1、帶著孩子體驗說話算話、說到做到
我們都說童言無忌,意思就是孩子并不像成年人一樣,真的能把他說的所有內容都做到,所以不要對孩子提那么高的要求。
如果孩子說到沒有做到,我們要看這件事情重要還是不重要。重要的事情我們就當生活的小樂趣打打趣就過去了。如果這件事情特別重要,必須讓孩子說到做到,那我們就直接帶著孩子,把他說過的內容全部都做完。在做的過程中,不要總是嘮叨他,也不要總是批評和指責,而是帶著孩子體驗完這件事情是必須要做的,之后我們盡量夸獎孩子,你真是一個說到做到的好孩子。
孩子好的行為都是塑造出來的,體驗出來的,所以不要總盯著孩子的問題不放,而是選擇真的帶著孩子去體驗說到做到,再及時夸獎和表揚孩子,把孩子的關注點遷移到必須完成的堅定上和做好之后獲得的表揚上。
2、我們首先要做“說到做到”的家長
如果孩子說話不算話,作為家長,我們要反思自己是不是一個說到做到的家長。
如果我們答應孩子的事情總是朝令夕改,那為什么孩子不可以像我們一樣?我們明明說好了,今天可以去游樂場,但是因為孩子作業寫得不認真,就剝奪了孩子去游樂場的權利,這不就是朝令夕改、說話不算話嗎?
做好孩子的榜樣,做一名說到做到的家長,那孩子說到做到的概率也就增加了。
給說話算話增加儀式感
3、給說話算話增加儀式感
如果我們真的想培養孩子說到做到的良好習慣,那我們需要增加一些儀式感。
比如某一件事情非常重要,我們在和孩子協商好之后,可以簽字、按手印,然后貼在孩子的桌面上,讓孩子能夠感受到、體驗到嚴肅認真的態度。增加了這種儀式感,孩子說到做到的概率也會大大增加。
4、制定簡單的規則
約定規則應該簡單易懂,讓孩子容易遵守。不要一下子制定很多規則,也不要制定很復雜的規則,更不要制定孩子不容易遵守的規則。簡單易守的規則讓孩子感到遵守規則是一件愉快的事情,給他們自信。
5、承擔不愉快的后果
在違反約定的時候品嘗行為后果對于幫助孩子建立行為準則方面至關重要。家長要開動腦筋,給孩子實施自然和邏輯后果。建立行為后果幫助孩子學會承擔責任。現實生活中,我們不遵守規則,就會承擔不愉快的后果,比如受到懲罰。因此在給孩子建立規則的過程當中,必須讓孩子學會承擔自己的行為后果。
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