當(dāng)孩子哭的時候能制止嗎？能對孩子說“不許哭”這句話嗎？曾經(jīng)，在一個母嬰論壇發(fā)起一個話題，有了孩子，你最怕他發(fā)生什么？回答最多的是：怕孩子生病！排名其次的是：怕孩子哭！接下來看看“不許哭”這句話對孩子的傷害。

很多媽媽說，還沒生孩子的時候，看見別人家的小可愛就忍不住的想抱抱捏捏，但是一旦孩子大哭就想立馬扔還給孩子他媽。

現(xiàn)在自己有了孩子，動不動就哭，你讓他不要哭，他偏偏越哭越大聲，真的太讓人頭痛了！

德國教育專家麥克說：我們不喜歡看到孩子難過哭泣，不僅是哭泣讓我們覺得麻煩，而且也懷疑自己的價值，這話太對了。

不哭不鬧的孩子，總被拿來表揚很乖，父母覺得自己教養(yǎng)有方。

可是，哭哭啼啼的孩子，不止會讓我們覺得手足無措，尤其在大庭廣眾面前，當(dāng)我們無法找出孩子哭泣的原因時，這種無力讓我們感到極度心煩、挫敗，難堪、憤怒，更怕別人覺得我們管不好教不好孩子。

于是我們習(xí)慣了對孩子這樣說話：

就知道哭哭哭，有什么好哭的；

這么大了還哭鼻子；

一個男孩子，動不動就哭，害不害臊？

你再哭，我（媽媽）就不喜歡你了啊；

你不哭，我就答應(yīng)你……

孩子一哭，我們自然會煩躁、不安甚至惱火……一開始，會試著安慰“不要哭了，乖”，可是哄完沒用的話就會開始大喊大吼，甚至武力解決。

當(dāng)然，還有一種是無條件的滿足孩子，只要你不哭，我什么都答應(yīng)你。

可是，我們好像都忘記了，從來就沒有無緣無故的哭泣。

孩子來到這個世界，第一學(xué)會的就是哭。

在人生不同的階段，哭代表了孩子不同的需求。

在1歲以內(nèi)，孩子的哭是發(fā)出“我冷了”、“我熱了”、“我尿濕了”、“我困了”、“我怕”等一系列生理和情感的信號。

當(dāng)他們到達2歲左右，開始進入Terrible Two，獨立意識的崛起卻因為語言發(fā)展的限制讓他無法準確表達自己的想法和需求，于是，就用哭來表達。

為什么大人很少哭？因為合理控制情緒，是一個成年人的基本素養(yǎng)。

對啊，可是孩子卻不能，因為他們的自我控制能力還遠遠不夠。

研究顯示，孩子要到18-20歲左右才能擁有相對完善的情緒控制能力。

盡管知道了真相，但我們真的還是很討厭孩子哭啊。

為什么？有一個很戳心的解釋是：其實你就是缺乏“處理孩子哭”的能力。

面對孩子哭，我們到底該怎么辦？

心理學(xué)家卡蘿拉·舒斯特認為：孩子哭的時候，最先需要處理的是家長的情緒。

不要對孩子的哭泣表示出緊張、排斥、反感，甚至覺得丟臉，當(dāng)你從心底里認為這是孩子再正常不過的一種情緒發(fā)泄時，可以進行第二步了。

看著孩子哭，對，不要打斷，更不要急躁地重復(fù)“別哭了”、“不準哭”之類的話來壓制孩子的情緒。然后蹲下來，好好拍拍背，抱抱孩子，用行動告訴他：無論發(fā)生什么，媽媽一樣關(guān)心你。這樣比較能有效安撫到孩子。

當(dāng)孩子哭聲輕微慢慢停止哭泣的時候，可以和孩子聊聊哭的原因，然后啟發(fā)他們自己解決問題。

比如孩子哭是因為丟失了心愛的玩具，讓他們思考哪里會是丟失的最終地點，有可能的話我們協(xié)助孩子尋找，不管找到還是找不到。最終我們要通過這件事要孩子吸取教訓(xùn)，想辦法避免發(fā)生類似的情況。

如果孩子只是因為見啥要啥，想得到商場里一件昂貴的玩具，那么就要孩子明白“想要”和“需要”是兩個截然不同的概念。

不知道大家有沒有看到過電影《頭腦特工隊》。里面有五個情緒小人，樂樂總是陽光樂觀，憂憂總是消極悲傷，怕怕膽小畏縮，怒怒脾氣火爆，厭厭固執(zhí)又挑剔。

我們總以為負面情緒好像沒什么用，但這些都是我們生存的必需品。

怕怕能讓我們時刻審視自己所處的位置，冷靜思考，保護安全。

怒怒則為我們爭取公平待遇，在我們畏縮時給我們勇氣。

厭厭是內(nèi)心誠實又固執(zhí)的小孩，她挑剔的品味正是為了讓我們誠實面對自己內(nèi)心真正的喜好。

這些負面情緒的存在才構(gòu)成一個鮮活的我們啊。

所以啊，允許孩子表達情緒，不止在快樂的時候可以大叫，更可以在難過時的捶胸哭喊，合情合理。

無論如何，記得溫柔地告訴孩子：有想法就訴說，有情緒就表達。只是，我會幫助你慢慢學(xué)會理解和控制。

嗯， “It’s OK to be sad”。