出門在外安全第一，作為父母不僅要教會孩子遵守安全規范，懂得安全知識，更要學會如何自我保護，下面這些這些交通安全知識，孩子要懂，父母必知！！！

隨著汽車數量不斷增加，交通安全問題日益凸顯。交通事故僅次于溺水，已成為威脅中國兒童生命的第二大原因。

很多父母為了讓孩子學會過馬路，于是給孩子灌輸了“安全過馬路”的知識：“綠燈走，紅燈停”、“先左看，再右看”。而孩子也背的滾瓜爛熟，張口就來！

孩子這樣就真的會過馬路了嗎？事實并非如此！

根據中國公安部道路交通安全研究中心在2016年發布的《中國兒童道路交通安全藍皮書》里的數據顯示，我國每年都有超過1.85萬名0-14歲兒童死于交通安全事故，其中34.18%是步行時受到的傷害。兒童意外死亡率居世界首位，是歐洲的2.5倍、美國的2.6倍。

——還敢說學會過馬路了嗎？

△ 2017年10月31日，深圳一名6歲女童在放學路上，被卷入車底，不幸遇難。
2016年4月7日，梅縣區一名女學生背著書包興沖沖地下了車，頭也不回直接沖過馬路。可她剛跑出不遠，就被一輛飛奔而來的摩托車撞飛出去，而這輛摩托車也連人帶車飛出十幾米遠...
意外的發生有很多原因，很多媒體把視線都放在指責司機粗心大意，還有的家長把責任推給汽車盲區身上。
沒錯，這些都是原因，但這不是家長可以推卸責任的理由！監護人的缺位，孩子家長沒盡到保護孩子的責任，這才是悲劇發生的主要原因！
現在中國的道路情況是什么樣子？我想有駕照的家長很清楚，不會搶道、不會剮蹭，沒壓過線闖過燈，都不敢說自己是個老司機。
在這種道路狀況下，家長以為背熟“綠燈走，紅燈停”就能讓一個未懂事的孩子自己放學回家，是說你太天真，還是太傻？
△ 很多家長為了工作需求，“放心”的讓自己的孩子獨自回家，或者讓爺爺奶奶去接送孩子上下學。但是，未懂事的孩子和日漸年邁的老人真的能應付環境中所產出的種種狀況嗎？ 也有很多父母認為，從學校到家幾分鐘的路程，只要孩子小心點就可以自己放學回家，而且還可以培養孩子的自覺性。 這明顯只是父母自己的合理化想像，這樣的想法，已經讓孩子暴露在許多潛在危險當中了。司機的行為是不可控的外力因素，不能把孩子的安全寄托于所有司機都安全駕駛不出意外，父母應該做的是提供有效的安全教育。
那么安全教育，怎么教才有效？

一、教導孩子安全五步驟

1. 保護。保護他們，直到他們大到能夠學習并應用安全技巧。2. 準備。為孩子準備好學習相應安全技巧的活動、游戲、書本、視頻等。3. 練習。通過角色扮演、游戲實操等方法，陪孩子一起練習每一個技巧。4. 督促。在生活中，遇到相應情況時，提醒孩子將安全技巧學以致用。5. 評估。和孩子一起評估新的狀況，看是否修正技巧和認知。

二、讓孩子記住 “交通安全八句話”

各行其道守規則 過馬路走斑馬線汽車周圍不逗留 馬路不是游樂場走路不要玩手機 反光衣物要穿好安全帶生命帶知危險會避險。
三、嘗試畫出交通安全圖 國外的調查顯示，發生在小學1年級新生身上的交通事故占小學生交通事故總數的30%以上，這是由于小朋友習慣了居住地周邊的環境，而對學校周圍的環境比較陌生造成的。因此，和孩子一起嘗試著畫一畫從家到學校，以及學校周邊最安全的交通圖，可以幫助孩子熟悉環境。與此同時，可以在地圖上標出危險的地方，如車輛擁擠路段、狹窄的小路等，引起孩子的注意。 四、召開交通安全家庭會議 在會議中，每個家庭成員扮演不同的角色，確保司機、行人，即潛在的加害者與被害者都有人扮演，這樣有利于孩子理解不同角色的不同立場。在會議中，家長會向孩子展示不同的交通事故類型，也會讓孩子理解不同的交通規則的意義和事故應對的方法。

五、制作交通標識牌定
小朋友們應該了解常見的交通標識，但是有些標識比較容易混淆，如果小朋友不能了解其所傳達的意義，可能不是特別好分辨。家長可以和孩子一起制作交通標識牌，一邊做一邊幫助孩子理解其中的含義。看懂標識也是做出判斷的必要基礎。
△
總結：孩子的生命只有一次，增強孩子的交通安全意識，以身作則，讓孩子里危險遠一點，再遠一點！