早期閱讀能幫助幼兒使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行交往
幼兒是生活在社會(huì)中的人,他們的語(yǔ)言發(fā)展,包括了對(duì)多樣化語(yǔ)言的適應(yīng)力、理解力和運(yùn)用力。假設(shè)一個(gè)孩子從小只與自己的父母交往,那么他在打開自己家門后便會(huì)處處產(chǎn)生各種可能的"語(yǔ)言障礙"。從小接觸各式各樣的語(yǔ)言,這才使得他們逐漸地發(fā)展起具有交往價(jià)值的
語(yǔ)言能力。在幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品中,幼兒不僅可從故事、童話和詩(shī)歌中學(xué)習(xí)我國(guó)漢語(yǔ)中感受到中國(guó)少數(shù)民族及世界兒童文學(xué)的特殊韻味,幫助幼兒使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與人交往。
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