幼兒園多變的風教案
2020年10月17日 10:53出處：親親寶貝網作者：yw閱讀次數：0
幼兒園多變的風教案，我們都知道風是看不見捉不著的，但是這節課我們就來讓幼兒通過自己的觸覺，視覺和聽覺等方面來感受風的存在，讓幼兒懂得風雨我們生活之間的關系。
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活動目標：
1.通過膚覺，視覺，聽覺于感官感受風。
2.知道制造風的方法。
3.體驗和了解風和我們生活的聯系。
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活動準備：
風車、風箏、肥皂水、吸管、扇子、碎紙片、塑料袋、電風扇等。
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活動過程：
1.教師帶領幼兒摸一摸，抓一抓四周，讓幼兒體會風是看不見，摸不著的。
2.引導幼兒描述自己所理解的風。
（風是看不見，摸不著的，但是可以看見風造出來的效果，風吹過來，有什么樣不同的感受，運用自己的眼睛、耳朵、皮膚感覺風的存在。）
3.操作活動，請幼兒思考風是怎么來的，如果沒有風，我們可以制造風嗎？如何制造風？（幼兒自選材料，制造風。）
4.活動后，讓幼兒互相分享剛才制造風的方法，并進行比較。
5.請幼兒想一想后發言：風和我們的生活有什么關系？利用風可以進行那些活動。-
6.總結：通過畫面介紹風的功能。
結束活動：
帶領幼兒到戶外，吹泡泡，放風箏，進行體驗風的活動。
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