經(jīng)常會(huì)有媽媽說(shuō)：“我家寶貝長(zhǎng)大一定要當(dāng)醫(yī)生”、“我準(zhǔn)備給孩子報(bào)舞蹈班、美術(shù)班……”從這些話(huà)術(shù)中，我們可以很清晰的感覺(jué)到媽媽教育孩子總是帶著一種“自我主義”，不問(wèn)孩子的實(shí)際需求，主動(dòng)幫孩子創(chuàng)造未來(lái)，自認(rèn)為是給孩子選擇的最好方向。還有一部分媽媽小時(shí)候?qū)δ撤N東西或某種職業(yè)很向往，然而沒(méi)有達(dá)成愿望，就會(huì)將這種向往寄托到孩子身上，出現(xiàn)威逼利誘的現(xiàn)象。我認(rèn)為持有這種心態(tài)的強(qiáng)勢(shì)媽媽是教育不好孩子的。

除了上面這位爸爸所說(shuō)的“強(qiáng)勢(shì)媽媽”，還有三種媽媽是生活中常出現(xiàn)的“問(wèn)題媽媽”：

1.愧疚媽媽——因愧疚感滿(mǎn)足孩子所有需求

媽媽平時(shí)上班忙，只有周日可以陪小超。一次，小超跟媽媽一起逛超市，看到一把水槍玩具想買(mǎi)，媽媽說(shuō)不可以，因?yàn)橘?gòu)物車(chē)?yán)镄〕呀?jīng)挑好了其它玩具，可是當(dāng)小超用一種悲傷、痛苦的眼神看向媽媽時(shí)，媽媽立馬妥協(xié)了，她不愿意看到孩子悲傷的眼神。

▌分析：很多媽媽平時(shí)沒(méi)時(shí)間陪孩子，總是會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生內(nèi)疚，一旦孩子有什么要求，即使知道不對(duì)，只要孩子露出悲傷的表情，就會(huì)引起他內(nèi)心的內(nèi)疚感，最好會(huì)果斷妥協(xié)。這種情況長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)導(dǎo)致孩子蠻不講理，無(wú)法管理等問(wèn)題。因?yàn)橥ㄟ^(guò)一次次“哭鬧”嘗到了甜頭，他們把“哭鬧”跟“達(dá)到目的”畫(huà)上了等號(hào)。媽媽因?yàn)楹⒆拥目摁[一次次妥協(xié)。到后來(lái)很多媽媽會(huì)抱怨，對(duì)孩子的“哭鬧”從“心軟”到“反感”再到“憤怒”，直到最后孩子變的蠻不講理、無(wú)法管理，才開(kāi)始抱怨，其實(shí)這是媽媽自己一手造成的。

2.寵溺媽媽——孩子永遠(yuǎn)排第一

小澤已經(jīng)6歲了，但是媽媽認(rèn)為他還是小孩子，所以只要他求助媽媽就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在身邊。上星期小澤的表弟來(lái)到家里，表弟想玩小澤的玩具，小澤生氣的把弟弟一把推開(kāi)，鬧得很不愉快。但小澤媽媽認(rèn)為小澤就是家里的第一，他的做法是正確的。

▌分析：這類(lèi)媽媽認(rèn)為孩子永遠(yuǎn)是排在第一的，只要孩子有事，第一時(shí)間會(huì)得到幫助。這樣下去孩子會(huì)發(fā)生以自我為中心的傾向。媽媽?xiě)?yīng)該擺正態(tài)度，孩子在不斷的長(zhǎng)大，不需要媽媽過(guò)多的關(guān)注。

3.陀螺媽媽——家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)媽媽做

欣欣媽是一位職業(yè)女性，盡管下班回到家已經(jīng)很晚了，但家務(wù)還是親力親為！欣欣爸曾經(jīng)建議她，家里的一些家務(wù)欣欣可以幫忙做了，但是欣欣媽一口咬定，孩子就是孩子，何況欣欣還是小女孩，最好還是少碰家務(wù)的好！

▌分析：很多媽媽覺(jué)得家務(wù)是大人的事情，孩子不需要去做，還有的媽媽像欣欣媽一樣，覺(jué)得孩子做家務(wù)會(huì)累到，會(huì)損害細(xì)嫩的皮膚。最后的結(jié)果就是，這些媽媽白天在公司轉(zhuǎn)，晚上在家里轉(zhuǎn)，變成了一個(gè)得不到休息的陀螺。但事實(shí)上，媽媽這樣做只會(huì)讓孩子產(chǎn)生“理所當(dāng)然”。媽媽?xiě)?yīng)該告訴孩子，作為家庭中的一員，有必要去完成一些家務(wù)，只有勞動(dòng)才能有收獲、才能成功。

媽媽有這三種心理很危險(xiǎn)

上面這三類(lèi)媽媽?zhuān)毡橛邢旅鎺追N心理，如果你也有類(lèi)似的想法，希望你盡快扭轉(zhuǎn)這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：

①讓孩子實(shí)現(xiàn)大人的愿望

媽媽小時(shí)候無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望、無(wú)法得到的物品，會(huì)給他們留下一定的心理影響，從而將這些“無(wú)法”全部嫁接到孩子身上，讓孩子去完成。

②沒(méi)時(shí)間陪那就多寵一些

媽媽由于工作忙碌或其他一些原因?qū)е聼o(wú)法陪伴孩子，孩子只要有要求，立馬就會(huì)答應(yīng)，就算知道不好，也會(huì)在孩子露出悲傷時(shí)，即可妥協(xié)，典型的用寵溺孩子來(lái)補(bǔ)償缺失的陪伴。

③給不幸的孩子更多寵溺

有些媽媽會(huì)因?yàn)樽约航o孩子造成的不幸或孩子自身的問(wèn)題造成的不幸而寵溺孩子，如：離異家庭、殘疾兒等。