1左右腦的分工

諾貝爾獎獲得者，Roger Wolcott教授對人類大腦做了長時間的研究。

他認為人的大腦分為左右兩部分，左半球負責語言、數學、邏輯、科學、分析、推理和寫作，而右半球負責藝術、創造力、音樂、想象力、3D圖形、空間感、直覺和宏觀思考。

更有意思的是，大腦對于軀體的控制其實是相反的，也就是說左腦控制的是右邊的軀體，而右腦控制的是左邊的軀體。

比如說你眨右眼，那就是左腦在工作。因此我們俗稱的左撇子，實際就是右腦用的比較多的結果。

回到左撇子是否更聰明的話題，因為左右大腦都有不同的分工，所以你能說左撇子(慣用右腦的人)比右撇子(慣用左腦的人)聰明嗎?這樣顯然不合理吧!只能說左撇子的孩子，他們的藝術細胞、創造力等更發達一些，將來可能更適合做藝術家;而右撇子的孩子，他們的學術能力，比如英語、數學等更強大一些，將來可能更適合做學術精英或者商界領袖!

早在1995年，著名的心理學家Stanley Coren教授就曾做過這方面研究，他選了1000個人進行調查，結果顯示，沒有任何證據表明左撇子更聰明，但是卻發現左撇子在某些方面，比如發散性思維會更加出色。

2左腦發達?右腦發達?

說到這里，很多父母肯定會想，“那我們家娃是左腦更發達呢，還是右腦更發達呢?將來也方便更好地順勢引導呀!”

傳統的方式是，靠從孩子寫字的左右手來判斷。

其實這很不科學，要知道很多時候，左右腦都是一起協同工作的，一個活動孩子用左手，但另外一個活動TA可能就用右手了。比如我家娃，他平時習慣用左手寫作業，但是打籃球的時候，他又換成右手拍球了!

美國的BuzzFeed網站在2013年發表了一套左右腦的測試題目，瞬間就刷爆了朋友圈，達到了800多萬的點擊量，看來每個人都關心自己和孩子哪方面更有天賦啊!

題目是這樣的，每道題選擇A或者B，最后統計結果，如果A居多，則表示你的左腦更發達;如果B居多，則表示你的右腦更發達!

一起來測試一下吧!Ready?GO!

1. 在額頭上用指頭畫Q。

畫出的Q是怎樣的?

3. 將兩腳交叉，哪一只腳在上面?

4. 這兩幅圖，你更喜歡哪一幅?

5. 這兩幅圖，你更喜歡哪一幅?

6. 這兩幅圖，你更喜歡哪一幅?

7. 雙手交叉，哪只手在上面?

8. 你的桌子更像哪個樣子?

9. 你記筆記的風格更像哪個樣子?

你最后測出來的結果是怎樣呢?是左腦強人還是右腦強人呢?

3怎樣鍛煉左右腦

有人會問，怎么樣才能讓孩子的左右腦一起進步，發展更均衡呢?憨爸推薦一個超級簡單的方法!

1. 右手豎起大拇指朝上，左手豎起食指指向右手。

2. 然后切換一下，左手從食指變成大拇指并朝上，而右手從大拇指變成食指。

3. 左右手就這樣反復地切換，看看能做多快，在這個過程中就能鍛煉左右腦的協同工作啦!

4“聰明”之殤

最后總結一下，今天談論大腦的問題也是源自一個朋友跟我說，她覺得她女兒不是很聰明，于是有點小焦慮。

我一直都不是很粉“聰明”這個詞，但偏偏很多父母都用聰明來作為孩子大腦發育程度的衡量標準。比如一個娃記憶力好，我們就夸TA聰明，腦筋很棒;而如果記憶不是很好，就會覺得娃的腦袋瓜不是很聰明。

可是聰明就代表大腦功能的全部嗎?有的孩子可能是身體協調性特別好，有的孩子可能是語言能力特別強，有的孩子可能是藝術感超級棒…要知道，所有的這些都是由大腦來控制的，由左右腦分工協作的，聰明代表不了大腦的發育水平!

最典型的例子當屬童年的愛迪生了。有一次老師找愛迪生的媽媽談話，要求她把小愛帶回家，說他呆頭呆腦的，完全不適合讀書，甚至還鬧出奔到雞舍孵蛋的鬧劇。

可是愛迪生的媽媽完全不認為兒子笨，相反她覺得小愛很有創造力。在她的眼中，世界上很少有笨孩子，而卻有很多笨家長，因為他們看不到孩子出色的地方，也不知道該怎么教育孩子。

結果你也知道了，在媽媽的大力支持下，小愛最后成為了一位偉大的科學家!

所以，咱們也不要用聰明來衡量孩子，因為每個娃都有自己的天賦，也擁有屬于自己的最強大腦，身為父母，你發現了嗎?^_^