寶媽們都希望自己的孩子能夠更快速的進入學習狀態(tài)，很早就會給孩子進行早教，但是你知道嗎？早教不僅僅是在培訓機構，在家也是能做的，在家做早教，有些關鍵點不能錯過！

給孩子早教，并不是說一定要送到早教班。如果媽媽懂得一些科學養(yǎng)育的方法，在家里一樣可以做好孩子的早期教育。今天，小愛總結了些做早教需要注意的關鍵點，分享給你：

1. 說到早教，首先先澄清一個概念：早教不是「開發(fā)」大腦。魏坤琳老師曾說，「開發(fā)」給人一個誤解，好像在挖礦一樣。大腦的可塑性體現(xiàn)在神經元網絡的形成，而大量神經之間的突觸的形成都依賴于生活體驗和學習，這才是早教的意義。

2. 對于 1 歲左右的小寶寶，早教的關鍵在于言語的刺激。多與孩子對話，多講講繪本故事，可以有效刺激寶寶的語言發(fā)展，而語言發(fā)展是智力發(fā)展的關鍵要素。

3. 早教不在突出教授知識，而是探索。「學習科學」博士鄒吉林老師建議，孩子從 2 歲開始，會逐漸理解時間、空間概念，你可以有意識地跟孩子提時間、方位的詞，比如吃完飯之后、睡覺前之類的，或者桌子上、凳子下面、花園里等等。他們也會對形狀、數(shù)字開始有了一些概念，可以給他們玩一些形狀分類的玩具或者拼圖。

4. 給孩子做早教，少不了游戲來幫忙。臺灣輔仁大學黃揚名老師建議媽媽們使用「引導式游戲」，簡單說就是游戲要有一定的規(guī)劃和挑戰(zhàn)性，比如想讓孩子掌握加法的概念，就可以善用孩子熟悉的玩具，如在玩積木的同時，再搭配一點故事，三只小豬要蓋房子要用到幾塊積木呢，孩子在不知不覺中就用到加法的概念。

5. 保證孩子的戶外活動。給孩子提供與其他小朋友見面一起玩耍社交的機會，比如廣場舞類的親子時間。要知道，戶外運動不僅能幫助孩子減少近視眼的發(fā)生，還能提高認知能力呢。

6. 沒有時間做早教，那就至少做到高質量陪伴。下班回到家，放下手機、關掉電視、電腦，放下工作，甚至不進廚房、不進書房，全身心投入到與孩子的互動玩耍中，集中所有注意力在孩子的玩耍上，全身心陪伴孩子，不要一邊陪孩子一邊刷朋友圈，或一邊抱著孩子一邊玩手機游戲。