左顧右盼，東張西望，搞小動作，大聲說話，喧嘩取鬧;在座位上扭來扭去，搖桌轉椅，經常打鬧其他孩子，沒事就搞惡作劇，反正一刻不清閑，也不學習。很多家長和老師對還孩子這一現象生氣又無奈，為什么孩子上課就不能集中注意力好好學習呢? 面對孩子好動，不好好學習的情況，家長切勿盲目責罵，棍棒教育。應該及時分析原因，找對原因之后，采取向對應的措施，這樣才能達到最好的效果。

首先、提高興趣：俗話說的好興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事并不能引起他的興趣所致，此時應該幫助孩子找到學習的興趣，讓他自發的想要去學，這樣才是解決問題的根本方法。

其次、.要盡可能地減少對孩子訓斥的次數。在日常生活中，你可以訓斥孩子的地方很多，你一定要在“訓斥”和“表揚”兩個方面保持平衡，要經常稱贊孩子。對于孩子犯下的一些小小的錯誤，你可以裝作沒看見，不加過問。等他們犯下很大的錯誤的時候，再去訓斥他們也不遲。只有這樣做，父母和子女的關系才能得到很好的維持

再次、和老師溝通，孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發現孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務，幫孩子盡快把心收回來。

最后一點、幫助孩子一起找學習方法。孩子只要成績提高了，自信就來了，所以幫助建立建立好的學習方法，很重要，也就是培養好的習慣，建立更加高效學習的習慣。比如學科的核心知識的梳理。框架的搭建。舉一反三的能力。這些都可以一點點培養。

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