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　　幼兒園跟小學不同，沒有系統(tǒng)的知識學習，幼兒園的學習主要是手段，激發(fā)興趣，形成良好習慣，培養(yǎng)健康的身心是重點。“適齡的寶寶選擇春季入園或者秋季入園的區(qū)別不大，關鍵是家長時間上方便就行。” 　　針對插班寶寶容易產生孤獨情緒，插班寶寶看到同學和老師相處得順利，而自己對一切都感到陌生，開始會產生自卑感，甚至懷疑自己。不過，只要家長、老師及時給予鼓勵，這種心理會很快消失。“不論春季秋季，都會有寶寶出現(xiàn)‘入園不適應癥’。” 　　寶寶和父母提前入園做半日親子活動等適應課程，對減輕寶寶“入園不適應癥”很有幫助：“父母帶寶寶到幼兒園熟悉環(huán)境，參觀教室、臥室和活動室等各種場地，在園內停留一兩個小時，讓寶寶適應園內的集體生活規(guī)律。” 　　很多孩子的感冒是給大人捂出來的。幼兒園游戲多、

萬千寵愛易育脆弱兒 文文受著很多人的寵愛，爸媽溺愛著他，老師把他捧在手心里，文文在備受關注的同時，造成他的自我優(yōu)越感越來越強，自尊心更強。像文文這樣的孩子不容他人打破他們的這種優(yōu)越感，因此，當給予他們的關注稍微欠缺一點時，他們往往不能正確地理解和接受，常常會覺得自己受了委屈，從而采取自我防衛(wèi)機制加以抵制和抗議。 釋放委屈情緒 當孩子覺得委屈的時候，父母要及時了解他們委屈的原因，不要摻雜自己的主觀臆測，或與孩子一起埋怨，而應讓他們的情緒得到釋放，并想法分散孩子的注意力，轉移對“委屈”的關注度，引導孩子的情緒朝向樂觀、健康方向，這樣才能讓他們形成正常的人格。 接納負面情緒 當孩子受委屈時，能夠將不快宣泄出來是件好事。此時，只要孩子的言行不是太過分，家長、老師應該接受、允許孩子適度的哭鬧。之后，自然應該好好地去安慰孩子，用孩子

美國：在美國因媽媽產假短，很多媽媽都會在孩子很小的時候就將寶寶送入幼兒園日托，甚至全托。美國一些私立幼兒園接受的寶寶年齡也越來越小，最小進幼兒園的孩子只有3-4個月。美國對招收低齡寶寶的幼兒園的規(guī)格會有嚴格限制，包括教師與孩子的比例、每個班孩子人數(shù)、園內設施等需要達到一個什么樣的要求，法律都有明文規(guī)定。 加拿大：加拿大社會福利比較好，很多媽媽都可以不為工作發(fā)愁。因此，她們大都會考慮多帶寶寶一些時間，不會過于急著將寶寶送入幼兒園。一般來講，都要等孩子到2歲左右才考慮送進幼兒園。 瑞典：在瑞典，團結合作的重要性一直得到強調，孩子從很小的時候起就接受了這樣的教育。幾乎所有家庭中父母都工作，夫婦雙方有16個月的育兒休假，孩子1歲多以后便將其送到幼兒園，讓孩子在集體中成長。在瑞典，人們都對這種培養(yǎng)子女的方式非常放心。 新西蘭：新西蘭公立幼兒園一般都招收

錯誤觀點一：入園、入托有助于培養(yǎng)孩子的社會交往能力 經(jīng)常聽到這樣的說法，別讓孩子呆在家里，長期跟著媽媽不利于培養(yǎng)孩子的社會交往能力，這種說法不對，那些被送到托兒所的日托的孩子，更極易發(fā)生反社會行為和攻擊行為，他們過分活躍，不能集中精力學習，不能與同學友好相處，做事笨拙，心情浮躁。 錯誤觀點二：學前教育并不妨礙媽媽與兒童之間的關系 至少有四次大規(guī)模的調查研究表明，那些入托的孩子，尤其是男孩，與媽媽之間的關系變得不太穩(wěn)定，這種母子之間的穩(wěn)定關系是非常重要的，從小與媽媽關系密切的孩子，一般來講，要喜歡交往，在處理問題時，不畏縮、不猶豫、更自信、更有技巧，能夠尋求幫助，忍受挫折。所以，很明顯，孩子由媽媽一手養(yǎng)大并沒有什么不好。 錯誤觀點三：媽媽上班幸福，孩子入托也幸福 這種錯誤觀點認為，媽媽被禁錮在家里，不能工作是不幸的。但

有些小朋友剛剛上幼兒園，心急的家長就開始琢磨給孩子報各種各樣的興趣班了，其實，剛入園的孩子還是不“上班”為好。 入園第一年是孩子各方面都很不穩(wěn)定的時期，不少孩子都因為適應不了幼兒園的新環(huán)境以及與家長的分離，變得焦慮不安、情緒低落。每天還沒到放學的時間，很多小朋友已經(jīng)在翹首企盼爸爸媽媽那熟悉的身影了。 興趣班雖然對培養(yǎng)孩子各方面業(yè)余愛好，以及早期啟發(fā)智力等有一定的好處，但多安排在放學以后的時間。如果孩子需要上興趣班，當他看到別的孩子放學后高高興興地被家長接走，而自己卻還要留下來，很容易讓他們的小心靈受到傷害。 當然，是否報興趣班，家長最好事先向孩子征求一下意見，如果孩子樂在其中，那么這種早期教育也是很不錯的。 最關鍵的是，千萬不要強迫孩子，讓孩子自然、快樂地成長比什么都重要。等到第二年，孩子適應了幼兒園的生活，這時根據(jù)孩子的愛好，選擇一兩

不合群怎么辦 1、有些孩子在幼兒園里不合群，不愛跟小朋友玩這樣一個問題，看樣子還不少，有些是遠遠看，怎么鼓勵都不跟小朋友玩，怎么訓練他，擔心孩子在幼兒園比較孤獨。 2、極個別的孩子真的很難帶動他跟小朋友玩。跟成人玩的經(jīng)驗，成人一直滿足他，他也就很滿足，沒有跟小朋友交往的經(jīng)驗，他不會交往。就是前面說到，找會照顧他 的，會滿足他的，有選擇性的交往比較好的一些朋友，然后來點燃他的興趣，激起他跟同伴去交往的一個愿望。如果說一點都沒有跟同伴交往愿望的孩子，基本上是 有問題的，要特別關注一下孩子是否有孤獨癥傾向。若要培養(yǎng)與同伴交往興趣，可增強孩子與同伴交往的快樂經(jīng)驗，包括選擇同伴，玩一些很喜歡玩的特別的材料， 請小朋友到家里，讓他體驗只有跟伙伴一起玩的時候才能玩到這些東西，才更好玩。這樣的話能夠促進他向同伴交往這個方面去邁進。 3、還要給他

在忙碌的生活里，確實有很多家長在兼顧工作和養(yǎng)育孩子的過程中，常常忽略了孩子合理的穿著，使得孩子在幼兒園生活中遇到不必要的挫折，或養(yǎng)成更深的依賴性。我想這都不是我們老師和家長所樂見的。 因此，我建議家長在給孩子購買鞋子、衣褲時要重點考慮以下細節(jié)： 一、鞋子 孩子越小，越要買一些方便、易穿的鞋子，最好是用魔術貼由里往外拉過來一貼即可的，不需要穿過任何的小洞洞。如果需穿過小洞再折回來貼上的鞋子，家長們可以把貼帶的尾端疊起縫上，防止孩子把貼帶拉了出來而又穿不回去。 二、衣服 2歲~3.5歲的孩子，需要逐漸減少有扣子的衣服，轉為直接套頭進去的衣服。另外有些孩子的頭較大一點的，家長們在選購衣服時就要充分地考慮，買些套頭的頸位彈性較好的、較寬松的衣服，或是買一些V型領的或肩上扣扣子的衣服。3歲半以后的孩子，可以逐漸增加各種各樣的衣服，

第一 孩子小，自制力差，帶零食入園會直接影響孩子正常游戲活動和體育活動。活動時，孩子總想著口袋里的食物，有的干脆偷偷拿出來吃。這樣不但帶零食的孩子自己難以專注地投入活動，也會分散其他孩子的注意力，致使整個教學活動不能正常進行。特別是在體育活動和游戲活動時，孩子怕口袋里的零食掉出來，會用手去捂住口袋，也就不能按教師的口令去做，有時更會因此而發(fā)生意外。 第二 孩子帶零食入園會引發(fā)幼兒間的糾紛。孩子帶了自己喜歡的食物后，經(jīng)常會向小伙伴炫耀，其他小朋友禁不住誘惑，就想要一點吃，一方不給，一方去搶就會打起架來。年齡越小，這種爭搶食物的現(xiàn)象越是難以避免。 第三 孩子帶零食入園會影響幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。孩子帶的零食像瓜子、桔子、花糖、泡泡糖之類，孩子吃后常不經(jīng)意地到處亂丟，任憑教師磨破嘴皮教育不要亂丟果皮紙屑也沒有用。 第四 孩子帶零食入園不利于幼兒生活衛(wèi)生

書包重量別超體重15% 人體自然的重心在正中間，如果頭往下栽代表重心前移，這是駝背的表現(xiàn)。當孩子書包過重時，為平衡背上書包身體重心往后倒的情況，頭必定會往前傾。久而久之，孩子就習慣含著胸走路了。 建議：學生書包的重量不能超過自身體重的15%。孩子們應養(yǎng)成每天整理書包的好習慣，把暫時沒用的書取掉。 三種書包不利健康 1、單肩包 六七十年代的單肩斜背包如今又流行起來了。斜挎的書包會使肩膀的一邊受力，導致左右肩膀用力不均勻。加上書本重量不輕，長期下去會導致肩膀、脊椎勞損，甚至脊椎側彎。同樣道理，兒童不宜把雙肩的書包移到單肩背。 2、手拉包 拉杠式書包近年火爆起來，這種書包像旅行箱一樣有拉杠和輪子，能拖著走，讓孩子的肩膀解放卻使手腕受力。這種設計讓書包重心不穩(wěn)，孩子邊拉邊走時很容易扭傷手腕。

送寶寶入園注意事項：告訴孩子下午來接 上幼兒園前，先告訴寶寶：“你在幼兒園里開心地玩，下午放學時，媽媽一定會來接你的。”這會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。 誤區(qū)2送寶寶入園注意事項：送孩子入園表現(xiàn)得不高興 送孩子上學時，如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿，而尚未懂事的兒子無法理解這些復雜的問題，在這種處境下去幼兒園，就容易產生焦慮與不安。所以父母一定要處理好自己的情緒，不要讓孩子看到你不高興的樣子，以免讓孩子在幼兒園里為父母擔心，這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦慮。 送寶寶入園注意事項：送孩子入園時悄悄離開 一些父母因為孩子舍不得他走，但又要趕著上班，只好偷偷地離開幼兒園，這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕，因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子，讓他感到放心，然后再離開。需要提醒的是，如果孩

　　當孩子被送入幼兒園后,當家長的都希望自己的孩子受歡迎，有一點不要忘記，如果你這個媽媽成為其他小朋友喜歡的人，你的孩子也會因此更受大家喜歡。當然，前提是你是你，孩子是孩子，不是要你去替孩子在團體中說話拉分。所以這個時候對孩子成長最有利的就是父母與老師之間的相溝通。 　　那么，如何做到受歡迎呢? 　　1、要舍得付出。 　　大家都忙，忙就不是借口。所以，作為家長，如果你能幫助老師和其他家長多做些力所能及的事情，不怕麻煩，這是很難得的。那么組織活動，復印東西，這些事情雖小卻占用時間，但能夠讓大家都快樂。 　　2、舍得吃虧。 　　這個是指在自己孩子受了委屈或者被人欺負的時候，不要動輒就找老師反映，問題不大的就忽略過去，不要去找其他家長的麻煩。美美嬰班被另一個女孩咬了臉我心疼極了(坦然面對孩子之間的沖突事件)，那個家長還要給美美買吃的，我什么抱怨都沒有，只是說這是孩子們之間的事情;也沒有

不按時接送寶寶的危害 1、所謂從小看大，好的習慣都是從小養(yǎng)成的，而在幼兒園放學時，我們經(jīng)常能看到個別寶寶的父母總是來得很晚，讓寶寶一個人孤獨的等半天。同樣地，在早晨送寶寶上幼兒園時，我們也能經(jīng)常看到有些媽媽急匆匆連拉帶拽地將寶寶“拖”去幼兒園。 2、如果連自己都沒有時間觀念，又怎么可以給孩子做榜樣，來教育孩子呢?自己也有上學的時候，試想如果天天遲到的是自己，那會是一種什么的情景。回想在同學們異樣的眼光中，孩子走近課堂又會是種什么樣的心情，很容易讓孩子對上學產生一種抵觸的心理，甚至不想上學，更不利于寶寶的健康成長。 家長應該堅持 1，家長不規(guī)則的生活習慣會影響寶寶以后的生活習慣，這對身體健康是不利的。 2，不按時接送對培養(yǎng)寶寶的時間觀念是不利的，而且您培養(yǎng)了寶寶不遵守集體規(guī)則的意識。 3，總遲到的情況也許會讓家

選擇幼兒園應避免以下誤區(qū) 1、名氣的誤區(qū)不要只憑幼兒園的級別來做出決定，一級園固然有一級園的優(yōu)勢，但不應是您惟一的選擇。在您確定將孩子送到這種園之前，應先了解一下這個園的特點。也就是說，它們名聲在外的原因是幼兒園整體素質很高呢，還是因為它們有某些常上電視、電臺的藝術班、美術班等。這樣的班畢竟在整個園中所占的比例很小，換句話說，即使您的孩子進了這所名聲很大的園，不一定會被選擇進這樣的藝術班。 2、收費的誤區(qū)有些父母在擇園時將眼光對準了一些收費很高的私立幼兒園。不可否認的是，這些私立園在硬件設施上是一流的，甚至是裝修豪華，電腦多媒體、空調等一應俱全(空調房和過度的裝修會產生有害空氣，對小孩身體不利)，但在軟件上，也就是老師的素質、園所的教育理念、教育計劃和教育活動的設置上是否是一流的，就需要父母仔細地考察一番了，而不能盲目地根據(jù)收費程度來判斷一所幼兒園的好壞

據(jù)了解，隨著現(xiàn)在城市化進程的加快，家庭成員不多，在經(jīng)濟壓力下，大部分的媽媽都要復出工作，家里的寶寶就沒人帶。同時，越來越多的家長擔心寶寶輸在起跑線上，很多家長就提前讓寶寶接受教育。那究竟寶寶幾歲上幼兒園合適呢?下面有專家來一一分析。 專家 兩歲半上幼兒園最合適 據(jù)幼兒園園長介紹：現(xiàn)在的幼兒園有公辦和民辦兩種，民辦幼兒園一般設置有小班、中班、大班、大大班，其中大大班是幼兒園到小學的銜接過渡班。按照我國的相關規(guī)定，六歲半-七歲的寶寶可以升級上小學，按照這個年齡倒著推算，寶寶從兩歲半開始上幼兒園。其實，說寶寶兩歲半上幼兒園最合適是綜合以下三個因素：兩歲半的寶寶身體免疫力有所增強、寶寶的獨立能力經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)已經(jīng)顯現(xiàn)、寶寶的智力例如理解能力、言語表達能力等已達一定的水平。 新入園焦慮會降低免疫力 據(jù)介紹，寶寶剛入園時的焦慮

寶寶入園第一天 應具備哪些能力? 1、生活自理能力 家長要讓寶寶學會自己洗手、自己吃飯、自己上廁所、自己睡覺、自己穿衣等基本技能。寶寶吃飯時應注意要坐在位子上;學會喝水前嘗試水的溫度，渴了會主動喝水;會穿脫衣服、鞋子;想上廁所時，能大膽告訴老師。如果孩子上廁所需要家長幫忙，家長可以站在旁邊指導，慢慢讓孩子獨立上廁所。 2、勞動能力 寶寶要自己整理自己的衣物、擦洗自己的小凳子，要幫家人做力所能及的事，如幫媽媽拿拖鞋等。開展勞動比賽，可以是家長和寶寶一起比賽，也可以在寶寶伙伴之間開展，樹立勞動榜樣，鼓勵寶寶向榜樣學習。 3、學習能力 會說普通話，聽懂成人的話，并能清楚表達自己的意思。能集中注意力完成一件事，如安靜地聽故事，不到處走動。會正確握筆，能進行簡單的涂涂畫畫。 4、交往能力 讓寶寶記

  　　很多父母致力于培養(yǎng)一個神童孩子，學習優(yōu)秀，智商高。但這遠遠不夠，比培養(yǎng)神童更重要的是培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品質，比如樂觀堅強表達能力等。這將是對孩子以后的工作生活產生巨大的影響。   　　表達和交流 　　許多人肚子里很有墨水，但是就是吐不出來。學會表達，無論語言還是文字，就能夠讓別人理解你的思想。同時，還要善于傾聽別人的思想，并且進行溝通。孩子如果覺得交流是一種享受，無論跟誰交流都能輕松自如，那么他的交際圈就會越來越大，他的未來與社會的相融性就會越來越強。   　　獨立和負責 　　獨立首先當然意味著生活自理，衣來伸手飯來張口的包辦式生活，會使孩子產生依賴的性格。前面提到的退學“神童”魏某，他的衣服襪子都是媽媽幫忙洗。還有，以前曾經(jīng)在網(wǎng)上看到中國孩子和日本孩子參加夏令營的表現(xiàn)，中國孩子居然連找水喝、添減衣服這樣簡單的生活常識

　　對于每個家庭的孩子來說，最高興的事莫過于天天依偎在爸爸媽媽的身邊，和他們一起玩小游戲，聽童話故事。孩子們長期“霸占”著爸爸媽媽的電子設備，作為父母如何為孩子精心挑選最合適的應用變成一件很頭疼的事情。面對成千上萬種應用時，無法做到一一體驗，怎樣能讓孩子如何既能開闊視野，又能增長知識呢。其實帶孩子不是ipad的事情，爸爸媽媽也可以與寶寶一樣玩得不亦樂乎的，還有些親子游戲是非常適合與孩子一起玩的，不僅能培養(yǎng)感情還能花更多時間和孩子相處。這一刻，父母的角色無可替代。數(shù)字時代對父母提出了更多更高的要求，淘米媽媽便在這樣的需求之下應運而生。 　　淘米媽媽收錄數(shù)千款優(yōu)質兒童應用，涵蓋兒童健康、娛樂、教育等，從數(shù)量和質量上來看都有足夠保證。數(shù)十位教育專家精心挑選，百余位媽媽親身體驗，數(shù)千款優(yōu)質兒童應用背后是數(shù)萬次的體驗和用心。同時，根據(jù)不提供的年齡和成長階段為您的孩子收錄

　　教育應從初生的嬰兒開始，逐步引導孩子往好的方向發(fā)展。在寶寶的成長過程中，有7個關鍵期不能錯過。媽媽要多了解寶寶成長的關鍵期，抓住時機引導教育。   　　第一關鍵期感官發(fā)育關鍵期 　　0~4個月聽覺敏感期，0~6個月視覺敏感期，4~8個月味覺敏感期，6~10個月嗅覺敏感期，0~12個月觸覺敏感期。 　　孩子從出生起，會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺的感官來熟悉環(huán)境，了解事物。因此父母要充分讓孩子聆聽、觸摸、觀察、嘗嗅，以刺激孩子的感官，引導孩子增長智慧。   　　第二關鍵期動作發(fā)展關鍵期 　　2~3個月：抬頭敏感期;1~10個月：動手敏感期;3~4個月：翻身敏感期;6個月左右：起坐敏感期：7個月左右：翻滾敏感期;8個月左右：爬行敏感期;11個月左右：站立敏感期;12個月左右：行走敏感期。 　　這一時期也稱為孩子的第二次降生，要早點讓孩子學走路，充分讓

　　春天到了，草綠花紅，爸爸媽媽們也該趁機教給孩子一些有關春天的詩句，教孩子認識春天。那么描寫春天的詩句有哪些呢? ? 　　描寫春天的詩句 　　惠崇春江晚景 　　作者：蘇軾　年代：宋朝 　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 　　簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 　　春游湖 　　作者：徐俯　年代：宋朝 　　雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。 　　春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。 　　春曉 　　作者：孟浩然　年代：唐朝 　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 　　夜來風雨聲，花落知多少。 　　春游曲 　　作者：王涯　年代：唐朝 　　萬樹江邊杏，新開一夜風。 　　滿園深淺色，照在綠波中。 　　春雪 　　作者：韓愈　年代：唐朝 　　新年都未有芳華，二月初驚見草芽。 　

  上班族媽媽快樂育兒10法則   　　現(xiàn)在越來越多的女性走入職場打拼，面對著工作壓力以及更艱巨的育兒壓力。每天奔波勞碌，但又不能丟掉子女的教育問題。 　　雖然“隔代教育”可以緩解“上班族媽媽”的辛苦，但是，觀念和方法上的分歧，使得大多數(shù)“上班族媽媽”寧愿選擇自己照顧孩子。   　　有誰會想到母親的負擔竟如此沉重 　　對于上班族媽媽而言，即使一天有48小時也不夠她們使用。下面，就讓我們來看一下上班族媽媽的一天究竟是如何度過的吧。從清晨睜開雙眼的那一刻 開始，上班族媽媽就不會有一絲閑暇。她們首先要準備早餐，然后再將孩子托付于他人照顧，最后才匆匆忙忙地奔向公司。然而，來到公司之后她們也僅有喝杯咖啡 提神的休息時間而已，眨眼之間便又要投入到繁忙的工作之