性格的形成與很多因素有關，如何才能培養孩子的好性格呢?小編認為，孩子的好性格離不開父母的教育，父母在日常生活中應該如何引導孩子，塑造孩子的好性格呢?

　　小兒沒有社會經驗，集體觀和自我意識未形成。但是家庭的物質和精神支持、家庭成員的關系、家長的育兒態度等，都給性格的形成打下深深的烙印。因此，嬰幼兒期是性格的形成時期，又是奠定性格特征的關鍵階段。父母的養育態度對小兒的性格形成有重要影響。

　　“冷處理”對付小脾氣

　　一天晚上，女兒坐在客廳看動畫片。這時她爸爸從外面回來，走進客廳，坐在沙發上。她突然大聲說：“爸爸出去，我要一個人看!”這么沒禮貌，我很生氣。于是教訓她說：“天天你太沒禮貌了，快給爸爸道歉!”話沒說完，她就大哭起來，然后坐在地上，大叫著：“出去!出去!”我們又批評了幾句，沒想到她哭得更兇了，還把小桌子上的玩具都扔到地上。憑以往的經驗，我知道在她脾氣上來的時候，說什么都沒用。這次，我們索性不再理她，離開了客廳，留她一個人在那里哭。

　　漸漸地，哭聲平息了。我走進客廳，發現她已經坐回到小椅子上：“媽媽，我要擦擦臉。”她一邊啜泣一邊央求我。我拿來毛巾，邊給她擦眼淚邊對她說：“你剛才發那么大的脾氣對不對?客廳是大家分享的空間，你不能一個人獨占。”她想了一會兒，沒有說話。

　　我接著說：“爸爸剛下班回來，可想你了，怎么不能坐下來和你一起看電視呢?”“媽媽，我剛才不對，我讓爸爸和我一起看電視了。”她跑出客廳去找爸爸：“爸爸，對不起。你和我一起看電視吧。”

　　沒想到，“冷處理”這么奏效，我得到一個經驗：在女兒發脾氣的時候，大人的說教打罵根本沒用，反而會激化矛盾。不如索性不理她，讓她自己去鬧。等她情緒平復了，再慢慢地跟她講道理。這時候，她才能接受批評，聽得進道理。

　　因為女兒通常會在不答應她的無理要求時耍脾氣，她會賴在地上大哭，還會一邊哭一邊偷偷觀察大人的反應這時千萬別理她，因為這不是真哭，而是她要挾大人的一種有效手段。所以我們在這時要么走開，要么繼續干自己的事，對她完全不予理會，過一陣她就會覺得無趣，反倒自己從地上爬起來“討好”我們了。

　　育兒錦囊：老人通常比較嬌慣孩子，見不得孩子哭，如果家有老人的話，一定要站在統一戰線上，否則就會前功盡棄，助長孩子的壞脾氣。

　　轉移注意力

　　有時寶寶會真正發脾氣，“冷凍”處理就不奏效了，而轉移寶寶的注意力卻很有效。璇兒對動畫片、玩沙、玩水、畫畫、蹦高高、戶外觀察(下雨、刮風、看星星、看月亮等)、戶外尋“寶”(蝸牛、蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、小青蛙、知了等小蟲)等等都非常感興趣。一旦她真發脾氣，我們就會根據時間、地點，選擇一種她感興趣的事讓她去做，起初她還會板著臉，可過一會兒就會一副興趣盎然、笑容滿面的樣子了。

　　育兒錦囊：其實每個寶寶都有自己感興趣的事，關鍵是父母要去觀察寶寶對哪些事或物感興趣，從而準確把握寶寶的心態。

　　模仿寶寶發脾氣的樣子

　　對于女兒耍小性子，我們在實踐的過程中發現模仿她發脾氣的樣子非常有效，尤其是把她抱到鏡子前模仿她，通常會讓她轉瞬即笑，笑過后她已將耍脾氣的事忘得一干二凈了。因為寶寶們耍小性子的模樣是很可愛的，可大人們模仿起來則是“東施效顰”，樣子會非常搞笑，寶寶當然會忍俊不禁。

　　育兒錦囊：模仿可盡量夸張一些。

　　父母必須有一人“扮黑臉”

　　在女兒大發雷霆甚至扔東西的時候，女兒爸就會“扮黑臉”先唬住她，然后由媽媽給她講道理。孩子如果不畏家里所有的人，壞脾氣就會越來越大，所以適當的怕一個人是必要的。

　　育兒錦囊：“扮黑臉”要適度，不能把寶寶嚇著了，并且“扮黑臉”的家長在平時要多與寶寶親近，讓寶寶覺得對他更多的是愛。

　　給寶寶講道理

　　上面都是些制止寶寶發脾氣的方法，只能治標，不能治本。想從根本上改變寶寶的壞脾氣，則要標本兼治，“本”就是給寶寶講道理，這樣才能讓寶寶意識到自己的錯誤。給寶寶講道理要注意策略，我們給女兒講道理通常拿她喜歡的卡通人物或童話人物(如天線寶寶、藍貓、小熊維尼、嘟嘟熊、毛毛球、哈哈龜、人猿泰山、小聰仔等)作比較，或是用嬰兒刊物上的小故事來啟發她，讓她意識到自己做錯了。

　　即培育一個人的良好性格，最有利的時機莫過于幼兒時期，這也是本文提出幼兒性格培養的方式方法。這個時期形成良好性格比較容易。一百年前俄教育家烏申斯基指出：“人的性格主要在幼年時期形成，人的性格中，在幼年時期形成的性格是非常鞏固的，并成為人的天性”。