如何讓寶寶戒掉安撫物？安撫物對(duì)寶寶到底是利大于弊還是弊大于利？不同的寶寶會(huì)有不同的安撫玩具，有的是毛絨玩具，有的是口水巾，有的是小被子。這些小物件雖然很平常，但在撫慰寶寶情緒方面卻有大大的作用，不過(guò)，寶寶長(zhǎng)期依戀安撫物好不好？是否需要人為的干預(yù)控制？

安撫物利弊討論

安撫物，顧名思義就是可以滿足孩子安全感的物品。有的寶寶幾乎是從嬰兒時(shí)期就有了自己的安撫物，在寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，安撫物充當(dāng)著“陪伴者”的角色，它能滿足孩子情感和生理上的雙重需求。

不過(guò)，很多家長(zhǎng)對(duì)此表達(dá)了不同的聲音：

正方：利大于弊

安撫奶嘴或者一些小玩具，能給孩子帶來(lái)安全感。

反方：弊大于利

時(shí)間長(zhǎng)了安撫物會(huì)讓孩子形成一種依賴，不能很好的面對(duì)真實(shí)的人際關(guān)系。

其實(shí)雙方說(shuō)的都有道理，但也要分年齡段看待。在孩子年齡太小但不得不與爸媽分開的時(shí)候，給孩子一個(gè)安撫物，的確可以填補(bǔ)孩子內(nèi)心安全感的空洞。

但如果孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中與安撫物之間的關(guān)系影響了自身的身心發(fā)育，比如2、3歲依然迷戀安撫奶嘴，這對(duì)寶寶的頜骨發(fā)育和牙齒不利，父母還是需要及時(shí)站出來(lái)，幫助孩子戒掉。

威斯康星大學(xué)密爾沃基分校的一項(xiàng)研究表明，親子關(guān)系的質(zhì)量和孩子對(duì)安慰物的依戀之間，并沒(méi)有絕對(duì)關(guān)聯(lián)。并且，孩子和安慰物之間的聯(lián)結(jié)越親密，在他們面對(duì)壓力時(shí)，就越能適應(yīng)壓力。

換句話說(shuō)，小孩子雖是借助安慰物化解壓力，但長(zhǎng)大后，就算安慰物不存在了，這種能力也會(huì)內(nèi)化成一個(gè)成年人的壓力管理能力。

如何幫助孩子戒掉安撫物？

有些安撫物需要根據(jù)寶寶的成長(zhǎng)階段退出，比如安撫奶嘴和吃手，有些玩具類的安撫物家長(zhǎng)無(wú)需暴力剝奪，一般隨著年齡增長(zhǎng)，寶寶的注意力會(huì)轉(zhuǎn)向其它地方，慢慢的會(huì)減少依戀。

但是如果發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)安撫物的依賴逐漸加深，并且在社交中表現(xiàn)出明顯的抗拒和逃避時(shí)，家長(zhǎng)就需要找準(zhǔn)原因，并積極干預(yù)了。

1、利用環(huán)境或生活習(xí)慣的改變

比如多帶著孩子出門旅行，換一個(gè)環(huán)境，或者帶著孩子去親戚家小住幾天，經(jīng)常去玩也行，環(huán)境改變帶來(lái)的新奇感官刺激及豐富的活動(dòng)可讓孩子接觸外界的機(jī)會(huì)和興趣大大提高，長(zhǎng)時(shí)間與安撫物分離，孩子慢慢的就會(huì)適應(yīng)安撫物不在的情況。

2、找準(zhǔn)機(jī)會(huì)換掉安撫物

比如，給寶寶換個(gè)玩具，并賦予一些特殊意義，或者跟孩子玩游戲時(shí)，也可以把安撫物設(shè)計(jì)到游戲中，吸引孩子的注意力。

3、走進(jìn)孩子的內(nèi)心

最終極的方法，就是走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓她感受到爸媽的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，讓自己成為孩子的安撫物，孩子會(huì)更樂(lè)意向你傾訴內(nèi)心的想法。

安撫物不是洪水猛獸，家長(zhǎng)根據(jù)自家寶寶的實(shí)際情況靈活把握，比如2、3歲后還在頻繁吃手、1歲后還用安撫奶嘴，對(duì)安撫物的依戀越來(lái)越嚴(yán)重等，這些需要找出原因并加以干預(yù)；再比如寶寶對(duì)某一玩具或某一物品依戀，人際交往能力正常，這個(gè)一般沒(méi)什么問(wèn)題，家長(zhǎng)不用太擔(dān)心。