道的控制力也會下降。

因此，很多家長都說，孩子有了新玩具或到了游樂場就尿褲子，真是煩人！

4.家長的過度關注

家長不會責怪控制不住大小便的新生兒，卻會責難偶然尿褲子的3歲孩子。

可要知道，4歲左右的孩子中仍有10%會白天尿褲子，孩子到了10歲仍有2%。

這不是極個別孩子才有的特殊情況，而是很多孩子都有。

家長因孩子尿褲子而批評、責罰孩子，甚至過多關注都可能給孩子帶來巨大壓力和困擾。

這樣會造成什么樣的后果呢？

孩子將排便視為非常羞恥的事情，到了5歲還不能很好地排便，到陌生地方看見廁所才有安全感，甚至長大后對排便的恐懼都沒有消失。

家長對尿褲子有很多怨念——尿褲子很丟人、很麻煩，尿褲子是必須改正的錯誤……

所以，很多虐童悲劇發(fā)生的導火索都是孩子尿了褲子。

幾乎每個孩子小時候都會尿褲子，這是孩子必須經歷的成長過程，家長的不恰當做法可能給孩子帶來巨大的心理壓力和傷害。

那么， 家長應該如何做呢？

1.不要過早進行如廁訓練

過早進行如廁訓練，孩子的生理機能還未發(fā)育到能自己控制排便。

這時期的孩子都會等到忍不住的時候才會告訴家長，結果褲子還沒脫好就尿了。

2.尊重孩子的“肛欲期”

家長告訴孩子“想尿了要提前說”，但前一秒問了不尿，走沒十步尿了！

心理學家弗洛伊德說：“所有排泄都是快感。”

3歲左右的孩子排便時，開始感受到內急壓力解除時的快感，并對此產生濃厚興趣。

這時家長要淡定淡定，所有孩子都是這么過來的，排便訓練急不得，更逼不得，搞不好還會逼出心理陰影。

3.不要將偶然問題嚴重化

孩子的括約肌在3歲左右才完全發(fā)育成熟，這是控制便尿的生理基礎。

也就是說，3歲之前的孩子不可能完全控制排便、排尿，行為反反復復很正常。

如果孩子控制不好大小便，家長要針對原因解決問題，不要因為一兩次的偶然情況而認為孩子的生理或心理不正常。

4.排解孩子的局促和恐懼

尿了褲子，孩子擔心被爸爸媽媽責罵，且骯臟潮濕的衣物讓孩子感到局促不安。

家長可以給孩子一個溫暖的擁抱，或用語言來排解孩子的恐懼——“寶寶拉了好多黃金啊。”

這樣孩子能迅速回到如廁訓練的正確軌道上來，下一次才容易做得好。

5.遠離家長之間的攀比

孩子的發(fā)育狀況不同，因此孩子在學習如廁技能時有自己的進度。

家長不要拿自己孩子和別人家孩子比，更不要讓自己的焦慮情緒影響到孩子。

家長還要屏蔽外界不友好的聲音：“孩子都多大了，還穿尿不濕哪！”“尿褲子啦？羞羞羞！”

家長需要做的就是等待，除了教會孩子使用馬桶、脫穿褲子等技能外，其他的交給時間吧。

如果孩子尿褲子了，家長應該少一句責怪，多一些理解，理解孩子被責罵時的羞愧、自卑、迷茫和害怕……