「老大一下課也不趕快做功課，總是拖很久要我在旁邊陪他，我還要照顧小的，忙翻了，如果老大動作更快一點就好了」、「上班已經(jīng)夠忙了，回到家孩子功課總是寫很久，一定要在旁邊盯著他才會完成，又不是不會，為什么需要花那么久的時間呢」。

忙碌的你這時心中會不會有個困惑，孩子到底在搞什么飛機，做個作業(yè)需要花那么久的時間嗎?

當你的心裡泛起「真希望他趕快自己完成」、「他真是依賴，真不想要老是拖著他」的感覺時，相信你的直覺，孩子有可能真的是渴望你的陪伴，他心底一定很想跟無尾熊抱著尤加利樹一樣拼命地佔住你，希望有更多的時間跟你在一起。

『擔心自己去上課時，媽媽在家陪著弟(妹)，心就不會在自己身上』、『弟(妹)出生后，大人陪自己時間變少了』、『大人下班回到家，總是有要忙的事』因為這么多塬因，用神圣的功課拉住大人讓大人花多一些心思在自己身上，似乎是這些孩子想出來的討愛方式。

若這時毅然決然地把他的手甩開，只會讓他更懷疑大人對他的愛;繼續(xù)讓他這樣曖昧地拖住你，也只是讓他覺得這招還不賴可以繼續(xù)使用。如果這不是我們想要的結果，可以做點什么事呢?

1、確定孩子的需要：孩子希望大人有多一些時間的陪伴嗎?一起玩、一起聊天、睡前說故事…。確定的話，鼓勵孩子平時提出他的需要，讓他知道大人在時間允許的狀況下是可以滿足他的需要的。這樣的他，會瞭解不需要採取迂迴的方式拉住你，正道而出地提出他的訴求反而會有成功經(jīng)驗的。

2、主動關心孩子：當孩子還沒來找你時，主動先去關照他。問他今天在學校開心嗎?之前提到要去跟同學做的事，后續(xù)發(fā)展呢?這些很小的細節(jié)或多或少可以讓孩子知道你很關心他的生活，你很在意他。

3、讓孩子有動機想盡快完成功課：主動邀約孩子在功課完成之后一起玩游戲，讓他知道你不希望因為功課花掉他很多時間，你期待有更多的時間跟他一起玩、聊天、做更多他想跟你一起做的事。

4、安排個別時間：孩子可能會希望有段時間是可以和你獨處，沒有家事、工作、也沒有其他的兄弟姊妹和他競爭。把你可以的時間空出來，好好地公平分配一下，就讓某段時間只有孩子跟你，即使什么事都不做，他也能感受到你在他心中是很重要、很獨特的。

5、再保證你對孩子的愛：讓孩子知道有些時候大人可能需要花些時間在工作、或其他的孩子身上，但并不會因為這樣就忘記他。他擔心的時候可不可以把這些心情讓大人知道，包括什么事情會讓他擔心、他希望大人幫他什么忙。

孩子因為在乎大人，所以想靠近;因為想靠近，所以只能用心中所想到的方法來拉住大人的心思。那么，你如何讓孩子知道你對他的在乎呢?