每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，都希望孩子在健康、陽(yáng)光的環(huán)境中長(zhǎng)大，但是生活就是這樣，不可能是一帆風(fēng)順的，那么當(dāng)孩子在生活中遇到“欺凌”怎么辦？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

為人父母，家長(zhǎng)都希望自己的孩子能生活在一片陽(yáng)光下，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，但是人的一生那么長(zhǎng)，難免會(huì)遇到“烏云”，今天要講的是絕大部分孩子生命中都會(huì)遇到的一片“烏云”——欺凌。

相信很多家長(zhǎng)也有幼時(shí)被欺凌或者欺凌別人的經(jīng)歷，到了孩子這一代，這種現(xiàn)象仍然存在，雖然不曾愈演愈烈，但是也絕對(duì)不可小覷。

當(dāng)孩子遇到這樣的事情的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做呢？

很多家長(zhǎng)都有一個(gè)困惑：為什么我家孩子出門(mén)在外就會(huì)受到別人家的“熊孩子”欺負(fù)呢？

當(dāng)自己家的孩子受到別人欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，并且是對(duì)方的家長(zhǎng)、家教都有問(wèn)題。

其實(shí)這是因?yàn)槿藘?nèi)心的一個(gè)自我保護(hù)機(jī)制，在事情發(fā)生的時(shí)候會(huì)傾向于保護(hù)自己，認(rèn)為有錯(cuò)的是對(duì)方，而每個(gè)人在做事情的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得自己這么做是對(duì)的，就是因?yàn)檫@兩個(gè)矛盾的心理同時(shí)出現(xiàn)在人的內(nèi)心，才會(huì)引發(fā)人與人之間的沖突。

當(dāng)孩子遇到欺凌事件的時(shí)候，需要家長(zhǎng)保持理智、冷靜的分析問(wèn)題。為什么這么要求家長(zhǎng)呢？

因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子被欺凌是渴望得到家長(zhǎng)的支持和保護(hù)的，如果家長(zhǎng)不能擺正態(tài)度去處理事件，就會(huì)給孩子留下心理上的創(chuàng)傷。

另外當(dāng)孩子參與欺凌他人的事件時(shí)，為了免受家長(zhǎng)的批評(píng)，孩子也會(huì)假裝出一種“委屈”、“被欺負(fù)”的情緒來(lái)蒙騙家長(zhǎng)，家長(zhǎng)首先要保持理智，不能被表面現(xiàn)象蒙蔽了自己的雙眼和大腦。

很多時(shí)候面對(duì)孩子被欺負(fù)，家長(zhǎng)都會(huì)有兩種態(tài)度：一種是“小孩子嘛，打打鬧鬧的多正常。”的態(tài)度，我無(wú)話可說(shuō)。

當(dāng)你的孩子受到外人欺負(fù)，已經(jīng)感到了害怕、委屈、無(wú)助了，你還說(shuō)得出“正常”這種詞？當(dāng)孩子向家長(zhǎng)表達(dá)出自己的這些負(fù)面情緒時(shí)，說(shuō)明欺凌事件已經(jīng)在孩子的內(nèi)心產(chǎn)生了影響，而家長(zhǎng)將自己置之度外的態(tài)度是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)任嗎？家長(zhǎng)一定要注意了！

當(dāng)孩子遇到欺凌事件的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要站出來(lái)，給予孩子最需要的幫助，不要熟視無(wú)睹。

除此之外家長(zhǎng)的另一種態(tài)度更加惡劣，“被人打就怕了？就不會(huì)打回去？出事我給你頂著！”，當(dāng)孩子受到欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)這樣說(shuō)能解決問(wèn)題嗎？家長(zhǎng)有沒(méi)有考慮過(guò)，這樣的說(shuō)法會(huì)不會(huì)給孩子帶來(lái)什么負(fù)面影響？

表面上看，這種說(shuō)法確實(shí)是在鼓勵(lì)孩子堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，其實(shí)這句話是對(duì)孩子的一種暗示：爸媽一定會(huì)全力支持你，如果你還不敢還手打回去，那就說(shuō)明你很差勁、你很沒(méi)用。

當(dāng)孩子接收到這樣的信號(hào)，必然會(huì)傷害孩子的自尊心，要么孩子會(huì)變得自卑，要么當(dāng)孩子再遇到欺凌事件時(shí)，會(huì)不顧一切的回?fù)簟?

而出現(xiàn)這兩種極端，是家長(zhǎng)希望看到的嗎？所以當(dāng)孩子被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)不能這樣去教育孩子，可以培養(yǎng)孩子反擊精神，但是不能對(duì)孩子進(jìn)行沒(méi)用的“反擊教育”。

孩子遇到欺凌事件，家長(zhǎng)在內(nèi)心的憤怒之余，一定要保持理智，并且要站出來(lái)，一是讓孩子感覺(jué)到安全感，二是讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非，遠(yuǎn)離欺凌事件再次發(fā)生！