中班科學找方位教案
2020年11月20日 17:37出處：親親寶貝網作者：親親寶貝網閱讀次數：0
中班科學找方位教案。小朋友對于方位的感覺比較容易混淆，我們可以借助物體來幫助幼兒辨別前后、左右、上下等方位，通過找方位的游戲活動讓幼兒準確做出相應的動作。
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活動目標：
1、能借助物體來辨別前后左右、上下等方位。
2、能聽懂老師的語言做出相應的動作。
3、在游戲活動中可以完整的復數教師的句子，能學習完整講述句子。
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重點難點：
1、借助物體辨別前后左右、上下等方位
2、聽懂教師的語言復述句子并作出相應的動作
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活動準備：
兔媽媽的頭飾，兔寶寶的頭飾
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活動過程：
1、課前互動：
老師一邊說一邊做，學生也一起學做。(請跟老師這樣做，然后手拿鈴鼓拍手。學生會學著說：“我跟老師這樣做”，學生也拍手……，分別在自己的前后左右拍，一直到說：“前面、后面、左邊、右邊、上面、下面，說的同時也要在相應的方位上做拍手動作。讓孩子初步感知方位的概念)
2、初步辨認以自身為中心的方位：
你的鼻子在哪里?(耳朵、屁股、腳)在哪里?(幼兒開始會說在這里，教師要引導幼兒說出在前面、在后面、在旁邊、在下面等)
3、找朋友的游戲
說出比如(某某小朋友在我前面等)，教師示范，幼兒很快就能學會
4、游戲找方位
教師做兔媽媽，幼兒做兔寶寶，教師捏鼻子幼兒就到教師前面來，拍屁股就到后面來，拉左耳朵就到左邊，拉右耳朵就到右邊
5、結束教學活動
再做一次課前互動的活動。
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