活動過程:
一、開始部分:
1、教師出示圖片:打架情形的圖片一張,并提問。
師:圖片上的小朋友都在干嘛呢?為什么?
幼:在打架
2、教師示圖片:打架之后受傷的圖片一張,并提問。
師:打架了身體會怎么樣?
幼:受傷.....
師:所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?
幼:不能打架
師:不小心踩到了別人要說什么?
幼:要說:對不起
二、基本部分:
1、幼兒仔細傾聽mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌內容,教師朗誦mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌:《不打架》
師:mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌里有誰?
幼:小剛
師:小剛干什么了?
幼:不小心踩了我一下
師:mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌里的我有沒有打他罵他?
幼:沒有,打罵都不是乖娃娃
2、師幼共同朗讀mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌,并感受mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌內容且明白打罵是不文明、不友好的行為。
師:小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀,好嗎?
幼:好
師小結:打罵都是不友好的行為,大家都不喜歡會打架的小朋友,所以小朋友們要做個乖娃娃,不打架、罵。
三、結束部分:
情境表演《不打架》:兩個小朋友在玩耍時有個小朋友不小心踩了另一個小朋友一腳。
教師在旁邊引導幼兒,遇到這樣的情況該怎么做。
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