中班語言春天的電話教案
2020年11月20日 09:47出處：親親寶貝網(wǎng)作者：親親寶貝網(wǎng)閱讀次數(shù)：550
中班語言春天的電話教案。這節(jié)課通過春天的電話的幽默故事，讓幼兒說出春天有哪些不一樣特征，培養(yǎng)幼兒的閱讀圖書的興趣。
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活動(dòng)目的：
1.理解故事內(nèi)容，了解并說出春天的基本特征。
2.說出故事中的對話，能夠分角色進(jìn)行表演。
3.懂得與同伴之間要相互友愛、關(guān)心。
4.愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
5.參與閱讀與討論，體驗(yàn)故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。
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活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《春天的電話》語言盒帶、教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖。
2.小熊、小松鼠、小兔、小青蛙和小公雞的頭飾。
3.動(dòng)物過冬的圖片。
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活動(dòng)過程：
1.出示動(dòng)物過冬的圖片。
(1)引導(dǎo)幼兒說出冬天小動(dòng)物們都在干什么?都有哪些小動(dòng)物冬眠了?
(2)請幼兒說說現(xiàn)在是什么季節(jié)，發(fā)生了什么樣的變化?
2.播放故事錄音，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容。
(1)講述故事的1~2段，講到小黑熊打完電話后提問：小黑熊醒來發(fā)現(xiàn)了什么?他為什么要打電話告訴小松鼠?
(2)出示第3~6段故事的掛圖，引導(dǎo)幼兒看圖猜想:小松鼠接到電話后會繼續(xù)打電話嗎?(教案出自：www.www.banzhuren.cn)它會給誰打?說些什么呢?小松鼠打完電話又會發(fā)生什么?
(3)講述故事的第7段，提問“是誰第一個(gè)告訴小伙伴春天來了?后來為什么大家都知道春天來了?你喜歡這些小動(dòng)物嗎?為什么?
3.播放教師教學(xué)資源或者教學(xué)掛圖，完整的講述故事。
(1)教師完整的講述故事一遍，請幼兒按順序說出小動(dòng)物們的電話都是多少?
(2)引導(dǎo)幼兒說出故事中小動(dòng)物們的對話，說出春天有哪些特征?
4.引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行故事表演。
(1)幼兒自選角色，戴頭飾加以裝扮，分角色學(xué)說對話進(jìn)行表演。
(2)提醒幼兒打電話時(shí)要正確撥出電話號碼，打電話時(shí)語言要完整。
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