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　    孩子到了一定的階段就會進入反叛期，這時你會發現孩子越來越不聽話，甚至會跟你頂嘴，跟你對著干，打也不是，不打也不是。專家介紹，孩子頂嘴也是有原因的，那么我們該如何對付孩子的頂嘴呢?來聽聽專家給出的意見。 　　孩子愛頂嘴的原因 　　孩子雖做錯了事，但是對父母漫無邊際、長篇累牘的說教感到厭煩; 　　孩子犯錯后有了悔改的表現，但是父母的處理不冷靜，讓他們感到家長有些小題大作; 　　孩子沒做錯事，但卻遭到無端的責備; 　　父母逼迫他們去做他們不想做或者不愿立即去做的事; 　　父母之間鬧矛盾，孩子無端受牽連。 　　孩子愛頂嘴的應對方法 　　如果一個孩子已經養成了頂嘴的習慣，那么就需要采取一些堅決的措施來制止這種行為。和孩子認真地談一次，告訴他不能頂嘴。做出一些規定，一旦出現頂嘴的行 為，將會有什么樣的懲罰。這些懲罰可以包括失去某項權利，例如打

　　男孩和女孩天生就有5種不同，比如男孩對感情比較直接而女孩比較含蓄，男孩空間感知能力較強，女孩較弱，還有哪些不同呢，一起來看看吧! 　　Different1：性別不同，速度不同 　　女孩：女嬰體內的雌激素促進了大腦細胞的快速發育，而且女性大腦半球之間的連接異常發達，當女性大腦的部分結構遭到破壞時，這些連接能代替被破壞的部分繼續工作。 　　男孩：對于所有嬰兒而言，大腦左半球皮質的生長速度比右半球皮質的生長速度慢，但是男嬰大腦皮質的生長速度更慢。男孩大腦右半球的內部連接發達，而與左半球的連接較少。或許這就是男孩擅長數學的原因，因為數學是大腦右半球負責的活動。但也不能過于夸大這些結論，因為有時候，父母的期望、教導以及社會壓力都會影響孩子技能的發展和能力的培養。 　　教育建議： 　　大腦的構造不同，使得男女寶寶玩的游戲不同、學習方式不同，他們辨別方位的策略不同、看外界的方式不同、連聽力

　　很多人控制不住自己的情緒，小孩子更是，發脾氣、大哭甚至打人都是小孩發泄脾氣的一種方式，但是這種方式并不是值得提倡的，如何有效引導孩子的行為呢?一起來看看吧! 　　小寶2歲，很容易發脾氣。比如：看完巧虎一集之后，還想再看一集。如果家人不滿足他的要求，他就會哭得很傷心，還會用手不停地拍打不給她看的人。對于孩子的這種行為，家長是應當厲聲阻止，還是用別的方法引導呢? 　　其實孩子兩歲時已經開始有了自己的想法和行為，他也會和大人一樣有自己想做的事情。當大人無法滿足他的要求時，孩子會出現反抗情緒，這都是正常情況，表示寶寶已經長大了，步入了一個新的階段。這個階段的孩子，模仿能力很強。所以當孩子出現這種情況時，家長一定不能發脾氣，而要耐心地安撫他，您打他就會成為他打你或打別人的榜樣，甚至以后會更加激烈。除此之外這個階段的孩子，語言發育還不完全，當他有了意愿不知道如何去用語言表達時，也會出現打人的現

　　對于愛破壞東西的孩子來說，他們的心理很復雜，有很多種類型，家長需要耐心、有心地去發現，不可一棍子打死，不能輕易地以打罵來應對孩子的破壞。一般說來，孩子愛破壞有以下的幾種心理類型： 　　滿足個人需求 　　有的孩子因提出的要求被大人拒絕，便耍手段，迫使成人“就范”。例如故意磨破衣服、鞋子，讓家長買新的。為了得到自己最想吃的東西，故意淋雨，使自己患感冒。為防止這類行為發生，大人要滿足孩子合理的需要。若不能滿足孩子的需要，就要把原因告訴孩子，取得孩子的理解。一旦發現孩子有這種不良行為，要嚴肅批評，且絕不能簡單滿足他，更不能不容分說就加以打罵。 　　好心辦壞了事 　　孩子的出發點是好的，但由于經驗不足或能力有限，結果事與愿違。有的孩子見魚缸里結了一層薄冰，怕魚凍死，就向魚缸里倒開水;看到鹽有點臟，把鹽放在淘米籃里用水洗……大人首先要肯定

　　準確而及時地回應別人，這不容易做到，不過，比這一點更關鍵的，是我們首先得意識到，我們那些關于互動的人格特征，并非就是天生的，而是在生命早期形成的，但它可以改變。 　　7秒鐘沒收到回應，孩子就會有受挫感! 　　"呵呵"，這兩個字，被一個網絡調查評為"2013年度最傷人聊天詞匯"。 "哦"，則在另一個類似網絡調查中摘得桂冠。"呵呵"與"哦"等類似詞匯，為何會如此傷人?因為，它們不是一個真正的回應。你如何發出自己的聲音?你如何回應別人向你發出的聲音?這是溝通能力的基本。 　　很多成年人感覺到，若對方沒有回應或不及時回應，自己的情緒會產生巨大波動。幼小的孩子更是如此。所以，許多客體關系心理學家們都講到一點：對幼童來說，無回應之地即是絕境。并且，幼童獲得回應的數量和質量，將決定他未來的溝通能

　　有些媽媽反映孩子很容易玻璃心，這讓家長很苦惱，孩子性格的形成一方面跟遺傳有關系，很大一方面跟后天環境的培養有著密不可分的關系，如果孩子玻璃心了，家長不妨從以下幾個方面讓孩子漸漸變得豁達起來! 　　1. 多鼓勵。 　　鼓勵孩子多參與集體活動，多與同伴交往，并要告訴他在交往中應注意什么，應采取哪些不同的方法來避免感情沖動。 　　2. 要冷靜。 　　當孩子情緒激動時，如發脾氣、哭鬧等，要弄清情況，酌情對待，不要遷就，也不要動不動就懲罰。可以既不嚴厲又不愛撫，直到他安靜下來。 　　3. 善誘導。 　　抓住有利時機給孩子講明道理，幫助孩子學會冷靜反應，只有在他安靜以后才能幫助他認識到自己過于敏感，逐步引導他深切地體察事物，教他更好地處理不愉快的事。 　　4. 巧轉移。 　　在棘手的情況下，可暫時回避，讓孩子換個環境調節一下，回來再幫助他解決問題。 　　5. 妙賞罰。 　　賞罰

　　男孩從小喜歡舞刀弄槍，女孩從小喜歡芭比娃娃，這是他們的性別特點決定的，但當他們同時拿起一本課外讀物看的時候，書的內容應該不同嗎?近日，中國少年兒童新聞出版總社低幼讀物出版中心針對0～9歲兒童的家庭進行了一次閱讀調查。通過多家兒童刊物，發放調查問卷共計100萬份，回收有效問卷16744份。調查結果顯示：不同性別的孩子的閱讀興趣基本相同，只有個別興趣點存在著差異。 　　童話故事、益智游戲類、手工游戲類以及認知類的圖書是男女孩子普遍歡迎的，其中，孩子們都喜歡找不同、拼圖以及迷宮類型的益智游戲，喜歡涂色、彩泥和剪紙類型的手工書，喜歡閱讀水彩、水粉繪畫風格的圖畫書，但對于藝術類圖書和傳統文化類圖書普遍不感興趣。針對上述現象，有關專家分析：“孩子的選擇不是憑空的，因為現在市場上的圖書更多地集中在某幾種類型上。另外，幼兒時期的孩子往往由父母代替決定購買何種類型的圖書，他們還沒有形成鮮明

　　任何一件事情堅持做下來都會成為一種習慣，本文為大家推薦讓孩子受益一生的9個好習慣。  　　好習慣之一——積極選擇  　　1　讓孩子懂得任何事情都有積極的一面和消極的一面。 　　2 用積極的眼光看待孩子，賞識他的長處，并告訴他積極看待問題的好處。 　　3 當孩子心情不好時，告訴他用積極的心態去解決問題。 　　好習慣之二——獨立是前提 　　幫助孩子發揮自己的能力，能放手時盡量放手。尊重孩子的選擇，讓他有獨立的思想。 　　好習慣之三——強烈的責任心 　　1　從簡到繁，從易到難，有意識地給孩子布置一些力所能及的任務，如果完成了立即加以鼓勵。 　　2，聽取孩子對家庭生活的建議。 　　3　讓孩子學會自我服務，不要總是對他說“你還小”“你不懂&rdquo

　　一位家長說：這篇文章改變了我的很多觀念，我只后悔太晚讀到它：? 　　孩子，你慢慢來。你獨一無二，與眾不同，你有權以自己的思想主宰成長。? 　　孩子，你慢慢來。春天開花，秋天結果，成熟需要時間。小神童和小超人的人生，并不樣樣領先。? 　　人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松 ——馬拉松從來沒人搶跑，因為絕不會“輸在起跑線上”。所以孩子，你一定要慢慢來!? 　　允許孩子慢慢成長，這恐怕是當前最著急，最不能慢慢來的事。? 　　別讓孩子跑錯方向。讓孩子提前學習，避免“輸在起跑線上”，但是違背規律的學習，最后帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題，而是跑偏方向或者跑反了的問題。? 　　王芳說，孩子有自己的成長規律，比如3歲是直覺思維期，五歲才有形象思維，大班的孩子才開始出現邏輯思維的萌芽，8-12歲是記憶力最好的時期

　　樂觀是一種心態，樂觀的性格更容易在這個社會立足，如何培養孩子樂觀的心態呢?家長不妨跟著小編一起來看看。 　　一、讓孩子獲得友誼。父母要創造條件讓孩子建立起良好的人際關系，鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，學會怎樣進行愉快融洽的人際交往。 　　二、給孩子一定的決策權。孩子對于強加給他們決定都是排斥的，是指導還是控制孩子的行為，對他們性格的形成有著密切的聯系。父母應該給孩子提供機會，讓他們自己決定選擇什么不選擇什么。 　　三、教會孩子調整心態。當孩子陷入痛苦或憂慮之中時，父母應當幫助他們找到擺脫的方法，如采取聽音樂、閱讀、騎自行車或與朋友交談等方法，讓孩子從失望中振作起來，盡快恢復愉快的心情。 　　四、限制孩子的物質占有欲。心理學家調查發現，家庭收入特別豐厚的孩子并不是人們想象的那么愉快，他們只不過對所擁有的感到滿意。過分的給予會使孩子產生“獲得就是幸福的源泉”的錯

　　據臺灣“今日新聞網”11年4月的報道，臺灣一名孕媽咪在婦產科產檢時，通過超音波意外觀察到了27周的男胎兒竟然正在自慰，生殖器還會勃起，這位準媽媽看了又好笑又害羞。對此，婦產科醫生蔡鋒博表示，胎兒手淫是正常現象，只是難得被超音波照到拍下，畫面得來不易。 　　蔡鋒博醫生指著一名34歲的孕婦在產檢時拍下的畫面稱，“這手像三只爪，這是龜頭，這是陰囊，勃起的反射動作在薦椎(人體部位)，所以他摸，不小心去碰到陰莖，他有快樂、快樂又摸、摸又快樂，所以變成一個循環，生殖器最終硬起來。”蔡鋒博表示，文獻上紀錄，最小有自慰行為的腹中胎兒是24周。 　　蔡鋒博表示，嬰兒出生之后的2周至3歲間，也有部分男嬰會有自慰現象。小孩子自慰可能只是單純尋找刺激，超音波也曾拍下小孩子微笑的畫面，這次拍下“自摸”，實屬罕見。 　　相關研究： 　

　　什么是行為退縮癥?為何寶寶會突然出現行為退縮癥?有時候媽媽突然發現，寶寶忽然之間變得害羞膽小了，這就是行為退縮癥，遇到這樣的情況怎么辦呢? 　　造成兒童退縮行為的原因有以下幾種： 　　先天氣質所致，比如本身屬于“難養育型氣質”的兒童對新環境適應就慢。 　　家人對孩子過度保護和限制，一味嬌縱、溺愛。 　　孩子在獨立性發展的關鍵期受到挫折，或成人對其獨立性行為缺乏鼓勵和支持。 　　孩子在4歲前后個人“社會性”開始萌芽，父母此時忽視對孩子社會性的培養，不讓孩子結交朋友或不鼓勵孩子與他人相互關心。 　　受到強烈的精神刺激等。 　　對于出現行為退縮癥的孩子，家長要及時調整養育方法，以下的建議供您參考： 　　父母不可過分溺愛寶寶，也不可簡單粗暴，一味強迫寶寶去和別的小朋友玩，或逼他在客人面前表演節目。 　　父母要為孩子創造與他人交往

　　不要以為“幼稚”是孩子們的專用名詞，其實在孩子心目中媽媽也會做出幼稚的事情。以下盤點的是在孩子心中媽媽的10大幼稚“言行”。 　　NO.1 老問我阿姨親，還是媽媽親? 　　隨著就業競爭的加劇，把孩子的日常照看委托給保姆的媽媽越來越多，極端的例子，是一周見不了孩子兩天。 　　而發現孩子在情感上依賴保姆，又不免妒火中燒。表現為當著孩子的面挑剔保姆的行為，或者要孩子做出選擇：是媽媽親，還是阿姨親?有一位外企白領因為兒子過分黏保姆，接連換了四任保姆來爭搶孩子的情感所有權，結果弄得四歲的兒子變得特別膽小、怕黑，沒有安全感。 　　◎ 觀點： 　　再盡心盡力的保姆，都無法替代母親在孩子成長中的作用。再忙的媽媽都應保證每天與孩子接觸45分鐘到一個小時，此時的媽媽應關掉手機，好好沉浸在孩子為你提供的純真環境里。要知道親子互動不僅使孩子得益，媽媽也

　　家有小孩少不了吵鬧，吶喊、尖叫乃家常便飯。那么家長應該如何正確看待孩子吶喊與尖叫呢？有沒有什么方法解決這個問題？ 　　吵鬧 　　關鍵詞：對他人的暴力行為 吶喊與尖叫。 　　情境 　　我的孩子習慣大聲說話，而且通常伴隨著固定的行為模式。他似乎總是這樣，我一天到晚都在跟他說：“安靜點!”每天聽這么多次，說不定他以為自己的名字真的叫做“安靜點”。 　　思考 　　有些孩子擁有自然、充沛的能力和洪亮的聲音。這一點通常是因為孩子的人格特質，而不是他選擇要表現出這樣的行為。這也有好處：他將不會成為被同伴擺布的墻頭草。 　　解決方法 　　1、對于這種孩子而言，如果給他的熱情與能量一個出口，他將會表現得更好。可以找一個讓他喧鬧卻不會吵到別人的地方，你可以考慮選擇游戲室或者 是臥室。在這個房間的門邊加裝一些隔音或密封的材料，以降低他的噪音干擾

　　“媽媽，再讓我玩一會pad。”隨著電子產品的小型化和智能化，越來越多的孩子在很小的時候便開始頻繁地接觸電子產品，以iPad為代表的平板電腦成為“兒童玩具”。但它也很可能損傷孩子的視力。記者采訪發現，每年的寒暑假都會成為孩子視力下降最快的時期，醫生認為，手機、iPad等電子產品對孩子視力的影響很大。 　　如何能讓孩子從平板電腦上獲益，同時可控制或降低不良的影響，成為每個父母必須面對的一個問題。事實上，平板電腦已經開始趨向專業化發展，對于一款好用的兒童平板來說，有哪些要素是必需的? 　　孩子迷平板：費眼又費錢 　　“我女兒玩平板比我們熟練多了。”記者采訪發現，尤其在一、二線城市，小朋友們對于平板電腦這種高科技的玩意顯得“生來就會”，甚至1歲多的小朋友就會在平板電腦上“切西瓜&r

　　看到這個題目的時候，也許會有人說，中國的孩子缺的是愛，很多專家都這么說的，都在說缺乏正確的愛，其實現在中國的孩子最不缺的就是愛，由于我國現行的獨生子女政策，每個孩子從一出生起就注定了有六個甚至更多的人在關注他自己，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽這么多人圍著一個孩子，孩子還能缺少愛嗎?不僅不缺少愛，反而是愛有點泛濫了，往往隔輩人之間更親，所以上面的四個老人可能更疼愛孩子，這種愛往往溺愛的成份更多，而往往爸媽忙于工作，就把孩子交給上輩的老人來帶，這樣一來，孩子就可以完全享受那非常充足的愛了，再者，現在很多的父母即使自己帶著孩子，由于受當前一些教育思想的影響，往往是贊揚和鼓勵為主，這就使得很多孩子缺失了某些方面的教育。 　　一、現在的孩子缺少遠大的理想教育。 　　現在一談到理想教育，就好像是說教似的，給人一種虛無的感覺。理想教育還是必須的，人們都說興趣是最好的老師，但只憑興趣那種

　　文明的進步，使孩子在公德和修養方面起點比父母高，那就讓我們放下家長的架子，向孩子學習吧，這是時代發展的結果和趨勢，沒什么不好意思的，事實上，我們需要向孩子學習的還多著呢。 　　1 家庭不和 　　大人不懂得謙讓，經常互相責怪。其實，無論是父母吵架，還是父母和老人不和，對于孩子來講都是心理上的電閃雷鳴、雨雪交加，但苦于自己年齡尚小，無能為力，只好躲在角落里暗自抽泣。 　　和諧的家庭氣氛對于孩子的成長，就像充足的陽光和水分。父母的關系就是孩子的天氣，孩子的心靈還很稚嫩，惡劣的天氣不僅妨礙孩子身心的健康成長，往往還會留下終生的心理陰影。構建溫馨、互愛的家庭，是父母對孩子應盡的責任。 　　2 父母品行 　　老師剛講了語言美，回家就聽到大人罵街;課堂上剛受了公德教育，爸媽就亂扔垃圾、撿錢不交公。 　　文明的進步，使孩子在公德和修養方面起點比父母高，那就讓我們放下家長的架子，向孩子學習吧

　　孩子的4種“高危性格”家長應干預 　　3-6歲，通常被人稱為“潮濕的水泥”期，這是孩子性格形塑最重要的階段，孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的。俗 話說 3歲看大，7歲看老。人的很多性情在很小時候，就初見倪端了。年輕的父母希望自己的孩子成為一個快樂、自信、受歡迎的人。只不過這些特質不會只是因為父母 的 “希望”，就會出現，更多情況下，是需要家長關注和進行培養的。 　　以下的幾個信號是提醒父母們對孩子要進行幫助和干預了。 　　一。害羞 　　很多害羞孩子的父母都有這樣的經歷，在家的時候，孩子聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦來了生人，孩子就好像變了個人。最尷尬的情形莫過 于，死活不肯跟長輩打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成為蜷縮的刺猬了。事實上，害羞的孩子并不是時時刻

　　吉佛·圖利(Gever Tulley)：“東敲西打探索訓練營”的創始人，計算機科學家，一直關注兒童的成長和家庭教育對兒童性格養成的影響，他的訓練營一直幫助孩子實現各種稀奇古怪的假期項目。 　　假期是孩子們快樂期，也是家長們的嘮叨期，“危險的地兒不要去，危險的事情不要去做”，總有類似的千叮嚀萬囑咐。吉佛·圖利則對兒童假期玩樂有不同的見解。比如，鼓勵孩子們做“50件危險的事”。 　　吉佛·圖利認為在我們所生活的這個世界里，關于兒童安全方面的準則制定得越來越嚴格，比如在塑料袋上要求印上令人窒息的安全警告，咖啡杯上也印 有“防液體燙傷”這樣的安全警示。對十歲以下的孩子，人們似乎認為所有東西都是危險的。當我們把所有的角都磨圓，讓一切鋒利的物體都消失殆盡，孩

　　負責任是一種態度和素質，孩子只有在被父母教導后才知道把玩具收起來;成年人也是在經歷了兒時的教育才知道要把借來的東西還回去……那么，怎樣才能讓孩子有責任心呢?紅楓為您總結以下幾招。 　　自己的事自己做 　　當孩子進入幼兒園的時候開始表現出各種主動嘗試的愿望，如要自己吃飯、穿衣服等，這些是責任心出現的表現，家長應該抓住機會，讓孩子做力所能及的事，從而讓他明白每個人都應該承擔屬于自己的責任。家長要抓住時機對孩子進行表揚，讓孩子以有責任心為榮。 　　讓孩子自己承擔后果 　　當孩子犯了錯誤時，家長一定要讓孩子承擔責任。比如：當孩子弄翻東西或摔壞東西時，不是急著批評孩子，而是讓孩子清理殘局;當孩子弄壞了別人的東西，要讓孩子道歉，而不是父母幫忙道歉，同時讓孩子自己想補救辦法，對造成的損失父母應讓孩子去補償承擔;如果孩子做作業太慢，那么到點沒收他的作業，讓他自己