讓孩子感受到家的關愛

也許這是最重要的一點。但是向孩子表達關愛和信任的方式有多種，應注意的是不要變成溺愛。

引導孩子從事健康活動

姚明說過他學打球是防止變壞，還有人說愛音樂的孩子不會學壞，所以，如果孩子有興趣，可以鼓勵他多參加一些合適的體育運動、藝術類活動，如學音樂、學書法繪畫等，還可以通過閱讀有益的書刊提高孩子的心智。

幫助孩子提高自制力

孩子的自我控制能力沒有成人那么強，所以有時難以控制自己的情緒和沖動。比如一些孩子上網成癮就是一個例子。家長可以通過一些鼓勵的辦法和使孩子分心等技巧，幫助孩子提高自我控制的能力。

多培養孩子興趣愛好

增強孩子的興趣，多培養孩子的愛好，這樣孩子能盡量不去動壞心眼，可以多去專注的做一些摸索，比如堆積木等。有的孩子無所事事，就是總是玩電腦，家長應該多讓孩子養成一些興趣愛好，比如打乒乓球等，孩子就會主動去活動去玩了。

轉移孩子的注意力。

如果孩子經常發壞，比如破壞家里的家具、衣物等，父母們應該嘗試讓孩子轉移注意力，比如讓孩子把散落的撲克牌整理好了，多付撲克牌分類整理，有了這樣的活，孩子就不會想著去發壞了，還能鍛煉了孩子的動手能力。

配合老師和孩子溝通

積極配合學校組織的各項活動，多與老師溝通，這樣能及早的發現孩子的一些問題，進行改正。想讓孩子不再有壞的習慣，應該進行家園共育，孩子在學校里的良好表現，在家里應該延續才行。

壞孩子一般有哪些明顯的特征：

一、 違法跨越隔離帶。
二、 隨意將雜物拋到車外或者從陽臺將垃圾拋到樓下。
三、 相互攀比。
四、 踐踏草坪，攀折花木。
五、 說臟話。
六、 乘坐公交車不為老人、兒童、孕婦、殘疾等特殊人群讓座。
七、 對老人不禮貌，發脾氣，甚至打罵老人。
八、 取笑身體殘疾或者有缺陷的人。
九、 在醫院、圖書館、劇場大聲喧嘩、接聽電話。
十、 將公共物品據為己有。

如何預防孩子成為壞孩子

1、家長以身作則做孩子的好榜樣
家庭里面，家長要以身作則，時時處處的嚴格要求自己，成為孩子學習的好榜樣，這樣孩子不容易養成好吃懶做等壞習慣。不能把自己的一些不好習慣傳給孩子，有的家長喜歡睡懶覺，這樣容易讓孩子也喜歡賴床了，所以要克制自己，為了孩子的明天，一定要以身作則！
2、平常在教育孩子時，表揚要多于批評。
那些所謂的“壞孩子”。有的孩子看似比較壞，比如經常搞惡作劇，亂拆玩具等，不能總是批評孩子，會讓孩子很難為情，或者不高興了，做事情失去積極性。比較合理的做法就是家長適當表揚孩子，肯定孩子的動手能力，然后合理的引導孩子才行。
3、對孩子少用否定句
有些家長在教育孩子的時候，常常會使用“你不要……”“不能……”“不準……”之類的否定句。其實，家長這樣每強調一次不能干的負面行為時，反而會加深孩子對這件不該干的事情的印象和興趣。
4、讓孩子從小就感受規則
做人基本的美德如尊老愛幼、有公德心，以及基本的生活規則如交通常識等等可以融入家長平日的言傳身教之中，最好能夠習慣成自然，從小就將這些生活中的美德和規則牢記心里，逐漸化為自己的行為規則。
5、盡可能遠離暴力和色情

孩子的人生觀和世界觀是在成長的過程中因為環境和接觸到的各類事物而形成的，從而，他們自身的鑒別力和判斷力是一個不斷形成和改變的過程。在這敏感而關鍵的人生階段，多讓孩子接觸美好的事物有助于塑造健康積極的人生觀。