有人調(diào)侃說：中國孩子幼兒園學(xué)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容，小學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)的內(nèi)容，中學(xué)學(xué)習(xí)大學(xué)的內(nèi)容，大學(xué)卻來學(xué)習(xí)幼兒園的內(nèi)容。這話用在我們的性教育上，真的太貼切不過了。

男孩女孩兒的身體差異、發(fā)育狀況、第二性征、懷孕過程等性知識(shí)本應(yīng)在小學(xué)階段就教給孩子，而不是等到孩子都上大學(xué)了才來彌補(bǔ)。如果一個(gè)人連基本的生活常識(shí)都不足夠了解，他讀的大學(xué)又何“大”之有呢?

如何預(yù)防孩子遭性侵

近幾年孩子遭遇性侵的新聞不斷傳出，小到一歲多的幼童，大到女大學(xué)生;近到孩子的親叔叔，遠(yuǎn)到天橋底的拾荒者。世界如此危險(xiǎn)，我們?cè)撊绾螏椭⒆颖Ｗo(hù)自己呢?

什么是性侵犯?

相信大人都會(huì)明白，而小孩子而不知道其中的傷害，性侵犯包括非身體接觸的性侵犯和身體接觸性侵犯。

非身體接觸性侵犯：包括侵犯者只是向兒童暴露自己的生殖器、或在兒童面前手淫、或?qū)和M(jìn)行性挑逗。

身體接觸性侵犯：包括侵犯者觸摸或撫弄兒童身體敏感部位(如女孩的乳房或外陰部，男孩的外生殖器)、迫使兒童對(duì)其進(jìn)行性挑逗和性挑逗式地觸摸其身體、在兒童身上故意磨擦其性器官、試圖與兒童性交和強(qiáng)行與兒童性交(包括口交、陰道性交和肛交)。

試圖與兒童性交和強(qiáng)行與兒童性交屬于最嚴(yán)重的性侵犯，是強(qiáng)奸。兒童性侵犯受害者不僅限于女童，男孩也可被性騷擾和性侵犯，嚴(yán)重的被強(qiáng)奸。

性侵犯對(duì)受害者的影響?

其實(shí)性侵犯會(huì)對(duì)人的健康造成一定的影響，而且越來越多的研究表明兒童性侵犯是導(dǎo)致身體健康問題、社會(huì)適應(yīng)不良的一個(gè)很重要的因素。

兒童性侵犯對(duì)受害者身體上的傷害有受傷、甚至死亡，感染性傳播疾病(包括艾滋病)和少女懷孕。

性侵犯對(duì)兒童青少年的傷害還有心理上的。心理上的創(chuàng)傷將持續(xù)很長一段時(shí)間。如自殺意念、自殺企圖和自殺行為;嚴(yán)重的藥物濫用;飲食異常;抑郁，過度自卑;人際交往障礙;過早的性行為等等。

如何預(yù)防兒童遭性侵犯?

一、身體的隱私部位不能被他人觸摸

保護(hù)孩子的隱私安全是很必要的，作為父母有責(zé)任讓孩子知道，我們每個(gè)人的身體都有一些隱私部位，這些部位包括腹部、臀部、大腿內(nèi)側(cè)、還有女性的胸部和陰部，以及男性的陰莖等。

可利用這樣的形體輪廓示意圖或男孩的形體輪廓示意圖，與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位，不可以被他人觸摸。并讓孩子在不能被觸摸的部位畫上圓圈，然后用水彩筆涂上顏色。