【真實(shí)案例】 當(dāng)黛黛(化名)的小伙伴們還在享受著童年的樂趣時(shí),8歲的她卻常常躺在床上忍受著每個(gè)月的肚子疼。小小年紀(jì)的她就進(jìn)入了青春期。黛黛媽媽說,一年前,幫女兒洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的身體有一些變化,胸脯開始鼓脹起來。今年上半年,黛黛的媽媽發(fā)現(xiàn)女兒來例假了,每個(gè)月都會有一次腹痛的經(jīng)歷,這讓全家人都很著急。 性早熟——性發(fā)育偷步了! 大慶油田總醫(yī)院兒童生長發(fā)育門診主任吳春燕介紹,性早熟是青春期發(fā)育異常的一種表現(xiàn),表現(xiàn)為青春期的特征如生長突增、生殖器官及性征的發(fā)育成熟等均比同齡兒童明顯提前。臨床上認(rèn)為,女孩在8歲以前出現(xiàn)乳房發(fā)育、在10歲以前月經(jīng)初潮,男孩在9歲以前出現(xiàn)第二性征,并伴有體格的過速發(fā)育,便可認(rèn)定為性早熟。 我們可以這樣理解,性發(fā)育就如同跑步,應(yīng)該是在接收到起跑信號后才開始加速跑,性發(fā)育本該在青春期才會
1、對待批評特別敏感 自卑感強(qiáng)的兒童,往往伴有不安、焦慮、恐懼等不良情緒。他們往往不能接受消極、過低的評價(jià),呈現(xiàn)出一種病態(tài)的自我保護(hù)心理,對別人的批評會作出過度的反應(yīng),如大哭大鬧,極度消沉等。 2、對表揚(yáng)過度追求 自卑感強(qiáng)的兒童,總感到自己不如別人,但另一方面,又非常希望自己能有優(yōu)秀的表現(xiàn)。所以,他們有著比一般兒童更強(qiáng)烈的獲得別人贊揚(yáng)的愿望,甚至?xí)圆贿m宜的方式尋求他人的贊揚(yáng)。因?yàn)檫@樣可以在一定程度上減輕因自卑的感受。 3、對競賽的回避反應(yīng) 自卑的兒童在競賽場合,如考試、評比、體育比賽等,非常想獲勝,可他們又否定自己的能力,認(rèn)為自己肯定不會成功,害怕招致別人的嘲笑,因此兒童總是盡量躲避競賽場合。 4、對別人的輕視、嫉妒 自卑感強(qiáng)的兒童雖然認(rèn)為自己不如別人,但為了減輕心理壓力,在言行中常相反地表現(xiàn)為貶低別人,希望別人不如自己,表現(xiàn)出較強(qiáng)烈的嫉妒心理。
1.提高認(rèn)識 由于迄今許多醫(yī)生對本癥尚不夠了解,因此防治本征的關(guān)鍵在于及早發(fā)現(xiàn)及早診斷。爸媽一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有本征跡象,應(yīng)及早向幼兒心理專家咨詢。爸媽要了解此征的性質(zhì),對患兒不要責(zé)罵、不要懲罰,也不要強(qiáng)行制止其發(fā)作。 2.及時(shí)轉(zhuǎn)移 當(dāng)患兒將要發(fā)作或正在發(fā)作時(shí),爸媽應(yīng)裝作若無其事的樣子將患兒抱起來走走,或給患兒玩具玩玩,或和患兒"逗逗樂",或領(lǐng)患兒出去玩耍,以轉(zhuǎn)移幼兒的注意力。如能持之以恒,一般均能奏效。 3.按時(shí)作息 要養(yǎng)成按時(shí)睡眠的好習(xí)慣,晚上不要過早上床,早晨不要晚起賴床,以減少"夾腿"發(fā)作的機(jī)會。 4.去除原因 爸媽要注意患兒會陰部衛(wèi)生,去除各種不良刺激。爸媽還要注意給患兒營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,給幼兒充分的溫暖和愛撫。如果患兒有蟯蟲、濕疹等,要及時(shí)請醫(yī)生治療。 5.避免刺激 不要對幼兒以任
1.心理危害 夾腿綜合癥不屬于兒童自我克制能力差,但久而久之養(yǎng)成這種習(xí)慣后,使小兒感到自卑、恐懼,頻繁發(fā)生,對兒童心身的健康發(fā)展產(chǎn)生不利影響。 2.生理危害 在夾腿的過程中可能會出現(xiàn)不衛(wèi)生的情況,有時(shí)候會出現(xiàn)細(xì)菌感染或者引起尿道炎,從而影響生殖系統(tǒng)健康。 夾腿綜合癥不是手淫 對小的幼兒來說,夾腿綜合癥和手淫的原理差不多,它主要是通過摩擦陰部粘膜產(chǎn)生興奮。但是夾腿綜合征跟手淫的目的不一樣,夾腿是由于情緒感到無聊,恐懼,擔(dān)心,焦慮時(shí),通過這種方式發(fā)泄。而大些的幼兒和成人手淫就有一種很明確的目的:是要達(dá)到一種性幻想,或者性方面的興奮、高潮。 什么是夾腿綜合癥 夾腿綜合癥(又稱“擦腿綜合征”、“兒童情感性交叉搓腿” 、“習(xí)慣性陰部摩擦”)是一種異常的心理行為,是小兒通過擦腿引起興奮的一種行為障礙。其主要表現(xiàn)為一種以夾腿為
(一) 原因分析:寶寶愛打頭是尋求刺激。 開始時(shí)可能是偶然碰撞,發(fā)現(xiàn)沖擊力很刺激,于是慢慢就形成打頭的習(xí)慣; 解決辦法:解決的辦法主要是讓他的手有事干,讓他的注意力分散到其他方面去他就會漸漸不做這個(gè)動(dòng)作了。 (二) 原因分析:語言功能發(fā)育得不夠完善,不會用正確的方式去表達(dá)自己的想法造成的。 解決辦法:以多給孩子一些關(guān)愛,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長要用溫和的語調(diào)幫助孩子分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,以及改正方法等,而不是去責(zé)怪他。另外和孩子多溝通,引導(dǎo)孩子用正確的語言去渲泄自己的情緒。當(dāng)孩子有打自己的行為時(shí),家長可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移一下孩子的注意力,這樣也可以淡化孩子的這個(gè)動(dòng)作。 (三) 原因分析:可能是孩子在試試自己的小胳膊可以夠到多遠(yuǎn)的 解決辦法:大人們可以守候在還身邊,幫助孩子運(yùn)動(dòng),告訴孩子一些道理,講明一些事實(shí),幫助孩子讓孩子去解決自己的好奇心。 (四) 原因
什么是肛欲期 孩子在學(xué)會自己脫褲子解大小便后,反復(fù)出現(xiàn)憋大便或憋小便,并將大便或小便解在褲襠里的現(xiàn)象。在肛欲期,肛門和尿道括約肌的收縮和放松都可以給孩子帶來性的體驗(yàn)。所以,有的孩子從憋尿中獲得性快感,有的孩子從憋大便中獲得性快感,但是,并非每個(gè)孩子都有非常明顯的肛欲期表現(xiàn)。 肛欲期的特點(diǎn)及其表現(xiàn) 1.大致在1歲半至3歲左右出現(xiàn)肛欲期的表現(xiàn); 2.幼兒在已經(jīng)學(xué)會自己脫褲子解大小便后,反復(fù)出現(xiàn)憋大便或小便,并將大便或小便解在褲襠里,這是肛欲期的典型表現(xiàn)。有的幼兒會在憋大便或小便的時(shí)候躲進(jìn)自己的房間、窗簾后面、房間門的后面; 3.憋大小便的時(shí)候會出現(xiàn)面紅、大汗、全身緊張狀、雙手握拳狀、四肢關(guān)節(jié)屈曲狀等,這是幼兒體驗(yàn)性欣快感的表現(xiàn); 4.將大便或小便解在地板上,認(rèn)真研究,特別關(guān)注自己的大小便,用手感覺小便,給大便命名等; 5.頻繁地上洗手間
游戲1:猜?lián)淇? 做法:去三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊 5.選取一張要孩子記住的牌,如梅花2,讓孩子盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌子上,有家長隨意更換三張牌的位置。最后讓孩子報(bào)出梅花2在哪里,如果他 猜對了,就算勝出。家長和孩子可依次輪換做游戲。 提示:隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度,可有效鍛煉孩子的注意力和快速反應(yīng)能力。 游戲2:搶背電話號碼 做法:一本電話號碼本,就可以成為游戲工具。家長讓孩子看一兩秒鐘電話號碼本,讓他記住某人的號碼,然后移開號碼本,讓他背出來。家長和孩子還可以輪換著背,比比誰厲害。 提示:隨著孩子記憶號碼的水平不斷提高,可適當(dāng)增加難度,如讓孩子記兩個(gè)或三個(gè)人的號碼等。 游戲3:開火車 做法:三人圍坐一圈,每人報(bào)上一個(gè)站名,
什么是表現(xiàn)力 表現(xiàn)力指完成某項(xiàng)具體的工作過程中,所顯示自身潛在能力特點(diǎn)的凸顯和流露。在不同的方面也有不同的旨意。 藝術(shù)方面:是指在藝術(shù)作品中所表現(xiàn)出的感染力,包括有內(nèi)蘊(yùn)豐富的意境、節(jié)奏、韻律、品位等等。 文章方面:它不同于一般的“文采”,它囊括文采,包括文章自身的特點(diǎn)以及對讀者產(chǎn)生的影響和感情的感染。 怎樣培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力 1、幫助孩子建立優(yōu)勢點(diǎn)。 2、鼓勵(lì)孩子自我表達(dá)。 3、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)邀請。 4、鼓勵(lì)孩子表演自己的絕招。 5、從小培養(yǎng)孩子一個(gè)積極樂觀的性格。 6、多給孩子提供展示自己的機(jī)會。 7、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
目錄: 1.小孩磨蹭的習(xí)慣能改變嗎 2.小孩磨蹭怎么辦 3.幫孩子改掉磨蹭習(xí)慣的注意事項(xiàng) 小孩磨蹭的習(xí)慣能改變嗎 答:可以改變!需要家長持續(xù)訓(xùn)練孩子,監(jiān)督孩子,一段時(shí)間后就可以幫助孩子改變磨蹭的習(xí)慣。 訓(xùn)練方法: (1) 訓(xùn)練孩子專心做題。準(zhǔn)備幾十個(gè)簡單的加減法口算題(根據(jù)年級不同,難度可以不同)。規(guī)定一分鐘,看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個(gè)小題,而自己寫作業(yè)的時(shí)候,有時(shí)候幾分鐘也寫不出一個(gè)小題。(計(jì)算不僅練速度,還鍛煉專注力) (2) 一分鐘寫漢字訓(xùn)練,找一些筆畫和書寫難度相當(dāng)?shù)纳郑春⒆釉谝环昼妰?nèi)最多能寫書多少個(gè)字。記下每次的情況,并進(jìn)
(一) 原因分析:生活環(huán)境的影響,缺乏交友環(huán)境 我國居民住房多為單元結(jié)構(gòu),家庭結(jié)構(gòu)小家庭化、少子化,失去過往大家族親朋好友常往來,及街坊鄰居在外玩耍那樣的自然環(huán)境,這在客觀條件上就壓縮了孩子的活動(dòng)天地,增加了孩子們之間的走動(dòng)來往空間限制,減少了孩子們在一起游戲、玩耍和交往的機(jī)會。 解決辦法:鼓勵(lì)孩子走出家門 只有通過與人交往才能學(xué)會交往的技能,所以孩子的生活空間不應(yīng)該局限于家里,家長要鼓勵(lì)孩子走出家門,廣交朋友,讓孩子得到更多交往機(jī)會。比如讓孩子去找鄰居的小伙伴玩,邀請小伙伴來家里做客,或者同學(xué)來家里做客。心理學(xué)家指出,指導(dǎo)和訓(xùn)練孩子掌握交往技能,幫孩子走出孤獨(dú)依靠同伴具有特殊作用,孩子從中學(xué)到的技能不是大人能教會的。 (二) 原因分析:缺乏交往動(dòng)機(jī) 現(xiàn)在電子和通訊技術(shù)高度發(fā)達(dá),孩子足不戶出就可以享受到電子游戲、電視和互聯(lián)網(wǎng)帶來的娛樂,這也削弱和淡化了他們與同伴間
目錄: 1.如何訓(xùn)練寶寶抓握能力 2.寶寶什么時(shí)候開始會抓握? 3.訓(xùn)練寶寶抓握能力的階段性方法 如何訓(xùn)練寶寶抓握能力 ①教寶寶做“抓撓”的游戲,單手做,雙手做,左右手交替做; ②將奶瓶放在寶寶手中,讓他玩耍,或有意識地讓他做抓、扔塑料、布制的玩具活動(dòng); ③可將兩種或幾種不同的玩具,依次遞給寶寶,引他主動(dòng)抓拿。餅干之類的小食品不必再喂,讓他自己拿著吃; ④媽媽和寶寶一起做“搶玩具”的游戲; ⑤讓寶寶半躺,握緊媽媽兩手的拇指或食指,媽媽提寶寶,讓他用勁坐起來,再慢慢讓他躺下去。
目錄: 1.如何培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣 2.午休習(xí)慣對幼兒的重要性 3.幼兒午休的注意事項(xiàng) 如何培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣 1.營造適宜的室內(nèi)光線 如淺藍(lán)的色調(diào)柔和的光線會使人產(chǎn)生睡意,要適當(dāng)拉好窗簾,保持臥室適宜的光線。 2.打開窗戶,保持室內(nèi)空氣新鮮 睡前一小時(shí)打開門窗交換新鮮空氣,午睡時(shí)可開個(gè)小窗。 3.可以給孩子播放催眠曲、兒歌 在午睡中我經(jīng)常播放優(yōu)美、舒緩的催眠曲。讓孩子們躺在小床上,傾聽優(yōu)美的音樂,老師對一些難以入睡的孩子的進(jìn)行愛撫,這樣孩子很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
目錄: 1.如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 2.良好的生活習(xí)慣有哪些 3.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣的注意事項(xiàng) 如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 一、孩子制定合理的生活制度。 所謂生活制度指的是有科學(xué)根據(jù)的生活秩序。為孩子制定生活制度就是把孩子一天在家里的各種活動(dòng)和休息時(shí)間,如起床、吃飯、活動(dòng)、睡眠等的時(shí)間和次序科學(xué)地安排,并將它固定下來,待之以恒。制定合理的生活制度,是保證幼兒大腦皮層興奮與抑制有規(guī)律地轉(zhuǎn)換,做到勞逸結(jié)合的重要條件,從而進(jìn)一步保證幼兒身心得到健康發(fā)展。問時(shí),這對家長來說也是一件太好事、省去了許多不必要的煩惱,家里也安寧多了。 二、要
1.大致在1歲半至3歲左右出現(xiàn)肛欲期的表現(xiàn); 2.幼兒在已經(jīng)學(xué)會自己脫褲子解大小便后,反復(fù)出現(xiàn)憋大便或小便,并將大便或小便解在褲襠里,這是肛欲期的典型表現(xiàn)。有的幼兒會在憋大便或小便的時(shí)候躲進(jìn)自己的房間、窗簾后面、房間門的后面; 3.憋大小便的時(shí)候會出現(xiàn)面紅、大汗、全身緊張狀、雙手握拳狀、四肢關(guān)節(jié)屈曲狀等,這是幼兒體驗(yàn)性欣快感的表現(xiàn); 4.將大便或小便解在地板上,認(rèn)真研究,特別關(guān)注自己的大小便,用手感覺小便,給大便命名等; 5.頻繁地上洗手間小便,大小便的節(jié)律與以往不同了,有時(shí)候大便會2~3天一次,或者憋大便到更長的時(shí)間,這些就是兒童肛欲期到來的表現(xiàn)。在肛欲期,幼兒在練習(xí)如何控制自己的肛門和尿道括約肌,這樣的練習(xí)也給孩子帶來性的體驗(yàn)。孩子的肛欲期如果進(jìn)行得順利,一般經(jīng)歷2個(gè)月左右就會結(jié)束。并非每個(gè)孩子都有非常明顯的
寶寶在學(xué)會自己脫褲子解大小便后,反復(fù)出現(xiàn)憋大便或憋小便,并將大便或小便解在褲襠里的現(xiàn)象,這就是寶寶肛欲期到來的表現(xiàn)。在肛欲期,肛門和尿道括約肌的收縮和放松都可以給寶寶帶來性的體驗(yàn)。所以,有的寶寶從憋尿中獲得性快感,有的寶寶從憋大便中獲得性快感,但是,并非每個(gè)寶寶都有非常明顯的肛欲期表現(xiàn)。 寶寶肛欲期有什么表現(xiàn) 寶寶原來已經(jīng)學(xué)會了自己脫褲子上衛(wèi)生間。有的寶寶在肛欲期是出現(xiàn)憋小便的現(xiàn)象。寶寶每次憋尿的時(shí)候,都很緊張的樣子,臉發(fā)紅,夾緊腿,說想尿尿。家長帶寶寶上衛(wèi)生間后,他又尿不出來,轉(zhuǎn)眼又尿在褲子里了。肛欲期時(shí),有的寶寶會出現(xiàn)憋大便的現(xiàn)象。寶寶憋大便的時(shí)候,總是蹲在家長不能看見的角落,滿頭大汗、一動(dòng)不動(dòng)地呆著。這時(shí)家長如果走過去,叫寶寶上衛(wèi)生間,寶寶會拒絕家長靠近。可是過一會兒,寶寶就把大便解在褲子上。 還有的寶寶,在肛欲期會出現(xiàn)尿頻的現(xiàn)象,有時(shí)候一個(gè)小
媽媽需注意給寶寶充分的撫愛和溫情,滿足嬰兒皮膚觸覺的發(fā)育需求。母親與寶寶身體的接觸,可增加孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性,促進(jìn)孩子大腦的分化發(fā)育。與成人身體接觸不足的兒童,其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。 精神分析講母親乳房,是嬰兒獲得性快感的源泉,若早斷奶,嬰兒得不到口欲的滿足,長大后,便有可能發(fā)生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神經(jīng)癥表現(xiàn)或產(chǎn)生口欲攻擊(如口咬、罵人、諷刺,挖苦、猥褻、下流言語)等等,影響了心理的健康發(fā)展。 在喂養(yǎng)孩子的過程中,父母恰當(dāng)?shù)男袨榭梢宰尯⒆訌闹畜w會到自己被關(guān)愛,學(xué)會尊重并愛護(hù)自己的身體。要盡量母乳喂養(yǎng),給孩子喂奶時(shí),專心致志而又溫和地對待他。讓他體會到父母帶給他的安全感是至關(guān)重要的,這種關(guān)愛可以幫助他盡早擺脫對安撫奶嘴的依戀。怕寶寶咬手指,不要強(qiáng)行禁止,可以考慮給寶寶一個(gè)安撫奶嘴,滿足他口欲期的需要。 給孩子換尿布
寶寶從兩個(gè)月左右就開始認(rèn)知世界了,神經(jīng)系統(tǒng)的各種功能開始發(fā)育,寶寶神經(jīng)發(fā)育的順序是從中心向外圍開始,小嬰兒的口周神經(jīng)比手的神經(jīng)發(fā)育更早,“口”對于2~5個(gè)月大的寶寶來說是探索世界的工具,通過口來探索和體驗(yàn)周圍的環(huán)境。所以他會碰到什么舔什么,這是寶寶正在學(xué)習(xí)呢! 4個(gè)月前的寶寶在吃手的時(shí)候,并不知道吃的是“手”,他在用口研究這個(gè)帶著五個(gè)叉的東西。這段時(shí)間,如果他吃飽了,玩夠了,睡足了,他仍然要吃手,可以讓他盡情的吃,以滿足他認(rèn)知的欲望。 6個(gè)月以內(nèi)的寶寶吃手、吃玩具等是正常過程,在清潔衛(wèi)生的前提下應(yīng)充分滿足。還可用一些安全的玩具,比如咬咬樂、磨牙環(huán)做替代品,這樣既滿足了口欲期心理需求,又有助于乳牙的萌出,有利于語言發(fā)展。 如何應(yīng)對口欲期的寶寶 1.家長與口欲期的寶寶身體接觸 母親與兒童身體的接觸,可增加孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性,促進(jìn)孩子
一歲以內(nèi)的嬰兒獲得各種欲望滿足的主要途徑是口部(即吸吮、吃喝、吃手)。醫(yī)學(xué)觀察認(rèn)為,口欲期在孩子出生以前就開始了。通過B超檢查,便可發(fā)現(xiàn)胎兒在子宮內(nèi)也會吸吮自己的手指;初生的嬰兒便會吮吸母親的乳房、奶嘴;他們將周圍見到的任何感興趣的東西都往嘴里塞,作為一種自娛和自體享受的活動(dòng)。 口欲期寶寶的表現(xiàn) 寶寶從兩個(gè)月左右就開始認(rèn)知世界了,神經(jīng)系統(tǒng)的各種功能開始發(fā)育,寶寶神經(jīng)發(fā)育的順序是從中心向外圍開始,小嬰兒的口周神經(jīng)比手的神經(jīng)發(fā)育更早,“口”對于2~5個(gè)月大的寶寶來說是探索世界的工具,通過口來探索和體驗(yàn)周圍的環(huán)境。所以他會碰到什么舔什么,這是寶寶正在學(xué)習(xí)。 4個(gè)月前的寶寶在吃手的時(shí)候,并不知道吃的是“手”,他在用口研究這個(gè)帶著五個(gè)叉的東西。這段時(shí)間,如果他吃飽了,玩夠了,睡足了,他仍然要吃手,可以讓他盡情的吃,以滿足他認(rèn)知的欲望。 6個(gè)月以內(nèi)的
隨著兒童的逐漸長大,兒童的性意思也在不斷增長,對待兒童對性的好奇心理,既要自然,考慮到兒童對知識的渴求和需要,又要考慮到兒童的年齡和認(rèn)知程度。過度的性教育會激發(fā)兒童更加好奇和熱衷的心理,尤其是在這一年齡段,正在接近發(fā)育期的兒童,很容易導(dǎo)致兒童性早熟。 但一味的隱瞞和粗暴對待兒童的這一行為,往往也會磨滅兒童的求知欲,并對性產(chǎn)生扭曲思想,聽之任之、打擊和壓制都會讓兒童的性心理發(fā)生病態(tài)反應(yīng),為此家長在兒童的這一問題的處理和性教育上一定要適度,教會兒童自我管理、自我約束,用豐富多彩的生活宣泄兒童的這種欲望,沖淡他們對性的好奇。 兒童性啟蒙的3個(gè)最佳時(shí)期 1.口欲期 寶貝一出生就有吸吮的需要,因?yàn)槲保纳诺靡匝永m(xù),因?yàn)槲保鸥杏X到貼近媽咪時(shí)的那種安全感與舒適感。在3~6個(gè)月期間,寶貝進(jìn)入口欲期,這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個(gè)年齡段的寶貝
1.盡量想辦法把孩子的手占住。比如讓他玩積木、開動(dòng)慣性汽車、穿木珠、扔球入盆、敲打鍋鏟出聲、玩八音盒等。 2.打開尿布時(shí)要穿上寬松柔軟的大褲子,使他摸不著。他哭,要轉(zhuǎn)移注意,不要心軟,否則形成習(xí)慣,就難改了。 3.保持小雞雞和其附近的皮膚清潔,如果不干凈,患了尿道炎,就會因?yàn)椴 ⒁驗(yàn)椴皇娣ッ耍@就不是行為問題了。 4.要把兒童摸小雞雞和青春期的手淫區(qū)別開來,這兩者有本質(zhì)的區(qū)別。當(dāng)然,兒童漸漸長大,性意識開始出現(xiàn),摸小雞雞可能就是手淫行為的早期表現(xiàn)。即使是這樣出不必大驚小怪。早期的手淫行為可以通過教育糾正的。 寶寶摸小雞的原因 這是一種正常的現(xiàn)象,孩子的這種表現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上被稱為“習(xí)慣性陰部摩擦”。從半歲開始,孩子便懂得探索性器官和身體各部位,這是一個(gè)持續(xù)的過程。孩子不會自動(dòng)停止撫摸自己,再大一些,他
行為習(xí)慣
性格心理
性教育