目的:鍛煉幼兒的機智靈活性,鞏固已學知識。
準備:寫在紙上的算術題若干。
玩法:將幼兒分成兩組,音樂開始,兩組的第一名幼兒(背上貼有算術題),隨著其他幼兒的伴唱,模仿小樣的動作:低頭、弓背、兩手下垂。先看到對方背上的題目并算出得數者獲勝。音樂再起,第二對幼兒開始游戲。如雙方都沒有算出得數,其他幼兒就為他們拍手加油并數數。
規則:要求當觀眾的幼兒不能“打電話”。
全體幼兒并腿向上輕跳一下,游戲重新開始。
目的:練習跳躍動作
準備:沙包每人1個。場地布置如圖:
玩法:全體幼兒面向圓心站在大圓圈外邊5米處,說兒歌:“小沙包,真正好,夾起沙包向上跳,一二三,用力拋,看誰得分真正高!”說完兒歌后,幼兒兩腳內側前部夾住沙包,跳躍前 進,至第二個圓圈線外,用腳夾緊沙包向前拋出。沙包落在中心得3分,每向外一圈少得1分。夾拋3次后算總成績,得分最高獲勝。游戲可反復進行。
規則:只能兩腳夾沙包跳躍前進。
教師要告知幼兒撿到沙包后記住自己得幾分,要強調教育幼兒做個誠實的好孩子。
目的:培養幼兒團結協作、步調一致的能力。
準備:2條1米長與幼兒腳同寬的木條,在木條上釘上2條寬松緊帶。
玩法:兩名幼兒前后同時站在兩塊木條上面,把腳伸進釘好的松緊帶內,同時邁左腳或右腳一齊向前走。為了增加游戲的難度,在同一方向走熟練的基礎上,兩名幼兒可面對面站立,這樣,一名幼兒往前走,另一名則要后退走。
游戲時,可采取競賽的方式來增加游戲的趣味性。
玩法:幼兒持繩球得繩端,側身伸臂朝一個方向轉動,使球快速隨身體轉動。教師喊“一二三!”幼兒則放手,使球飛出。繩球飛達距離遠的隊獲勝。
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