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努力培養明明問問題的好習慣，換言之，也就是在生活中保護了小朋友的好奇心。當明明提出問題之時，視問題的難易程度，爸爸媽媽都是盡量讓明明自己思考，并不失時機地表揚明明愛動腦筋的好習慣，一方面滿足了小朋友的求知欲，另一方面也激發了小朋友的好奇心。 【獨立解答問題】爸爸媽媽在回答明明很多問題的同時，在力所能及以及能力允許的情況下，也在啟發小朋友自己發現問題、探討問題的能力，多指點、多給明明時間思考，而不是有問必答地將答案塞給小朋友。問題的答案并不重要，重要的是一種解決問題的能力，以及小朋友獨立思考、獨立判斷的能力，這將是明明受益一輩子的一種能力。 【鼓勵多思多問】在每天的生活中，爸爸媽媽從來沒有認為未滿三周歲的明明是個什么都不懂的小朋友，不論多么年幼的小朋友，他們的內心深處都不是一片空白，只是表達方式不同而已。不同年齡段會提出不同的問題，面對明明無休止

孩子好動是缺什么 醫生回答：可能缺鋅! 因為鋅是人體內的微量無素，與人體的生長發育密切有關。鋅缺管常使兒童食欲不振，發育遲緩，智力減退;還應該應多食含鐵豐富的食物。因為鐵是造血的原料，缺鐵會使大腦的功能紊亂，影響兒童的情緒，加重多動癥狀。因此多動癥孩子，應多食含鐵豐富的食物，如肝臟、禽血、瘦肉等。除此之外，多動的寶寶應少吃油條，因為制作油條需要在面粉中加入明礬，而明礬的化學成分為硫酸鉀鋁。 孩子好動吃什么好 孩子好動宜多食富含卵磷脂和B族維生素的食物，平時給孩子多吃一些瘦肉、蕈類、豆制品等含卵磷脂多的食物，對改善記憶也有幫助。因此，食用蛋黃、豆制品、魚頭等，對多動癥兒童也是有益的。也要經常食用富含蛋白質的食物，如雞蛋、牛奶等，它們可使體內有關氨基酸增多，緩解多動癥。 在微量元素方面，應食富含鐵和鋅的食物

小南媽媽帶著3歲的小南到商場，準備為自己購買一條秋天的裙子，商場里還有不少短裙在促銷。媽媽忙著在挑選連衣裙，一回頭看見小南掀起了一個模特的短裙子，正在非常專注地端詳裙子下面的東西，引不少旁人側目偷笑。媽媽的臉都燒紅了，生氣地沖上前拍打孩子的手，孩子愣了一下，哇的大哭了起來。哭完了沒多久又掀起了另外一個。媽媽忍無可忍，把孩子一把扯到一旁責罵：“你太讓我丟臉了，不知道什么時候學得這么色狼！”孩子低下了頭，從此每次進入商場都小心翼翼，更不敢靠近模特。 小武媽媽帶著小武進了一家服裝店，服務員剛好將一個模特身上的衣服褪了下來，準備換上新款，小武被光身子的模特吸引住了，“媽媽，她沒穿衣服，哈哈……”一邊笑一邊用手對模特又摸又捏，走到模特身后時又是一陣爆笑：“媽媽，她脫光光要拉屎！”旁邊兩個服務員在竊竊私語，大概在評論這么個媽媽竟然讓孩子做這樣的事。小武媽媽微笑著對小武說：“是呀，不穿衣服會羞羞，

1、 假裝聽不見父母說話 當你提醒孩子收拾玩具、自己拿水喝、自己洗臉刷牙時，他是不是一次、兩次、三次，甚至四次，仍然像沒聽見一樣呢？如果是，那么父母就一定要引起注意了！因為，這些信息傳遞出來的是孩子對父母所說的話的漠視與無所謂。父母一次又一次的提示，本意是讓孩子主動去做，而不是一遍又一遍的提醒。如果孩子長期漠視父母的話，而父母卻一味縱容，那么你的孩子將來很可能會變得目中無人，并極有控制欲。 對于這樣的孩子，父母要做的是：走到孩子面前，看著孩子的眼睛說話，并讓孩子給你一個肯定的答復。如果孩子不聽話，則告訴他后果是什么，并且說到做到。比如節日將不能得到禮物；周末不能出去玩等。孩子的行為多是父母身上的反射，因此，父母也應做到及時回應孩子的要求，以身作則。 2、 無視規則 小的時候無視規則的孩子，長大后也一定不會遵守社會規則。 在現實生活中有很多的規則，比如，要遵守交通規

“我們不僅沒有提供幫助，我們做事情的方式，會使事情變得更糟。然后你要展示的是一大堆的疏遠了，絕望，有時咄咄逼人，有時暴力的孩子。” 羅斯博士對老師和家長處理調皮孩子的方式有強烈的想法，而且他們不一定容易接受。誰想聽他們這做錯的一切？誰想讓他們的孩子的行為變得更糟呢？ 格林尼的方法的基石是積極的互動與挑戰的孩子作為一種方式，以幫助他們學習的技能，以適當的方式表現和反應。他斷言，孩子的大腦擁有難以置信的可塑性，他鼓勵教師和家長看過去的行為，把重點放在背后的情緒的行為。 事實上，在他的模型中，立即糾正行為并不重要。他鼓勵成年人避免公開糾正孩子，而不是把它們為一個有意義的連接或談話，并且讓模型以更好的方式來回應。 這種訓練方法違背了我相信關于撫養孩子長大的一切。 當我第一次成為一個媽媽,我以為我的意見紀律和養育孩子的看法是典型的。我真正的意思是

著名心理學家皮亞杰認為：教育的最高目標是培養具有邏輯思維能力和掌握抽象復雜概念能力的人，教學不僅是傳授知識，更重要的是讓兒童學會如何思維。 我非常贊同這個理論觀點，因為對孩子思維的邏輯性進行有效的訓練和培養，養成好的思維習慣和思維方式，會讓孩子善于深入思考問題，善于抓住事物的本質和規律，善于預見事物的發展進程，為將來的學習和生活打下良好的基礎。拋開對孩子情商的培養，(情商的培養比智商的培養更為重要，以前寫過有關情商培養的文章，在此暫且不談)以前我也會像有些媽媽因為自己的孩子比別的孩子少學了幾個兒歌，少認了幾個字而著急，感覺孩子是不是落后啦?但現在我越來越感到，知識學習的多少并不是最重要的，重要的是讓孩子學會思考問題，建立良好的思維方式和習慣。讓孩子養成愛動腦筋的好習慣，有較好的專注力，善于發現和觀察事物，有主動探究問題的愿望。這是培養孩子良好思維習慣的宗旨。

曾經有一位媽媽留言給我說，她絕不會像我一樣把幾個月大的孩子帶著去旅行，為了孩子健康成長，幾年不能出門這種“小犧牲”她心甘情愿。這位媽媽的心情我非常理解，無論自己再苦再累，都要給孩子最好的照顧，這大概是每一位父母共同的心情。而怕孩子吃不好睡不好打亂生活規律，也的確是許多年輕父母不敢帶寶寶去旅行的主要顧慮。 我想問，你們怎么知道孩子在旅途中就一定吃不好睡不好呢？ 未經嘗試就輕易替孩子說不，會不會有些武斷呢？你有沒有花點時間研究，讓孩子在旅途中吃好睡好的方法呢？實際上我發現，每一個不贊成太早帶孩子去旅行的人，都會有一個他們認為比較合適的年紀。有說一歲以后可以考慮的，有說至少兩歲才能接受的，甚至有人覺得五歲都嫌太早。 這個有趣的現象正好印證了我們的觀點。孩子多大可以跟著父母去旅行，完全是父母非常主觀的判斷。多大的孩子不算小，每個父母都可以有自己的答案。但是，不真正地帶著孩子走

解讀寶寶的“物權意識” 許多寶寶到了兩歲左右，隨著自我意識逐漸增強，他們開始進入物權意識的敏感期。在這一階段，寶寶最常說的是“這是我的”、“那是我的”，什么東西都不肯和別人分享，甚至連媽媽也要不到他手里的東西。有些寶寶還會非常喜歡把一些東西據為已有，甚至去搶其他小朋友手中的玩具等。 不過，不同寶寶對物權意識也有不同的呈現，同一個寶寶在不同的發展階段對物權意識的表現也有可能會不同。比如，有些2歲左右的寶寶會在其他小朋友強自己玩具時，不敢反抗，眼睜睜地看著自己的玩具被搶走；而有些寶寶不愿意與其他人分享玩具，但是對某一特定的人會愿意分享自己的玩具……這些截然不同的情況都是寶寶們在“物權意識”方面的表現。 培養寶寶物權意識的意義 曾經遇到有些爸媽擔心寶寶在2歲左右時的這些表現是不好的，寶寶會變得自私，非要想辦法把這個“毛病”改掉。殊不知，這樣才是真正地對寶寶成長不利

目錄： 1.小女孩需要知道哪些性知識 2.如何具體給小女孩教育性知識 3.關于性教育的幾個常見問題答案 4.小女孩應該養成的幾個觀念 5.性教育中的幾個方法介紹 小女孩需要知道哪些性知識 1、人體與人的成長 應當告知孩子的信息： （1）各個身體部位及其功能 （2）身體的差異、性別的差異 （3）保持身體衛生 （4）自己與他人的不同 培養孩子掌握的能力： （1）說出身體各部分的名稱 （2）個人清潔（洗凈身體各部位） （3）辨識身體的

目錄： 1.孩子性教育時間表安排 2.對孩子進行性教育的好處 孩子性教育時間表安排 一、幼兒3～7歲 3歲父母應該讓孩子對自己的性別有明確的認識。性角色意識的重要培養階段，要讓孩子從日常的家庭生活中進一步加深對性別、性角色的認識。7歲之前的性教育，父母是孩子性教育的啟蒙教師。父母應從孩子懂事起就告訴孩子自己有哪些私密的部位是不允許別人觸摸的，如果有被侵犯的苗頭要立即告訴家長或報警。 二、小學一、二年級 1、人體基本部位及名稱。 2、生物繁衍后代的方式(植物、動物)。 孩子自我保護： 1、身體上要保護的隱私部位。 2、與人交往的方法、交往中度的把握。

巧妙告誡孩子的媽媽 爸媽平時的零錢都隨意放在抽屜里，強強以為神不知鬼不覺，嘴饞時總是偷偷從抽屜里拿走一塊或5毛去買零食。一天晚飯時，媽媽在飯桌上說：”家里有多少元多少分我都記得一清二楚，不要以為抽屜的錢放得很隨意，我每一張都用本子登記了編碼……“強強大吃一驚，再也不敢偷錢。 讓孩子了解金錢的媽媽 媽媽床邊的小鐵盒總有很多零花錢，平時媽媽總是從里面拿錢讓凱凱去買醬油、或者幫忙買白糖之類的調味料。后來凱凱忍不住從小鐵盒里偷錢，還用錢買了糖給班里的小朋友吃。一次班主任電話告訴媽媽說凱凱最近總是買零食給同學吃，讓媽媽不要給凱凱那么多零花錢。媽媽把凱凱找到跟前，沒有責罵，只是將里面的錢全部拿出來遞給凱凱，說未來一周買菜的任務都交給凱凱負責。凱凱因為媽媽沒有責備，也因為在買菜過程中知道賺錢不容易，家里的零錢再也沒丟過了。 保護孩子自尊的媽媽 寧寧總是喜歡呆在書店翻書看，這天對

我的工作是一個兒童和青少年的心理治療師。我曾經治療過一個青春期的男孩，他的腦海里有一個劇本在運行，這使他無法動搖。事實上，這個劇本經常重復，它成為他的核心信仰的一部分。它有點像這樣的東西：“我很胖，很懶，我總是很胖，很懶。” 他接受了這些消極的自我，并且日復一日地生活著。有一次，一個朋友邀請他去進行一些活動，然后他發現他喜歡花時間與朋友一起騎自行車或打網球。有一段時間，他進行了那些積極的體驗。但后來有什么東西又啟動了他的負面劇本按鈕，這就結束了與朋友的戶外活動。通常情況下，是他的媽媽。她不是故意這樣做的，她只是觸及自己的負面劇本，而引發她的兒子來做同樣的事情。 最近的一份報告發現，超過一半的女孩和三分之一的男孩，在6到8歲之間，認為他們的理想體重比現在要輕。報告還顯示，超過四分之一的7歲的孩子在進行某種節食行為。 真相是，孩子們每天都會在每天的基礎上對身體意

近日，夏克立在某檔節目中曝出，女兒夏天在《爸爸去哪兒》中洗澡時被鄒市明的兒子鄒明軒“偷看”。聯系之前軒軒經常會“纏著”夏天，他還曾“親吻”劉燁的女兒霓娜，不少網友對軒軒的性啟蒙教育產生了擔憂，還有粉絲專門給軒軒的媽媽冉瑩穎發私信，希望她重視這個問題。 隨后，鄒明軒的母親冉瑩穎在微博回應，稱此事是誤會，引發網友熱議。昨晚，冉瑩穎再度回應，稱：“大家的建議和愛，我和@我就是我鄒市明都已收到，我們會加強對軒軒的教育和引導，孩子的成長離不開大家的支持和關心，謝謝大家。”軒媽的回復并沒有平息這場風波。一開始，大家還是就事論事地探討幼兒性啟蒙教育問題，但慢慢“軒軒粉”與“夏天粉”逐漸打起了口水仗。眼看雙方言辭越來越激烈，夏克立連忙出面撲火：“請大家不要罵小孩，他們很天真。”還在軒媽冉瑩穎的微博下面跟帖道歉：“我很對不起，如果我說的話讓人家誤會了，讓他們罵軒軒。他是個很棒

隨著時間的推移，我們驚奇的發現，精神虐待的比例正在增多，孩子們的心理問題越來越多，而多數兒童心理問題恰恰源于父母不正確的語言表達以及因此而生的誤解與矛盾。在持續的"精神虐待"環境中，孩子們的心理問題激化、膨脹，甚至嚴重的影響了生活，下面我們看兩個小案例。 案例一： 小松爸爸整天出差不在家，每當媽媽接到爸爸的電話，都會在電話里吵翻了天，放下電話，小松的媽媽就會對小松橫豎看不順眼，稍微有點什么差錯，小松的媽媽就會列舉他的所有缺點，比如不按時完成作業、不主動打招呼、數學成績差等。媽媽的話就像刀子刺痛了小松的心，他的媽媽并沒有察覺到他的變化，反而變本加厲的說他：“瞧你那個窩囊樣，出門也不知道叫人，去了學校也沒有朋友，你讓我臉往哪擱？” 分析： 因為小松的爸爸長期出差，導致家庭天平中缺失了父親一角，這成了一個社會問題，如今父親被過度社會化了，很多父親因工作忙碌或其他原因從家庭

1.跑 “停下來！不要跑！”這是大多數家長們制止孩子跑步的話。不要在家里，也不要在泳池邊跑來跑去。大多數的孩子可能會跑得更多，很少消停下來。如果你跌到了，或傷著自己了，他們會重新站起來。 2.跳到池里 當我們是小孩的時候，我們都這樣干過。有時候對馬可波羅（游戲）的規則感到困惑，我們甚至閉著眼睛做這個。我并不提倡慢慢進入淺水，但一個很開心地跳入的方式是很好。 3.不戴頭盔 我們有頭盔，但當雙胞胎在練習滑板車或在我們的房子前面騎著大輪子時，他們很少戴它。我認為這很好！在成長過程中，我們都可以在我們的社區騎自行車而避免頭部受傷。這是自行車，而不是在開放的高速公路騎摩托車。 4.坐軟坐墊座椅 幾個月前，我兒子厭倦了瘦長的身體塞進一個嬰兒座位，我們換了一個軟坐墊座椅。這對雙胞胎只是害羞的建議“4歲和40磅”。 5

孩子多大可以進行性教育? 3—6歲對孩子進行性別教育 孩子最初的性別意識一般在3歲時建立，適時對寶寶進行性別教育，可為其進入青春期形成性別角色意識打下堅實基礎，有利于今后健全健康人格。 所以事不宜遲，請各位家長對處于此年齡段的孩子開始性別教育。 如何正確對孩子進行性別教育? 1.不要從小混淆孩子性別意識 有的家庭出于個種原因會把男孩當女孩養，或是女孩當男孩養。這么做并不可取，可能致小朋友性別意識混亂，使其女性化或男性。更有部分孩子甚至以相反性別來塑造自己，對自身的性身份出現認同困難，個別日后還會有變性的心理需求。 ? 專家建議： 自寶寶3歲時，家長就應該開展孩子的性別教育，以培養他們的性別意識。同性父母應與孩子多多相處。當然要注意根據孩子的性格脾氣來進行，無需非要

給寶寶足夠的耐心和關注 2~3歲是孩子自主能力發展的一個敏感時期。我們可以看到，這時的孩子開始有了“我”的意識，學會了經常說“不”，開始要求“我來做”。如果不按照孩子的想法和意圖去做，孩子的情緒很可容易會產生劇烈變化，比如發脾氣，哭，鬧等。 給孩子足夠的耐心和關注，并學會一些安撫的技巧。如果孩子是合理的需求，應盡量滿足他的需求；如是不合理的需求，父母則需要靈活變通，通過擁抱、講道理、轉移注意力、尋找替代目標等，來平息孩子的情緒。切記蠻橫“鎮壓”。 培養寶寶語言能力 寶寶語言發育，第一階段是7-8月時咿呀學語，第二階段是1歲左右語言起步，第三階段是2歲左右語言爆炸。現在寶寶進入了第四階段——發現興趣。寶寶開始在興趣引導下自覺地練習語言運用，是這個年齡段幼兒的顯著特點。 此時家長要做的是：多和寶寶放慢語速的說說話，教寶寶一些簡單的詞匯，并做適當的引導，讓孩子體會到語言的美

讓寶寶執行家長指令 1-1歲半的寶寶可以獨自行走了，探索世界的自由度無形中增加了不少，同時他們也有了很多自己的想法和主意，那么這個階段家長的育兒重點是家長要試著讓寶寶執行自己的指令。這個時期寶寶的活動能量進一步增強，對周圍事物充滿好奇心，但對身邊的危險或什么是不該做的事還懵懂不知。家長要讓寶寶懂得父母的語意和情緒變化，要讓寶寶快樂地執行家長的指令。 以身作則，幫孩子養成良好習慣 1-2歲是孩子行為建構非常敏感的一個時期，我們會看到孩子開始模仿父母說話的方式或做事的行為。此時家長要做的是：幫助孩子養成一個良好的行為習慣。例如，你在要求孩子不要玩手機、不要玩平板的同時，首先要做的是以身作則。如果你想要讓孩子多讀書，就應該給孩子一個閱讀環境，定時陪孩子閱讀。而不是隨便扔給孩子一本書，想看就看，不想看就不看，而當孩子長大后再回頭去質問孩子：你為什么不喜歡讀書？要知道，孩子的行為可

小溫馨的情緒也隨時發生著改變，當時玩得挺開心的可突然就爆發雷霆。我覺得責任并不在孩子，可能大人無意間的一些方式導致孩子產生這樣的不滿。孩子是不會犯錯的，犯了錯也都因大人而起。當孩子不聽話時，我們說得最多的就是：“怎么這么倔強，這么不聽話呢?”孩子有自己的那套成長規則，她也需要我們尊重和理解她的成長需求。如果習慣性得控制不顧孩子的感受，那只會讓孩子失去施展自我能力的機會，她永遠都無法做快樂的自己。 高爾基說：“愛孩子，這是母雞都會做的。”可如何去愛?許多家長都還沒有深刻認識到，面對孩子任性的一面時或許我們會崩潰，會失去耐心，會控制不住情緒對她大吼大叫。說到底就是我們的耐心還不夠，我們總是以自己的想法去剝奪孩子成長的權利。我們以為，那些都是給孩子最好的。孩子需要的是什么?不是包辦和放任，只有輕松和自由才是給她真正的愛! 在老家，哥哥正在玩著自己心愛的

最近有媽媽網友說她6歲的女兒在2歲多就會自己尿尿，可是最近不知什么原因，突然瘋狂尿褲子，每次質問孩子，孩子都說控制不住，把孩子帶到醫院給醫生看，醫生說泌尿系統沒問題。在小編幾次詢問后，原來一切皆因為糊涂媽媽的一句話！ 某天早上，媽媽進入女兒房間，女兒支支吾吾地說：“媽媽……我把床單弄濕了！”媽媽掀開被子一看，“我的媽呀，床單床墊都濕了，一股尿騷味！羞死人了，這么大了還尿褲子，你害不害羞呀？”女兒一陣臉紅。 在洗被單的時候媽媽還不忘記念叨，“媽媽像你這么大的時候已經會自己洗被單了，你反倒好，還尿了讓媽媽洗……”女兒沉默不語。 讓媽媽意想不到的是，第二個晚上女兒又尿了，這次女兒不敢說，早上起床悄悄換了褲子，還把尿褲、臟床單埋在干凈床單下面，是媽媽幫孩子疊被子的時候發現的。 為了擔心被單再被弄濕，媽媽在女兒的床上鋪了一張塑料紙，讓她驚訝的是女兒反倒沒尿了，但是好景