手抄報一：保護鳥類的措施和事跡

措施

1、加強保護區管理力度， 從嚴執法，杜絕偷獵、亂捕等行為。

2、加強對保護區附近的居民的宣傳教育工作， 通過增強當地居民對濕地和濕地鳥類的保護意識

3、通過各種必要的渠道如電視、 報紙、廣播等加大宣傳力度，盡快建立適應于當地濕地保護與可持續利用的管理條例。

4、進行宣傳下鄉活動，向居民宣傳野生動物保護法，宣傳保護濕地和野生動物的意義。

5、加強對青少年熱愛大自然、保護野生動物的教育，建議在當地建立以濕地命名的小學，中 學可根據實際情況將洪澤湖鳥類和濕地保護內容列入鄉土教材，從小培養保護意識。

事跡

1、林語堂先生認為，自然界中美的東西很多，鳥就是其中一種。他說：“孔雀、鸚鵡、云雀和金絲雀唱著不可摹擬的歌兒。宇宙間沒有一樣東西比鳥更好。”

2、梁實秋先生在世時，愛鳥但不養鳥，對鳥有一種特殊的感情。他的小品文《鳥》，開篇便是“我愛鳥”三字，表達了簡潔濃烈的感情，酷似熱戀人的海誓山盟。他愛鳥，不獨是喜聽鳥的婉轉歌唱，也愛鳥的形體。

3、今年48歲的任建國是原吉林市鋼廠氧氣車間的操作工人。1996年6月，他因廠子不景氣而下崗，每月領取200元生活費,而妻子王淑云早于他4年下崗。家里一下子斷了經濟來源，夫妻倆整日愁眉不展。后來與妻子在無名島，護鳥，幾十年如一日。

擴展資料：

對濕地鳥類棲息地的破壞和保護的關鍵因素均是人類本身，除加強保護區管理力度， 從嚴執法，杜絕偷獵、亂捕等行為之外，還要加強對保護區附近的居民的宣傳教育工作， 通過增強當地居民對濕地和濕地鳥類的保護意識，可以起到事半功倍的效果。

針對多數 居民保護意識薄弱，對濕地的價值亦缺乏了解的現狀，要通過各種必要的渠道如電視、 報紙、廣播等加大宣傳力度，盡快建立適應于當地濕地保護與可持續利用的管理條例。 進行宣傳下鄉活動，向居民宣傳野生動物保護法，宣傳保護濕地和野生動物的意義。

加強對青少年熱愛大自然、保護野生動物的教育，建議在當地建立以濕地命名的小學，中 學可根據實際情況將洪澤湖鳥類和濕地保護內容列入鄉土教材，從小培養保護意識。

手抄報二：保護鳥類的標語

1、護鳥光榮，打鳥可恥。地球上不能只剩下人類。

2、當你不要我時，請把我送回家

3、小鳥想回家了，你想回家嗎？

4、學校是我家，人人都愛它

5、關愛野生動物，保護美好家園！

6、給我一片綠，還你一片蔭

7、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走

8、讓我們傾聽大自然最美的旋律----鳥兒的歌聲.

9、繞行三五步，留得芳草綠

10、大家行動起來吧，為保護動物而”戰斗”。

11、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路

12、鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。

13、保護野生動物，維護生態安全!

14、茵茵綠草地，腳下請留情

15、樹木擁有綠色，地球才有脈搏

16、勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

17、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。

18、保護鳥類保護野生動物人人有責。

19、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命

20、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容

21、草兒綠、花兒香，環境優美人健康

22、莫讓鳥語成為奢侈品!

23、保護鳥類保護野生動物維護生態平衡。

24、追求綠色時尚，擁抱綠色生活

25、我動一動手，不留下任何紙屑

26、動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

27、保護野生動物，維護生態安全！

28、請您愛護綠色，綠是生命之源

29、踏破青氈可惜，多行數步無妨

30、同在藍天下人鳥共家園。