一、1歲左右的寶寶為什么打人?
寶寶動不動就打人的背后原因是什么?為什么你家孩子愛打人呢?“孩子愛打人怎么辦???”愛打人的小孩就是暴力小孩嗎?他們的背后有什么我們不知道的秘密?看看下面的文章你就知道了~
一、1歲左右的寶寶為什么打人?
因?yàn)閷殞氝€不會說話,特別想媽媽關(guān)注他的時(shí)候,剛好他的手部動作已經(jīng)可以支配得很好了,所以他就用手的語言告訴你,我需要關(guān)注。
父母該如何應(yīng)對?
給孩子提供一些可供手部探索的玩具,當(dāng)孩子有“打人”動作時(shí),輕輕握住孩子的小手,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,逗逗他玩。因?yàn)楹⒆有枰愕年P(guān)注了,增強(qiáng)安全感。
二、1-2歲的寶寶為什么打人?
孩子在一兩歲的時(shí)候會出現(xiàn)手部敏感期,拿到任何東西都會想投擲,并想投擲在一個(gè)容器里,所以家里的垃圾桶,整理箱,甚至大人正在吃飯的碗,都成為了孩子玩耍的樂園。有的孩子表現(xiàn)的就是喜歡用手觸碰任何東西,包括用手拍打物體,比如打人。
如果孩子在這個(gè)敏感期沒有順利度過,扔擲物體的欲望沒有得到滿足,他會繼續(xù)做此類動作,直到認(rèn)為得到滿足之后才會停止。
如果是在幼兒園和小朋友爭搶玩具而出手打人,那是因?yàn)?歲寶寶開始有了自己的物權(quán)意識,他們會認(rèn)為所有東西都是自己的。
父母該如何應(yīng)對?
1-2歲的寶寶與小朋友爭搶玩具時(shí),遇到這種情況家長可以進(jìn)行誘導(dǎo),告訴他們東西給其它小朋友之后,還是可以要回來的,讓他們對物權(quán)有更準(zhǔn)確的認(rèn)識,并且示范給寶寶看,比如爸爸把玩具給媽媽,過一會兒媽媽再把玩具還給爸爸,如果寶寶堅(jiān)持不分享,則一定不要強(qiáng)迫,切記這是正常現(xiàn)象,隨著年齡的增長會自然消失。
1-2歲寶寶發(fā)泄情緒時(shí),父母可以幫他內(nèi)化到游戲中去,讓孩子知道,不高興時(shí),除了打人,還可以做些別的。
2歲左右寶寶打人,可能僅僅是他們互動的一種方式,孩子很難掌握手臂的力度,撫摸很可能會變成推搡,另外他們也不認(rèn)為大力的接觸他人是什么不好的行為,所以父母要演示給孩子,如果你喜歡一個(gè)人,應(yīng)該是過去拉住他的手,而不是過去直接拍他的頭。
當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的情況時(shí),父母都要馬上告訴他這種行為是不好的,但是一定要心平氣和,不能粗暴的打孩子,否則孩子就會誤認(rèn)為打人是解決問題的好方式。
三、3歲以后的寶寶為什么打人?
3歲以后打人,是孩子觸覺敏感的表現(xiàn),就是所謂的“觸覺防御過強(qiáng)”。觸覺是指分布于全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞接受來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力、震動等產(chǎn)生的感覺。
人體對觸覺的反應(yīng)有兩種:一種是防御性的反應(yīng),就是單純的保護(hù)自己免受傷害的自然反應(yīng);另一種就是識別性反應(yīng),是大腦進(jìn)行的精密觸覺辨識的反應(yīng)。而觸覺防御過強(qiáng)的孩子,對靠近自己的任何刺激,出現(xiàn)單純保護(hù)自己免受傷害的自然反應(yīng),即打人。
很多家長可以回想一下,當(dāng)不熟悉的人靠近孩子,或?qū)㈩^伸向孩子方向近距離接觸時(shí),孩子會自然的做出打人的動作。
父母該如何應(yīng)對?
在家里可以做的觸覺小游戲,來幫助家長降低孩子的觸覺敏感度。
翻滾
訓(xùn)練方法:家長可將孩子的毛絨玩具或軟體積木等物體鋪在地板上,在玩具上面鋪上一個(gè)毛毯,讓孩子從一邊翻滾到另外一邊,也可放置一些玩具,通過運(yùn)輸小玩具增加游戲的趣味性。根據(jù)年齡段不同,可設(shè)置不同的規(guī)則,3歲之前的孩子可翻滾或爬行運(yùn)輸小玩具,3歲以上的孩子可設(shè)置時(shí)間和家長比賽。
踩氣球
訓(xùn)練方法:家長可以將指壓板平鋪在地面上,上面放置彩色氣球,讓孩子用身體壓爆氣球,在壓氣球的過程中,氣球的質(zhì)地柔軟,帶給孩子身體的觸覺是輕柔的,指壓板的質(zhì)地堅(jiān)硬,帶給孩子身體的觸覺是刺激的,在兩者之間對孩子身體進(jìn)行不停的觸覺刺激,讓孩子在游戲中進(jìn)行觸覺按摩,降低觸覺敏銳度。
不論是打人還是被打,其實(shí)都是寶寶成長的一種經(jīng)歷,是孩子們之間進(jìn)行社交的一部分,在這個(gè)過程中家長更多的是需要平和的心態(tài)和持之以恒的毅力。
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