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  孩子如果教育不恰當，容易引起膽小內向的心里特點，因此，對于教育孩子這方面家長們千萬不可大意，發現了問題就一定要及時解決問題，那么，孩子膽小內向怎么辦呢？請看下文！ 孩子膽小內向的原因： 造成孩子這種內向、膽小的原因主要有兩個方面： 其一，是由于先天氣質類型、身體素質等方面的原因，有些孩子從小就非常敏感，很難適應新環境，不愿意接觸陌生人。 其二，是由于父母教育方式不當而造成的。有些孩子則因為父母上班無人照看而被關在家中；有的家長因害怕孩子在與外界交往的過程中染上不良的習慣而不讓孩子出門玩耍；有些家長由于過分溺愛孩子而包辦一切，導致孩子沒有能力去適應新環境，不會與小伙伴交往。 孩子膽小內向怎么辦？本文為您支招！請看下文！ 1，家長在生活中要盡量多地讓孩子做一些力所能及的事，讓孩子自己的事情自己做。家長要及時地給予鼓勵和表揚，以培養孩子各方面的能力，增強孩子的自

頂嘴并不一定是壞事，孩子一旦和父母頂嘴，肯定是有很多原因的！那么，在生活中孩子愛頂嘴怎么辦？下面本文就來教您一些如何處理孩子頂嘴問題的妙招！ 首先，孩子為什么愛頂嘴？ 原因：孩子小，不會辨別情緒，缺乏有效的情緒控制和合理的情緒表達能力，孩子亂發脾氣，是他不知道如何正確表達自己內心的情緒。他用發脾氣的行為方式來告訴父母他的不滿、失望、恐懼等等，尋求父母的注意、幫助。 隱秘一、孩子只是想引起大人的關注 當孩子出現頂嘴、逆反情況時，父母要反省一下，自己最近是不是忽略了孩子，也許孩子只是為了用這種方式來引起父母的關注。如果父母常常陪伴著孩子，和其有親子之間的交流、溝通，那么孩子會認為自己受到了重視，不會感受到失落。 隱秘二、孩子只是想表明自己長大了 隨著孩子語言能力的發育，他們逐漸學習著用語言表達自己的意愿和想法，并急于向大人表現“我已經長大了，我可以”，于是他

　　3-6歲的學前兒童正處在心理成長發展和人格形成的關鍵時期，他們具有巨大的發展潛力，可塑性大，現代心理學表明：心理健康是一個人智力和人格發展、潛能開發、道德品德形成、積極適應社會的前提，是一個人整體素質形成和發展的基礎。下面來介紹一些兒童心理不健康的表現。 　　1、多動 　　兒童的心理行為可以表現在兒童的行為上，有些兒童出現“多動癥”。主要表現為好動;注意力不集中;情緒波動大、自我控制能力差;學習受到嚴重影響等幾個方面。好動具體來說是喜歡跑動，或爬上爬下，搖椅子轉身，離位走動，叫喊或講話，引逗旁人，小動作不停，如咬鉛筆、咬指甲、咬衣角等。注意力不集中方面具體來說，上課時不能專心聽講，注意力渙散，易受環境干擾而分心，在課堂東張西望，心不在焉或凝神發呆。自控情緒的能力差方面具體來說，表現為幼稚任性，克制力差，易激怒或沖動。情緒不穩，為了一些小事就喊叫或哭鬧，脾氣暴

家長都希望自己的寶寶有個好習慣，如何養成好習慣，并不是一件簡單的事情，有時候家長的苦心說教還沒有一個小故事來的深刻，所以今天小編給大家推薦一個行為習慣小故事-被習慣扔掉的點金石。 據說，2200年前，亞歷山大圖書館遭遇一場大火，整個圖書館被燒得片瓦無存，惟有一本書得以“火口余生”。然而這本書不是珍貴典籍，所以一個識得一點字的窮人僅用幾個銅板就把它買下了。 這本書也不是很有趣，可它的兩頁紙中間，卻夾著一件讓所有人都會感興趣的東西。這個東西是一張狹長的牛皮紙，上面寫著“點金石”的秘密! 點金石形似一塊普通的小卵石，但它卻能把任何金屬變成純金。牛皮紙上的文字解釋說，這塊點金石與成千上萬塊外形酷似的普通卵石混雜在一起。辨識它們的秘密是：點金石摸上去是暖的，而普通的卵石摸上去是涼的。 于是，這個人賣掉他的全部家當，買了一些生活必需品，在海邊搭了一

　　兒童性教育分為嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期和青年期五期，叫五期性教育。 　　嬰兒期性教育 　　嬰兒期性教育的主要內容是通過家長，主要是母親對孩子的撫育喂養。 　　母親與兒童身體的接觸，可增加孩子神經系統的敏感性，促進孩子大腦的分化發育。與成人身體接觸不足的兒童，其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。美國動物心理學家研究發現，若讓離開母親的兩只幼猴由不同的母親喂養，一個是“棉布毛巾媽媽”(外包毛巾被的人工雌猴，胸前有奶瓶)，另一個是“金屬刺媽媽”(渾身長滿金屬刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子)。吃金屬猴媽媽的奶長大的幼猴，成年以后不會進行性活動，而且行為退縮，不和群。 　　所以嬰兒期的教育特點是滿足嬰兒食欲的同時，還要滿足嬰兒皮膚觸覺的發育需求。這一時期一般不超過三歲。此時母子同被而眠對兒童的發育是有好處的。 　　幼兒期性教育

　　在生活當中孩子出現沒自信的表現時，一般都是由于一些4個方面造成的，下面就讓我們來了解一下吧! 　　原因一：單親家庭中成長。 　　父母的離異，最大的傷害人就是年幼的孩子，在孩子成長的過程中，孩子會看到他人的家庭都是3口之家，而自己的家庭確實那么的孤單，此時孩子就會對別人的家庭產生羨慕之情，而對自己產生自卑、不自信的心理。有時候父母情緒不佳的時候，就會對孩子說一些帶刺激性的語言，例如：我一個人養活你容易嗎?這樣的話父母可能是沒有經過思考就說出來的，但是對于孩子的心靈來說都是一種傷害。 　　原因二：相貌不自信。 　　一般來說孩子到了3歲以后，就開始對自我及環境有一定的審美要求。部分孩子可能在這方面早就有了自己的看法。大部分的女孩子對于自己的外表都不是很滿意的，甚至覺得自己的外表存在缺陷，因此會說到：“我太胖了”、“我的鼻子要是再高一點就好了&rdq

　　現在的年輕人因為生活的壓力大，基本上都只生一個孩子，這樣孩子就成了家中的掌中寶。對此獨生子女的心理教育成為首要工作，要如何來做呢?我們應根據獨生子女可能具有的心理特點進行。一般說來，應注意做好以下幾方面的工作： 　　(1)父母要以正確的態度對待孩子。這是搞好獨生子女教育的首要條件。父母對獨生子女的態度直接影響孩子的心理和性格的形成。有些獨生子女家長，把孩子視如“掌上明珠、“寶貝疙瘩”，在生活上嬌慣遷就孩子，而忽視對其進行思想道德教育，這是一個帶普遍性的問題。父母要做到既愛孩子又嚴格要求，以身作則，給孩子做出好榜樣。 　　(2)根據獨生子女的心理特點，注意幫助他們克服弱點，發揚優點。 　　(3)如有條件，可讓孩子早些到托兒所、幼兒園去接受早期教育，在集體生活和共同游戲中培養集體現念和良好品德。無條件進托和進幼兒園的幼兒，要讓他們多和年齡相近的小朋

　　對于孩子產生猜疑心理，家長也有不可推卸的責任。要想讓孩子擺脫猜疑心理，首先應當從父母做起： 　　一、答應孩子的事情，父母要兌現 　　父母如果以前經常欺騙孩子，所允諾的東西不去兌現，那么現在就要改變，說到做到，使孩子不再對父母產生懷疑;如果父母以前不信任孩子，孩子做什么事情都持懷疑的態度，現在必須改變態度，即便知道孩子可能完不成任務，也要對孩子多進行鼓勵，不要懷疑、打擊孩子;如果父母以前對身邊的人、事愛猜疑，現在要有意識地改變自己，不要再誤導孩子。 　　二、幫孩子打破封閉思維、學會一分為二地看問題 　　在孩子猜疑別人的時候，父母要及時打破孩子這種封閉性的慣性思維，讓孩子學會一分為二地看問題，教孩子學會從正反兩方面思考，盡量客觀冷靜地處理自己所猜疑的問題。注重事實，不以主觀臆想為證據，這樣就能夠幫助孩子澄清事實真相，從而打消孩子對他人產生的懷疑。 　　三、讓孩子學會開誠布公地交流

　　孩子任性，大人是脫不了干系的。大多數孩子之所以任性都是家長寵出來的，總是覺得孩子就一個，不順著他不疼他，還能疼誰啊?反正不是很過分的要求就由著他，殊不知長期下來就養成孩子任性，而且是改也改不了。讓我們趕緊來看看該如何讓孩子跟任性say goodbye吧。 　　⑴ 平日不要過于嬌慣孩子，要給予孩子正確的引導，讓他知道爸爸媽媽不是萬能的，不是他的每一個要求都能夠實現。 　　⑵年幼的孩子在情緒上比較多變，因此爸爸媽媽在處理事情時要思想先行，在考慮好可能發生的情況及處理的辦法之后再行動，以免到時不能應付孩子的任性撒嬌。 　　⑶對待孩子任性和發脾氣，雖然心里很著急，但臉上不要過于表露，可以采取不理睬的方式淡化法處理，孩子在自覺沒趣后會自己停止。 　　⑷ 用孩子感興趣的事物轉移孩子的注意力，讓他將精力投入新的事物中。孩子是健忘的，自然就會忽略剛才發生的事情。 　　⑸ 盡量不要讓孩子第一次

　　首先父母要做的就是，認真的去了解什么是性侵犯，那么才能夠做好孩子的性防護安全教育。下面讓我們先來了解一下什么是性侵犯吧!性侵犯就是可以不需要有身體接觸的，一切透過武力、欺哄、討好、物質誘惑或其他方式，把兒童引進性接觸以求達到侵犯者性滿足的行為均是性侵犯。大多數父母都存在一些錯誤的兒童性侵犯觀念，讓我們來看一下吧! 　　錯誤一：只有陌生人才會去孩子做出性侵犯的行為。 　　錯誤。事實證明受害者大多 不是被陌生人侵犯的，有研究證明75~90%的受害者都是被認識或者信任的人所侵犯的。 　　錯誤二：只有女孩子才需要預防性侵犯。 　　錯誤。并不是只有女孩子才會遭受到性侵犯的。在美國據調查顯示，每4個女孩子之中就有一個在18歲之前遭受過性侵犯，而男孩子則是，每10個之中就有一個遭受過性侵犯。因此，男生女生都應該學習預防性侵犯。 　　錯誤三：兒童性侵犯是對兒童做出身體接觸才算得上侵犯。 　

　　模仿能力是寶寶與生俱來的，寶寶從出生的第一天起就在開始模仿著周圍人的一切，并且在模仿中學習、成長。 　　陽陽是個1歲大的小男孩，平時也非常地機靈、好動。一天，媽媽正在客廳搞衛生，陽陽獨自在房間里玩，要平時陽陽肯定會出來“幫手”的，怎么今天這么乖呢?媽媽覺得好奇，就悄悄走到房門口看看，結果發現陽陽正拿著自己的梳子，一下下地梳理著自己的頭發。媽媽看到這個舉動嚇了一跳，心想：“我從來沒有給兒子梳過頭發呀，他的頭發又細又直，不梳理也很整齊的。”看著陽陽拿著梳子熟練地梳理頭發，讓人感到很吃驚，好像他天生就會梳頭一樣。那么，陽陽是怎么學會的呢? 　　當然了，陽陽是不可能天生就會梳頭的，他很有可能是觀察媽媽的一舉一動學來的。對于1歲的寶寶來說，模仿是他們學習各種生活技能和語言的最佳有效方法，同時，也是寶寶漸漸產生自我意識的一個重要途徑。 　　而實

　　擁有傲人美腿 需從嬰兒抓起 　　捆綁腿就直 警惕這”真實的”謊言 　　媽媽們 謹防寶寶問題腿 　　擁有一雙筆直勻稱的美腿，照相不用找角度不用PS，是無數妹子長年的夢想，即使自己不能擁有，也期望能從下一代身上圓夢。于是很多年輕的媽媽們會沿用老方法，在寶寶嬰兒時期就將其雙腿綁直，期許他們成年后能擁有一雙惹人羨慕的美腿。但你知道嗎?這種做法是錯誤的，很容易讓還未發育成熟的嬰兒身體受到傷害。雖說腿型的塑造要從嬰幼兒時期開始注重，但是必須依靠科學的方法。只有寶寶不缺鈣，并保持良好的行走坐立姿勢，才會有助于寶寶骨骼發展，才能幫他們打造筆直完美的雙腿。 　　腿型不良成因多 提早預防是關鍵 　　究竟什么是“不良腿型”?美國補鈣專家——迪巧告訴媽媽們：通常“O”型和“X”型被

　　新媽媽常常搞不清寶寶究竟有些什么需求，而顯得很無助，其實包包的肢體語言蘊含了很多信息，下面一起來解讀一下。 　　描述1：寶寶皺起鼻子，嘴里發出咕嚕咕嚕的聲音。 　　寶寶的悄悄話：媽咪，我煩著呢! 　　描述2：一向喜歡與媽咪對視的寶寶突然開始不耐煩地躲避媽咪的目光，打哈欠，或者干脆瞇縫著雙眼不理睬媽咪。 　　寶寶的悄悄話：哦，媽咪!你今天給予我的刺激太多了，我累了!拜托，請讓我安安靜靜地待一會兒。 　　描述3：寶寶澄澈的眼底亮光閃閃，突然口角牽動，笑容驟現，與此同時，寶寶雙手晃動，一副悠閑自在的模樣。 　　寶寶的悄悄話：唔!我吃飽了，喝足了，尿布也很干爽，感覺很舒服，沒有任何煩心的事情。除了笑還有什么能表達我此刻的心情? 　　描述4：寶寶瞪大雙眼，將背部弓起，伸開的雙手突然緊握成拳頭，腳趾彎曲，全身悸動。 　　寶寶的悄悄話：哇，好可怕的聲音!天啊，我要掉下去了!我感覺痛了

　　情商是一個人成長與成功道路上不可缺少的因素之一。從某種意義上說，它比智商更能決定一個人事業的成功與家庭的幸福。當代家庭教育往往重視智力的投資和開發，卻忽視了情商對孩子的影響。 　　1. 媽媽每天至少親自抱寶寶一小時左右，可能的話6個月前每天肌膚接觸2個小時。 　　2. 微笑，自己時常保持微笑也讓寶寶學會微笑。 　　3. 讓寶寶學會等待。讓寶寶知道適當的等待是必須的，等待抱抱，等待喝奶，等待玩具。 　　4. 和寶寶進行眼神交流，這樣的精神交流下撫育長大的寶寶更善于同人建立起融洽的關系。 　　專家的話：寶寶的個性，是父母一點一滴、潛移默化塑造而成，0-1歲的寶寶，父母不要以為他不懂，就不用教他。成功的家教與父 母的言語表達息息相關。尤其是父母跟寶寶的語氣、姿勢，將對寶寶產生深刻的影響。

　　自信不是天生的，很多寶寶在成長過程中，會多少的表現出不自信，作為家長要給孩子樹立自信心，怎么做呢?不妨試試下面的28個方法! 　　1.認真對待寶寶的要求。當他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，牛奶。”你在外面一時不能滿足他，告訴他具體時間：“回到家，媽媽給你拿，好嗎?”經常忽視寶寶的需要，會讓他因不被重視而失去信心。 　　2.周末帶寶寶出游，征求他的意見，但不要問“你想去哪里”，而是這樣問“你想去動物園還是水族館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。 　　3.寶寶剛學說話，你教他“大西瓜”，他卻說“大西抓”。不要嘲笑他，也不要當時刻意強調，換個時間再教他。在寶寶語言學習期，你的嘲笑會使他喪失學語言的信心和興趣。 　　4

　　磨蹭是很多小孩子的通病，不僅僅是孩子，有些大人也相當的磨蹭，這是其實是不好的習慣，如何克服這個不好的習慣呢?一起來看看吧! 　　孩子做作業時精力不集中，寫著寫著就停，不知在想什么，寫作業時的多余動作特別多，比如說找橡皮。剛剛學過的有印象的字還要照著書看著抄下來，這一遍寫完了，下一遍還是照著抄，不能連續的寫。寫作業不能獨立完成，要有家長督促。 　　再有就是字寫的不好，寫字不認真，找不到感覺，讓他練字還不愿意，抵觸情緒嚴重。不只是語文字不好，英語和數學都是這樣的，數學有幾次因為寫字潦草會做的題都是錯的，平時因為寫字慢，作業完不成，被老師留下來的次數也不少。 　　對于孩子的磨蹭，綜合網友們的妙招。提出如下解決辦法： 　　第一招：一分鐘專項訓練。 　　(1)訓練孩子專心做題。準備幾十個簡單的加減法口算題(根據年級不同，難度可以不同)。規定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一

　　兒童遭受性侵害的新聞屢見不鮮，如何教育孩子學會防范性侵害，首先要讓孩子清楚知道性傷害的行為，學會區分好的接觸和不好的接觸。 　　對于兒童性侵犯的定義，世界衛生組織(WHO)規定，“兒童性侵犯”是指兒童卷入不能夠完全理解的性活動，或因不具備相關知識而同意的性活動，或因發育程度限制而無法知情同意的性活動，或破壞法律或社會禁忌的性活動。侵犯者因其年齡或身心發育程度相對處于強勢地位，他既可以是成人也可以是兒童;既可以是承擔照顧責任、被兒童信任的熟人，也可以是以暴力相脅的陌生人。侵犯者與兒童的性活動只是為了滿足侵犯者自身的需要，包括：(1)利用或強迫兒童從事任何性活動，包括娼妓活動;(2)剝削利用兒童進行色情表演或觀看色情材料①。 　　父母可以通過發生的案件來與孩子討論防范性傷害。利用發生在身邊的案例或者媒體當時傳播的案例信息，討論什么樣的人會對孩子進行性傷害，當

　　記得小時候自己是經常挨打的，不吃飯要打，晚回家要打，反正是各種打，如今小編也茁壯的長大了，可到了現在很多話題都是關于孩子該不該打的?不同的家庭有不同的教養方式，一起來看看吧! 　　一直以為小孩子太小是打不著的，一來因為太小的很多道理不懂，怕是打了也白打。二來因為小孩子好玩階段，有點嬌慣也屬正常的。尤其是女孩，更覺得不舍得打一下。 　　女兒出生的時候，我就發誓絕對不會打她任何一下，當時想自己有足夠的涵養和智慧來包容她，擺平她，在我的心里，女孩子應該比男孩子好管教，哪里會至于動武?我絕對不是那樣毫無辦法的簡單粗暴的媽媽。 　　豆豆卻完全顛覆了我的這種根深蒂固的思想。其實對于豆豆我還是比較溺愛，自然他也是懂道理的小孩，一般的事情，根本不用大聲喊都可以解決。有句俗話：一等孩子用眼教，二等孩子用嘴教，三等孩子棍棒教。。我的豆豆，那可是絕對一等一的乖巧，從小會看臉色，會討巧。當哥哥挨訓的時候

　　孩子是每個家庭的寶貝，爸爸媽媽寵著，爺爺奶奶寵著，外公外婆寵著...集萬千寵愛于一身的寶貝，很容易任性，家長們要注意哦，不能讓孩子把任性當性格! 　　幼兒期是人生發展的重要時期，是個性和行為習慣發展的關鍵期。我們觀察到，目前很多幼兒存在任性、脾氣暴躁等不良個性行動，這些不良個性很可能對他們健康心理的形成、良好人際關系的建立以及今后的發展造成障礙。然而，有些家長卻把幼兒的“任性”當成“個性”，對幼兒的任性行為聽之任之，甚至縱容鼓勵。“任性”和“個性”雖只有一字之差，但卻有著本質上的區別，家長對“任性”和“個性”理解上的誤區，很容易導致幼兒錯過個性和行為習慣發展的關鍵期，給幼兒今后的發展帶來極為不良的影響。 　　一、案例描述 　　軒軒3周歲，

　　關于“笑”，好像是近期的熱點話題。不久前，有人比較過郎平女兒和中國女孩的笑容，并提出個令人沮喪的觀點：美國長大的孩子笑容燦爛，而中國女孩則笑得扭扭捏捏。本人雖然不敢茍同這種一桿子打翻一船人的觀點，但美國孩子比中國孩子普遍愛笑，這確實是個不爭的事實。 　　關于中美兒童的笑容問題，可謂是仁者見仁，智者見智。劉墉分析過，網友辯論過，筆者剛剛經歷過。這次回國，不管走到哪個城市，我隨身攜帶的兩個寶兒，總會被陌生人認出是外國孩兒。我對祖國同胞的火眼金睛，佩服至極。你們怎么看出來的?每當我疑惑不解時，那些素不相識的陌生人總會肯定地說，你家孩子的氣質和箋容，和中國孩子不一樣。哪兒不一樣?說不出來，反正就是不一樣。 　　所謂的一方水土養一方人，大概說的就是這種氣質吧。我家孩子雖然是經常吃米飯的華裔，但固為他們從小在美國出生長大，還是不免帶上了美國人的氣質。這種氣質是無法控制也