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哥哥兩個半月，弟弟一個半月，就被“狠心”的爸爸媽媽以不自由、彼此影響睡眠為由踢出了大臥室，從此開始了一個人睡小屋的經歷。如果說彼時哥哥的分屋睡，媽媽還是做了一番努力的話;那么此時弟弟的分屋睡，就真是水到渠成、自然而然的一件事。 哥哥以熟悉環境而開始的分屋睡：哥哥自出生從醫院回到家，就是白天和媽媽(或爸爸媽媽)在樓下的客廳，而晚上則與爸爸媽媽在大臥室睡覺(同屋不同床)，因此對于自己的小屋，可謂是沒有任何的概念，更不知道家中還有這么一間屋子，因此這分屋睡一定要從熟悉環境而開始。 【熟悉環境】媽媽帶著哥哥，利用7天的時間逐步熟悉自己的小屋，終于在第8天之時，成功而順利地實現了分屋睡，可謂是沒有哭鬧、沒有反復地一次性成功。 第1天：上午吃完奶，媽媽抱著哥哥在小屋里轉了一圈，并且告訴小朋友“這是明明的屋，以后明明就要自己在這里睡覺了，還有很多好朋友陪著明明。

第一招：轉移注意力 如果是2歲以下的寶寶們搶玩具，轉移注意力的方法可是非常見效呢，因為這個階段的孩子基本毫無道理可講，千萬不要指望孩子在聽你說“你搶了別人的玩具別人會不開心”、“如果你不分享玩具，以后別人的也不給你玩哦”等道理之后會乖乖放手，因為他們的心智還不夠成熟。 淘淘媽最常用的方法就是轉移注意力，因為她覺得孩子們爭搶玩具都是一時的興趣，不然怎么會自己平時不玩的東西別人碰了就不得了，于是她通常在孩子們搶玩具的時候“插一腳”，比如拿出小朋友愛吃的東西讓他們來吃，或是啟動一個更加有趣的玩具，甚至是跟孩子們一起搶玩具……這么做等于打斷了她們之間的直接對抗，分散了注意力，把倆人在激烈沖突中的情緒化解掉。 第二招：獎勵策略 對于稍大的孩子來說，光是轉移注意力顯然是不夠的，這個時候就需要跟孩子講道理，當然并不是口頭上的生硬說

不論是男孩還是女孩，從八歲起就可能開始對自己的身材樣貌不滿意。兒童時期有自我形象困擾的孩子，成年后較容易出現厭食癥、暴食癥等飲食失調癥狀。 倫敦大學兒童健康學院(University College London Institute of Child Health)教授娜迪雅·米卡里(Nadia Micali)近日在英國精神病學雜志(British Journal of Psychiatry)發表最新研究，她的研究團隊追蹤六千名研究對象，發現兒童期的自我形象，與成年后的飲食失調問題，密切相關。研究發現，從八歲起，5%的女孩和3%的男孩，就開始對自己的身材不滿意。到了14歲，39%的受訪女孩表示自己在節食，8%表示自己有暴飲暴食的問題。男孩方面，則有 12%受訪者節食、3.5%暴飲暴食。 米卡里說：我們很驚訝，幼童對身

能堅持做一件事感覺也是很不錯的，就比如去西園寺吧，幾乎每個月全家都要去一次。朋友問，為什么?說不上來，總覺得拜拜佛也是挺好的。馨爸是從來都不相信有鬼神之說，婆婆是比較迷信的人，不過無所謂，我們只是去祈福，保佑身邊的人都可以安康幸福!這樣簡單的小心愿希望老天能夠實現! 帶孩子出去總是會遇到各種意外，說說如廁這事吧。在家的時候問了幾次小溫馨要不要尿尿，她回答：“不要。”可剛關上門，正在等電梯，她突然說：“噓噓。”唉，只能趕緊抱著她找地方尿尿去。可她蹲下還沒多久又站了起來，說：“好了。”我一臉的惆悵，什么，好了。可什么都沒有啊。小溫馨賊賊得笑了，繼續回答：“好了。”看來，小溫馨也會耍人了，實在不能接受這樣的她啊，怎么可以欺騙我的感情呢! 我很無辜，大熱天的不帶這樣玩得呀!到了車上后，小溫馨很開心的坐在安全座椅上。一開始沒有在座位上放個涼墊，導致小溫馨后

如今小溫馨語言能力不斷在爆發。路上，她看到一只小花貓在四處跑。她急忙跟著過去指給我看，嘴巴里在不停的喊著：“小貓，貓貓。”有一次她正喝著水，外面突然放起了鞭炮，她立刻捂住耳朵告訴我：“炮炮，放炮炮。”帶她去逛超市的時候，她會摸著玩具小熊告訴我：“熊，小熊。”我為她這些進步得表現感到高興，急忙伸出大拇指告訴她：你真棒! 每周我都會定期花點時間陪小溫馨閱讀，不是為了逼迫她去學點什么，只是單純的想讓閱讀成為我們生活中的一部分。帶小溫馨逛商場看到一些生活用品時，我也會有意識的告訴她。通過看，聽，摸，走的形式來閱讀，這樣多樣化的形式也大大提高了小溫馨對于讀書的樂趣!讀書的好處有很多，培根先生曾說過：”知識就是力量。“現在我完全認同，多讀書不僅能為自己增長知識，還能使自己變聰明，讓心情得到快樂。 上個周末我躺在床上，而小溫馨就坐在地上玩。我隨口說了句：“寶貝

8月11日，小聰聰滿1周歲啦，從此，告別小嬰兒時代，俺是大寶寶啦。 1周歲的時候，帶著聰聰去體檢，這小子到了醫院就開始鬧騰，各種不配合。醫生給聽心肺，他就推開人家，醫生把聰聰的鞋子脫下來遞給他，趁手里玩弄著鞋子這才給聽了聽。看到桌子上的本子，筆，鍵盤，聰聰都想夠著去拿，最后醫生都摸著小臉蛋說，你小子怎么這么皮啊。真的就是皮孩子一個，感覺越來越調皮了。 1周歲的聰聰，體重11.1KG，身高78CM，頭圍46CM，醫生說超高超重。長了9顆牙，囟門已閉合。問會走路了嗎?能自己站一會兒，但不會往前邁步，醫生看了下腿，很直，特別叮囑別強迫孩子學走路，孩子長得胖乎，身子重，會走的晚一些，順其自然就好。問會說話了嗎?這段時間毛話也不說了，只會啊啊的喊，醫生說，沒事，男孩子就是說話晚一些，只要我們說的話他能聽的懂就好。是啊，雖然不會說話，可感覺聰聰什么都知道似得。

1、不能在孩子面前說他膽小 即使他很膽小，可是家長決不能在孩子面前說，你怎么那么膽小，你怎么那么怕人啊，子類的話，你應該正確的引導孩子，應該說，我發現 你越來越膽大了，你現在很勇敢，將來更勇敢，這樣的話起了一個心理暗示的作用，孩子會越來越膽大。 2、在別人面前多夸夸他 家里來客人，或者是去親戚家，要在別人面前多夸夸他，他聽到后會很開心。慢慢的就會膽大起來。因為孩子也是有虛榮心的。 3、經常帶孩子出去玩 常做些戶外活動，讓孩子多看看外面的世界，他才能從自己的小世界里走出來。 4、有空閑時間就多陪陪孩子 陪他做些親子游戲，可以讓他身心受益，心里會越來越強大。 5、孩子談談心 和孩子互相做個好朋友。 6、多表揚他

小溫馨白天已經徹底戒掉尿不濕，出去玩得時候我也會擔心她會不會要尿尿。畢竟她還是個22個月大的孩子，哪能說憋尿就憋尿啊，在外面玩萬一要尿尿到時還得要及時去找廁所，有時候去哪還真的要四處觀察一下以免到時找不到廁所的位置。出門前，我都會多提醒幾次小溫馨，能盡量提前上廁所就提前。 帶小溫馨去商場逛，她突然拉著褲子說要噓噓。我沒有表現得很慌張，只是順手抱著她說：“你是要尿尿嗎，媽媽幫你去找廁所，我們耐心得等一會兒啊。”小溫馨很淡定的回答：“好的。”樓層很大，找了許久都沒有看到廁所的標志牌，后來問了工作人員才發現廁所在最旁邊的角落里。 我又加快步伐沖到了廁所里，可是發現只有一個馬桶，并不是蹲式的。我不太放心，就撕了一些公廁的衛生紙墊在馬桶上，讓小溫馨坐上面尿。因為在家小溫馨一直用的是蹲式的寶寶便盆，讓她坐在馬桶上不太習慣。她表現得很抗拒，加上她小手到處摸這摸那令我十分生氣

   @小射手的小美好   接納寶寶當時想擁有玩具的感受   玩具總對寶寶有著無限的吸引力，所以，如果你沒有滿足他當下的愿望，難免會出現負面情緒。我的方法是，循序漸進地和寶寶講道理：1、先接納寶寶當時的感受，可以對他說：媽媽知道你現在很想要這個玩具；2、用溫和而堅定的語氣設立規距：你已經有很多類似的玩具了。父母在寶寶當時有情緒時，不呵斥、態度不生硬、始終用溫和堅定的態度，寶寶會理解并配合的，有時寶寶哭鬧是在父母暴躁情緒下的自然反應。   @Crystal潘潘潘   出門前和寶寶做好提前約定   去超市買菜，出門穿鞋的時候，我通常會問寶寶：“我們去超市干嗎呀？”她會告訴我：“去買菜，我們要做飯吃。”這個時候一定要夸獎一下寶寶，先調動一

1、隔離法 把孩子托管到幼兒園或一些兒童育兒所。每周看孩子一次。并每月帶孩子出去游玩，釋放孩子壓抑情緒。長而久之，孩子的獨立性能就會有很大的提升，不會過重的依賴父母。而且與同齡人一起生活，更有助于培養孩子的友誼。 2、金錢法 制定生活相關的報酬體系，對洗碗、拖地、洗衣服、按時睡覺、吃飯都制定相關報酬體系。孩子喜歡什么玩具物品，不在第一時間給孩子所求，而是通過一系列的報酬體系，讓孩子憑借自己的能力“賺取”自己想要的事物，從而鍛煉孩子的獨立能力與對經濟的把控能力。在此中方式下，孩子將成為一個作息規律的孩子，并從小培養了孩子的生活自理能力。為以后獨立打下堅實基礎。 3、嚴父法 古語“棒打出孝子，不打不成才”。孩子的父親、母親相互搭檔。孩子的父親嚴格要求孩子，對孩子的錯誤嚴厲批評。孩子的母親充當孩子的精神

皮皮孩愿意聽故事，家里有一些看圖說話的書，經常就會拿出一本來讓大人講給他聽。他還有一個特點，開始要選那些很熟悉的讓你講，等講過幾個故事以后，才會讓你給他講新的。觀察了一下發現，這些“老故事”他已經記住了，在你給他講的時候，他會和你一起講。最近就更不得了了，他也要給大人講故事啦! 那是周末媽媽回來，他很興奮，很晚了也不愿意睡覺。媽媽就說：“孩孩，你和姥姥在下邊看電視，我先上床去睡覺好不好?”皮皮孩說：“不好!”媽媽說：“那媽媽打盹了怎么辦?”皮皮孩說：“媽媽，咱上床去講故事好不好?”媽媽說：“好吧!”上床后，皮皮孩就說：“媽媽，我給你講一個故事好不好?”媽媽說：“好啊!”皮皮孩就開始講：“有一天吶……”第二天，媽媽就和全家人說：“這個‘有一天吶’，完全是模仿著姥爺的口氣。”讓他再學了一遍，大家都說：“正是。”于是，就想到別的時候，小家伙模仿大人的事情還真的不少

一個家長的困擾 我兩歲的孩子已經連續幾個月都會自己爬到我和我的丈夫睡的床上。我們將他哄睡，但當他晚上醒來時，他就想睡在我們身邊。我們想要他能夠獨自睡覺，并希望我們的孩子在晚上的睡眠質量有所提高。 專家回答 起因是你讓他習慣了有你們在的地方睡著。這看起來在睡覺時間很有用，但這也是他需要你出現在凌晨的原因。他和你們在一起的時候會睡得很安穩，但是在半夜醒來的時候，如果沒有你們在身邊就不能入睡。對于一個孩子或一個成年人來說，一開始是以何種方式入睡的，這是很重要的。它為孩子的睡眠打下了堅實的基礎。 如果你不想和你孩子一起睡覺，你就要在他睡覺前離開他。通常，我們會使用一種方法，它被稱作“幸福的睡眠”的書——反向睡眠波。在你對你的孩子說晚安后，可以設置一個自動檢測，這樣他就不會再把你叫回來。 你告訴他，“我會在五分鐘內來檢查一下”，然后離開房間。

   1、父母要有意識的培養孩子的合作能力    父母可以交給孩子一些單獨一個人難以完成的任務，鼓勵孩子與別人合作完成，或向父母求援完成，增加他與別人交往的機會，教孩子懂得一個人的力量很小，有些事情辦不到，而大家一起做事情就好辦了。    2、讓孩子學會交朋友    心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子與小朋友的交往中，父母要教育孩子嚴于律己，寬以待人，互相信賴，彼此尊重，以培養孩子團結合作的精神。對于愛搗亂、愛逞能、惹是生非的孩子，父母要糾正他們的行為，慢慢地孩子就會融入集體之中。    3、鼓勵孩子參加各種活動    體育是一種直接與人正面接觸和競爭的群體活動，不論是棋類還是球類，不論是田賽還是徑賽，它總是要有兩個以

國家“十一五”科技支撐計劃的流行病學調查近日出爐，數據顯示兒童性發育的時間又提前了，從原先的普遍認為11至12歲開始發育，提前到女孩平均9.7歲，男孩平均11.3歲。 怎樣引導孩子性教育之四歲前很關鍵 很多中國媽媽的潛意識中，是排斥自己的孩子和異性交往的。從念小學開始，尤其是女寶的媽媽，很在意自己孩子在學校交了什么朋友，這些朋友中男女孩兒的比例。有個小男孩兒跟閨女走得近一些，就會立馬‘制止’這種行為。告訴她，女孩兒應該和男孩兒之間保持一定的距離。 其實不然，很多事情都是物極必反，越制止越猖獗。殊不知，在你明令禁止孩子交往異性的時候，他已經對異性產生了莫大的興趣了。她會問自己，為什么媽媽不讓我交往異性朋友？他們身上到底有多少值得我去探索的秘密呢？ 所以，作為一個合格的媽媽，你要‘幫助’孩子去多結交一些異性的好盆友。異性交往，在孩子的成長過程中，是非常必要的，并且有助于他身心的

三字經中說“人之初，性本善，養不教，父之過!”其實孩子的性格就應該從小培養。一直發現雨萱有點”自私“，從日常的點點滴滴中表現更為淋漓盡致。 情景一：寶奶奶抱著她，我在一邊玩耍，她對我是若即若離的，甚至可以說是無所謂的。對門的鄰居家有5個月的小妹妹，因為她媽媽要上個衛生間，讓我幫忙抱下，我剛抱上，雨萱見了，馬上就撅著小嘴。見我還抱著小妹妹，她那幼小的心靈受到了“傷害”，竟然趴在寶奶奶的身上“哇哇”的哭起來了。對門的阿姨見事不妙，趕緊將小妹妹抱走，這才安撫了她那受傷的心。平時她就喜歡那個阿姨抱她，現在我抱小妹妹，她竟然表現的那么的“自私”，她奶奶和阿姨捧腹大笑的說“這孩子還真有點小自私，知道護懷了!” 情景二：寶寶天性就愛玩，所以我們做父母的也會為孩子準備各種各樣的玩具。有次，有個小朋友來我們家里玩，要玩她的玩具，她哭鬧著不給玩，其實那些玩具平時她都玩膩了，根本入

   一、整天睡懶覺    偶爾睡個懶覺當然不是什么大問題，可是如果天天睡懶覺，睡到中午才起來，那就成問題了。最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、游戲、學習……，什么都跟著亂。    更糟糕的是，等到假期結束，還要恢復到早睡早起的規律作息，由于原來的生物鐘已經打亂了，又需要一段時間重新調整，多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習慣的第一位，主要是在于它昭示著假期壞習慣的最大根源：失范，就是沒了規矩。    專家支招：可以不完全按照平時的規矩來，稍稍寬松一些，偶爾做些平時不能做的事，但這并不意味著假期沒有規矩，而是要有“假期的規矩”。比如睡懶覺這件事，重要的不是幾點起床，而是每天都在相對固定的時間起床，而不是任由他想睡到什么時候就睡到什么時候。 &nb

兒童性侵層出不窮，據國際數據統計，平均每10個孩子中就有1個被迫發生過性行為，很多父母估計對這個比例感到震驚，但這卻是事實！越來越多的孩子被侵害，對這一殘酷現實，父母必須提高警惕： 據統計，2014年為每0.73天發生一起兒童性侵案，87.87%為熟人作案，包括親戚、朋友、老師等；親親小編提醒，每年暑假性侵為多發時間，7月至9月的案發件數占50%，男童被性侵的比例也逐年升高。所以保護年幼的孩子，作為父母的我們刻不容緩！ 這10個問題你敢讓孩子回答嗎？趕緊測試你家孩子的防性侵安全指數！以下問題適用于三歲以上的男女兒童： 1、平時玩耍的地方 A.喜歡在大路或廣場等熱鬧的地方玩耍 B.喜歡在安靜的地方玩耍 2、如果有一個陌生叔叔或阿姨跟你說話，你會理別人嗎？ A.不搭理 B.會熱情回應幫助別人 3、如果陌生人問你媽媽在哪里，你會怎么回答

（一） 原因分析：不相信孩子的能力，讓孩子產生反抗情緒 解決方法：家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。 （二） 原因分析：常常對孩子采用命令的語氣，讓孩子從心理上產生反抗情緒 解決方法：用建議代替命令 所謂命令，說起來是大人與孩子思想交流的單方面行為，在這里并未考慮尊重孩子的人格自主性。孩子勢必會出現逆反心理，易于采取反抗的態度。聰明的父母在這個時候應當改變一下說話方式。比如，以“某某，如果你試著……如何?”“建議”從形式上看是在征求孩子的意見，作為孩子也必定會認真聽。并且“建議”是讓對方作出判斷，有利于自然地培養孩子的思維能力和判斷能力。 （三） 原因分析：對孩子過于嚴厲，讓孩子在心理上難以承受 “不打不成材”的思想也許在有些父母的腦子里還依舊存在，他們時不時地諷刺、挖苦孩子，甚至動武打

對性心理障礙的兒童預防是關鍵。對兒童應從小培養他們對自己性別的辨認與定位，對兒童的有關性的提問，應正面回答，過分回避反而會造成兒占童的性神秘感和性行為偏異。對已經存在性心理障礙者可采取行為治療、認知治療和精神分析治療。 對患兒及患兒家庭的支持性心理治療也非常重要。一般而言，年齡越小、治療越早，則恢復越好。無特殊治療藥物，對伴有明顯焦慮行為的兒童可試用抗焦慮藥。另外，對違反社會法則的性心理障礙行為，以法懲處不但有警戒作用，還有促進康復的作用。 兒童性心理障礙的表現 1.性識別障礙 主要表現為性的認同障礙,對自身性別的認識、行為與自己真實的性別特征相反,即自己的著裝與行為完全像異性,而堅決否認自己所具有的性特征。多見于3～7歲的兒童。 2.露陰癖 主要表現為在公眾場合和異性面前突然地暴露自己的生殖器,常反復出現,明知不合適但不能克制。多見

1.不可呵斥或責罵、嚇唬孩子，這樣做只會加強孩子對性的深刻印象，讓他誤以為性是見不得人的事、是骯臟的，對性產生厭惡感等，從而影響到他今后的性觀念、性行為；而且一旦孩子有逆發心理，更會適得其反。 2.目前最好的做法是正面解釋，不要回避性的問題；告訴他這樣做的危害：可能發展為戀物癖--一種性變態，可舉一些例子來說明，如“被扭曲的青春性意識”一文中的戀發癖；孩子還小，作解釋時不必說得太多，但關鍵是態度一定要誠實，對孩子可能提出的問題都要作正面、簡要的回答，問什么就答什么；不可流露出對這一事件過分的擔心。 3.注意培養孩子的興趣愛好，多與人交往；有類似行為的孩子一般羞怯膽小、不善于交往、內向且不善于表達自己；培養興趣可以轉移他的注意力，糾正性格上的缺陷。 許多家長都認為兒童是“無性”的，“性”是青春期發育時才突然冒出來的，因此不太重視自