文：閆涵媽媽

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他媽媽在旁邊，饒有興致地看著。當孩子叫：“媽媽媽媽，我拔不出來，你快點過來幫我！”

媽媽像得到命令一樣，快速跑過去，拉住孩子的衣服，和他在眾目睽睽之下一起“拔蘿卜”。當“蘿卜”拔出來，孩子要求媽媽也像自己一樣雀躍歡呼，媽媽也無視異樣的眼光，和孩子一樣跳跳唱唱。

為這樣的媽媽點贊，喜歡角色扮演，是孩子們的必經階段，正是通過沉浸自編自演的情節(jié)，孩子的想象力才得以無限放大。

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遠處過來一輛汽車，喆同學很著急地喊：“媽媽，救救小蜜蜂，車會軋著它的！”

這個小孩，小豬形狀的饅頭不吃，說小豬會疼；帶皮的蝦不吃，問老師“蝦會不會疼”；前幾天從老家?guī)Щ貋韼字恢耍彩遣怀裕f知了叫的時候，夏天就到了，如果把知了吃了，就沒有夏天了……

明知道小蜜蜂已經無法存活，但我不忍辜負他這份善良，趕緊從包里拿出一張紙巾，一邊把小蜜蜂撿起來一邊告訴他：“小蜜蜂不喜歡別人抓它，所以媽媽要隔著紙巾，以免被它蜇了手。

喆同學和我一起把小蜜蜂放到花叢里，臨走，他還和小蜜蜂說：“再見，快去找媽媽吧，媽媽會給你吃奶粉……”

這件事，大人看來或許很無聊，孩子呈現的卻是同情和善良。這樣的傻事，多陪孩子做一些才好。

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對于這些言辭，她從來沒說過孩子“胡說八道”，不能理解時，會蹲下來問孩子：“你能告訴媽媽，為什么這輛車又哭又笑嗎？”

去外頭吃飯，經常看到有些小朋友吃著吃著，就嚷一嗓子：“媽媽，看我給你做的湯，好喝不好喝？”

抬頭一看，往往是孩子把好幾種液體混合在一起，自己覺得很有創(chuàng)意，欣喜地分享給媽媽。但他們得到的，往往是嘲笑或者斥責：“別浪費飲料了，看你弄的這是什么啊，亂七八糟的！”

日復一日的不被欣賞、肯定，孩子天生的創(chuàng)意和腦洞，就慢慢固化成了成人式的一板一眼。跳脫固有思維，用孩子的角度審視世界，會發(fā)現人生更有趣！

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親戚聚會時，有人問他長大了想干什么，他說：“我長大了想當清潔工，把馬路打掃的干干凈凈。”

親朋好友哄堂大笑，有人笑話他：“真沒出息，竟然想去掃大街。”

想起來之前帶孩子去迷你世界，環(huán)衛(wèi)工人那里總是門前冷落鞍馬稀，有一個十幾歲的孩子，甚至直言：“我才不要當掃大街的！”

孩子對職業(yè)的偏見，就是從爸爸媽媽以及親朋友好友的態(tài)度里形成的吧？

突然想起我小時候，夢想是當售貨員，在我想象中當了售貨員，就可以隨便吃花花綠綠的糖果了。長大后，我心心念念的卻是成為作家。

只要在法律允許范圍內，孩子將來從事什么職業(yè)不重要，重要的是他從這個職業(yè)中得到了快樂、找到了自我。

給孩子最好的愛，就是接納與尊重——

當他們還是小嬰兒，我們給予無條件的愛；

當他們開始構建自我，請理解并配合他們的純真；

當他們青春叛逆，接納他們的“極端”，理解他們對父母的疏離；

當他們有了自己的小家，我們適時退出，用強大的自我，支撐看起來孤單的余生。

作者介紹：

閆涵 ，我的好朋友，也是咱們公號讀者的老朋友了。《娃可以穿舊衣，但不能沒審美》，《孩子的玩具被損壞，這個媽媽的做法價值100萬》，《求求你，生病的時候別再來我家！》這些文章，都是她育兒路上的分享。她自有公號“閆涵媽媽”，每天一篇原創(chuàng)分享，同樣的走心真誠，但比我有文筆，也比我犀利。喜歡她風格，愿意和她交朋友的，歡迎關注公號“閆涵媽媽”（ID：yanhanmama2016）。

羅羅有話說：

每個小孩子，成長的過程中都會有很多冒傻氣的想法，但家長會選擇如何對待那些不聰明，卻決定著孩子未來的走向。

這學期六六開始上美術班了，所以我格外留意朋友圈大家曬出來的涂鴉，發(fā)現畫畫畫的有獨特美感的孩子，他們的父母都是從小比較尊重孩子創(chuàng)意的家長。小時候，面對孩子們畫的四不像，少說些你這個畫錯了，那個畫錯了，長大后的孩子可以最大限度的保持想象力和創(chuàng)造力。這個思路，畫畫這樣，在很多育兒方面亦然。

在我敲下有話說的時候，六六正在客廳和她的娃娃們玩的角色扮演的游戲，各種換著角色換著語氣的自言自語。（關于角色扮演，回頭我得認真講一篇，它所保護地不僅僅是閆涵開篇提到的想象力。）