活動背景
燈籠這種中國所獨有的物品在我國的傳統節日中占據著重要的地位,在春節,人們會在大門口掛上兩個紅紅的大燈籠,元宵節,也是離不開燈籠,還有就是馬上就要來臨的中秋節,人們也是要提著燈籠賞月,讓我們與小朋友們一起來自己動手制作燈籠吧。
活動目標:
1、幼兒按圖示將燈籠卡片取下,并做好燈籠。
2、引導將燈籠在活動室,調動幼兒參與環境創設的積極性。
活動準備:
漿糊,燈籠圖卡。
活動過程:
一、導入活動,引起幼兒的興趣。
1、談話引入:
小朋友們,你們還記的過年的時候,在我們的家門口會掛什么嗎?(引導幼兒說出有燈籠)。
2、引導幼兒觀察欣賞老師準備的范例燈籠。
師:今天我們就來學做燈籠,到了過年的時候,小朋友可以把自己做的燈籠掛到自己的家門口,這樣為新年增添熱鬧喜慶的氣氛。
3、出示制作燈籠的材料。
師:請小朋友們看看,制作燈籠需要哪些材料才能做好一個漂亮的燈籠呢?
師:制作燈籠要用到燈籠圖卡,漿糊。
二、老師邊示范制作的步驟邊講解制作方法。
1、師:把制作燈籠的卡片取下后,小朋友發現圖卡上有什么?(有一條虛線,像折痕一樣)。先沿著虛線對折。
師:你們還發現了什么?(一條一條的實線)。我們把這一條一條的橫線撕開。
2、再把燈籠圖卡卷成筒狀并粘貼好。
3、粘貼好后,再把圖卡2取下來,粘貼在卷好的燈籠上端口的兩邊做成提手,這個燈籠就做好了!
三、老師交代作業要求,幼兒操作,教師指導。
1、現在請小朋友也來做一個燈籠,老師會給每個小朋友都發一份制作燈籠的材料,漿糊放在桌子的中間大家一起用。
2、小朋友操作,老師觀察小朋友的制作情況,幫助能力差的小朋友。
3、評價作品,結束活動。
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