中班健康我們會(huì)長(zhǎng)高教案
2020年11月12日 15:34出處：親親寶貝網(wǎng)作者：親親寶貝網(wǎng)閱讀次數(shù)：0
中班健康我們會(huì)長(zhǎng)高教案。孩子的生長(zhǎng)發(fā)育需要一個(gè)過程，每個(gè)小孩都希望自己能快快長(zhǎng)大，這節(jié)課通過我們會(huì)長(zhǎng)高的活動(dòng)讓幼兒懂得在成長(zhǎng)的過程中要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體。
1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試按照紙的大小比例人物長(zhǎng)高的基本特征，身體各部位不遺漏。
2.萌發(fā)快快長(zhǎng)高的愿望，懂得保護(hù)自己的身體，體驗(yàn)自己健康成長(zhǎng)的快樂。
3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
4.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
2
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒繪畫紙、勾線筆、圖片
3
活動(dòng)過程：
一、我在長(zhǎng)高——分享與討論，感知自己身體成長(zhǎng)的變化
1、剛從媽媽肚子里生出來的時(shí)候，我是這樣的；小班了我開始來幼兒園了，我是這樣的；現(xiàn)在，我是中班的哥哥姐姐了，我又是這樣的。（出示三個(gè)階段的照片）
2、隨著我們一天一天的長(zhǎng)大，我們有哪些變化呢？
小結(jié)：我們一天天的長(zhǎng)大，身體也在發(fā)生變化，一天天的長(zhǎng)高了。
二、我要長(zhǎng)高——通過觀察比較，感受繪畫人物的比例和特征。
1、觀看圖片，這三個(gè)朋友誰最健康？有哪里不對(duì)勁呢？（少了耳朵、細(xì)胳膊細(xì)腿）
1）、身體長(zhǎng)高了，房子也要變高（把紙張豎著放）
2）、長(zhǎng)高后，腦袋大又圓，聰敏又可愛（紙張的上半位置表現(xiàn)頭部特征）。
——出示圓圓的大腦袋，哪個(gè)腦袋最大啊？（選擇擺放）
——大腦袋圓又大，頂住左右天花板
3）、小手小腳粗又壯，結(jié)實(shí)又健康（請(qǐng)個(gè)別幼兒上前修改原來的細(xì)胳膊細(xì)腿）
小結(jié)：我們身體的每一個(gè)地方都很重要，誰也不能少，我們不僅要長(zhǎng)得高而且要長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，有力量。
2、給高高的自己拍張照。
1）關(guān)注五官是否有遺漏
2）關(guān)注任務(wù)畫面是否撐滿整張紙。
3）關(guān)注幼兒表現(xiàn)手腳時(shí)，是否能雙線條表現(xiàn)。
4）引導(dǎo)幼兒為自己的照片進(jìn)行裝扮和添畫。
三、誰高誰矮——游戲中進(jìn)一步感知體驗(yàn)我在長(zhǎng)高
1、展示幼兒的作品
2、這么多朋友中，你最喜歡誰？為什么（關(guān)注五官特征、關(guān)注人物大小，關(guān)注畫面添畫等）
小結(jié)：原來健康的寶寶人人愛。
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