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　　父母應(yīng)該首先了解自己孩子的年紀(jì)、能力及脾氣秉性。其次，父母要以身作則，如果家長本身也是急性子，就很難去訓(xùn)練小朋友的耐性。父母應(yīng)該時刻注意自己在生活中的表現(xiàn)，力求做個耐心的典范。 　　一、對孩子的沒耐性不能打擊 　　看到孩子沒耐性的表現(xiàn)，父母往往會急躁，對孩子實施打擊壓制，這樣會扼殺了孩子的積極性，甚至產(chǎn)生抵觸心理。 　　二、培養(yǎng)默契溝通的技巧 　　如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時孩子想要得到關(guān)注，可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時不必中斷與人的談話。 　　這種方法雖然可以提供給孩子身體上的接觸，以使他安心，并且使他可以在成人交談時安靜一會兒。但孩子并沒有被要求離開父母，自己去做點什么，他還是要依賴父母使自己安靜下來。教會孩子什么叫耐心是一個長期的過程，不僅

　　目前，在我們社會中普遍存在著隔代教育的現(xiàn)象，許多年輕的父母由于各種壓力、工作繁忙，將孩子交給老人來帶。老人有充足的時間和豐富的經(jīng)驗，但是育兒觀念常常受到局限，再加上對孫輩的寵溺，也是令父母放心不下的問題。 　　當(dāng)今隔代教育的類型 　　根據(jù)我國隔代教育存在的問題，有關(guān)專家將其分為五種類型，我們詳細(xì)來看一下各種類型的表現(xiàn)和特點。 　　第一種：松散自由型。老人覺得孩子年齡小，就應(yīng)該以玩為主，學(xué)習(xí)是長大以后的事，所以由著孩子的性子來，過于的松散，缺乏管教。 　　第二種：過分監(jiān)督型。老人什么事都要督促孩子，經(jīng)常檢查孩子的行為，一有不對勁就嘮叨。這樣就造成了孩子的依賴性和惰性，以及對成年人的不信任感和逆反。 　　第三種：嚴(yán)厲管教型。老人對孩子的批評多于鼓勵，責(zé)罰多于獎勵。這種傳統(tǒng)的教育方式易使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑、自閉及叛逆心理。 　　第四種：寵溺關(guān)愛型。老人對孩子做什么事都不放心，本來

　　孩子在3歲左右，與其他小朋友一起玩游戲的時間就開始增多了。由于幼兒對自己和別人的關(guān)系還不了解，加上自我控制的意識還沒有建立起來，互相之間爭搶玩具的事情就免不了會時常發(fā)生。 　　在這時，為了教育孩子，大部分家長都會過來勸阻，然后是一連串的“說教”，讓自己的孩子把玩具讓給別的小朋友玩，也許孩子心里并不樂意，但是一般也會按照家長說的做。這樣看似解決了孩子之間的矛盾，但孩子這時的行為真的是自愿的嗎?他們明白為什么要這樣做嗎? 　　作為家長，我們有時候應(yīng)該換個角度來看待問題，爭搶物品難道對孩子一點好處都沒有嗎?其實不然，如果沒有爭搶的經(jīng)歷，孩子也不會真正懂得分享;沒有捍衛(wèi)自己所有權(quán)的經(jīng)歷，也就不能設(shè)身處地的去理解和尊重別人的所有權(quán)。只有在反復(fù)的爭搶和分享中，孩子才能體會到堅持和放棄，體驗到遺憾和滿足，積累到自主自決的經(jīng)驗。這些東西，是不能通過家長的說教灌輸給孩子的。

近日，安徽有名17歲的少年，因為自己生殖器勃起，而揮刀自宮的事件，引起了不小的轟動，性教育在我國的普及遠遠不夠，家長要重視性教育的重要性，本文為大家介紹兒童性教育內(nèi)容以及家庭性教育的重要性。 兒童性教育實行的年齡和內(nèi)容 性心理學(xué)家認(rèn)為兒童性教育和其他教育一樣，要從剛出生的0歲開始。為什么性教育要從0歲開始，是因為幼年時期的錯誤性觀念可導(dǎo)致成年后的性生理或性心理障礙，從而能毀掉一生的美好性生活。兒童早期性教育有以下內(nèi)容： 1、言語或非言語的性心理啟蒙教育：從嬰兒出生后，就要時刻注意通過言語、非言語等潛移默化的途徑對兒童進行正確的性觀念的培養(yǎng)和教育。最初的內(nèi)容是幫助兒童盡早正確而恰當(dāng)?shù)亟⑿詣e認(rèn)同意識以及認(rèn)識自己的性別角色。具體做法是新出生的嬰兒如是男孩兒，就要為他取個具有男性特色的名字，并給予穿戴男童裝束;是女孩兒，就要取個女孩兒的名字，給其穿

　　家庭是孩子生活、學(xué)習(xí)的場所，家庭教育與孩子的個性形成有很大的關(guān)聯(lián)，并且影響孩子的思維方式、行為方式及個人成長。現(xiàn)在，獨生子女居多，其家庭教育問題也倍受關(guān)注，可以概括為過度教育、過度保護和過度照顧，總而言之就是溺愛和遷就。這些教育方式必然會嬌寵孩子，造成孩子任性、不尊重他人、不懂禮貌的個性。 　　在家庭教育中，父母應(yīng)該讓孩子體會到自己是獨立的個體，要放開手，相信孩子能夠自己處理好自己的事情，能夠支配自己的行動。父母是孩子的第一任教師，應(yīng)該了解和掌握正確教育孩子、培養(yǎng)孩子良好個性的重要性和有關(guān)知識;同時要注意發(fā)揮父母的表帥作用，做到對孩子既愛護又嚴(yán)格教育，既寬容又不放任，在樹立父母的教育責(zé)任心的同時，運用適當(dāng)?shù)募记桑囵B(yǎng)孩子良好的適應(yīng)能力，使他們的身心得到健康的發(fā)展。 　　培養(yǎng)孩子良好的個性 　　1、父母要做孩子的好榜樣。 　　父母是孩子最好的老師和榜樣，父母的所做所為會在孩子心里

　　孩子在幼兒時期，其個性特征就開始顯現(xiàn)出來，例如有的孩子活潑好動、有的孩子安靜沉默;有的孩子動手能力強、有的孩子觀察力強……孩子在對人、對事方面都用自身特有的方式去反應(yīng)。作為父母，應(yīng)當(dāng)重視孩子最初形成的這些個性萌芽，對孩子個性上的優(yōu)點進行培養(yǎng)，對孩子個性中的缺點進行糾正，這樣對孩子日后形成良好的性格有著極為重要的作用。 　　解析孩子的個性類型 　　一、活潑好動型的孩子 　　有一類孩子他們常常坐不住，總是動來動去的，安靜不下來。其實，對于大部分的孩子來說，這是較普遍的類型，因為孩子的天性就是好動。但是正因為好動，這一類型的孩子往往注意力不集中，難以遵守紀(jì)律和規(guī)則，不愿意受到約束，缺乏對事物的持久性。 　　二、消極沉默型的孩子 　　這一類孩子平時較為沉默、內(nèi)向，對事物總有消極的態(tài)度，總是打不起精神來，一點小事就易導(dǎo)致其緊張。他們往往表面上看似很乖，但是缺

　　懂得感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種良好的生活態(tài)度。感恩教育實際上就是一種愛的教育，是一種尊重他人的教育，當(dāng)孩子感恩于他人的行為時，對其自身也是一種潛移默化的影響，讓他們從小知道愛別人、尊重別人、幫助別人，但是現(xiàn)在多數(shù)孩子的現(xiàn)狀卻不容我們樂觀。 　　現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，是一個家庭的中心，備受家人的寵愛、呵護，導(dǎo)致他們以自我為中心，不為別人著想;只想索取，不想回報。在這種狀況下，對孩子進行感恩教育就是一件刻不容緩的事情。 　　培養(yǎng)孩子的感恩之心分步走 　　在家庭教育中，父母要特別注意， 對孩子除了教育其學(xué)習(xí)、生活外，也要培養(yǎng)其感恩之心。懂得知恩、感恩的孩子，會用平等的眼光看待他人，尊重他人和自己，促進自身健康人格的形成，對其日后走向社會、建立和諧的人際關(guān)系有著重要的作用。 　　第一步：幫助孩子建立感恩意識 　　愛孩子是每位父母的本能，他們傾其所有，不求回報，但是許

　　孩子生氣的原因各有不同，生氣的表現(xiàn)卻是大同小異的，但不管何種表現(xiàn)，父母都要用耐心和細(xì)心去理解、安撫他們，幫助他們舒緩不良情緒。 　　給孩子一個擁抱 　　父母是孩子最依賴的人，當(dāng)孩子生氣時，給他一個擁抱，讓他在父母的懷抱里感受關(guān)懷和溫暖，讓孩子找回安全感。 　　采用移情式教育 　　移情教育就是站在他人的角度著想，體會到他人的感受，這樣能夠讓孩子在與他人的交往中變得更友好、寬容。 　　教孩子正確的表達方式 　　孩子雖然小，但是也有各種各樣的情緒，也需要舒緩壓力和不滿，但是由于年齡的原因，常常不知道如何表達。父母可以教給孩子正確的表達方式，在孩子生氣時，可以給他一個枕頭或是塑料錘子，讓孩子進行宣泄。 　　做最好的傾聽者 　　孩子生氣時，要讓他們把心中的憤悶說出來，父母要做最好的傾聽者，并適時地給予安慰和理解，幫助孩子放松心理。 　　父母樹立良好的榜樣 　　父母是孩子最好榜

　　有些家長抱怨，孩子愛生氣，有一點不順心的事就發(fā)脾氣或哭鬧，令人心煩。其實，孩子生氣是一種渴望心理需求的表現(xiàn)。孩子由于年齡特性所致，對一些事物的認(rèn)識和判斷僅僅是憑著自己的心情和興趣來決定，往往會遭受挫折，所以會以生氣地形式來表達自己的情緒。 　　從性格心理上來說，生氣是一種負(fù)面的、消極的情緒，會使孩子變得不快樂，尤其在孩子早期的情緒沖動上，由于不會用其它方式來表達，只能選擇哭泣、吵鬧、發(fā)脾氣等方式，使自己和家人都深受其害。 　　導(dǎo)致孩子愛生氣的原因 　　1、孩子自身的情感需求 　　大部分情況下，孩子生氣的真實愿望是要讓大人注意他的存在，關(guān)注他的需求、幫助他解決問題。如果孩子天性敏感、缺乏安全感、依戀性強，那么這種“愛生氣”的表現(xiàn)又會更加強烈一些。 　　2、孩子自我意識的增強 　　孩子在2歲左右會處在第一個心理反抗期，他們以自我為中心，意識非常強烈，稍有

　　寶寶正處于對外界事物好奇、有強烈探究欲望的時期，外界的一切事物都會吸引寶寶的注意力，動畫片、故事書……寶寶什么都想看，什么都想聽，什么都想嘗試一下，就是不愿意乖乖睡覺。 　　那我們一起來探秘一下三種類型的寶寶 　　1.好玩型寶寶 　　有的孩子到睡覺時間讓他收拾玩具，他會慢慢騰騰地收拾玩具，眼睛卻盯著電視;賴在電視機旁不走，要求“再看一會兒，再看一會兒”;躺在床上聽故事。故事一個接一個地聽，媽媽講得口干舌燥，他還求再講一個。 　　這種寶寶屬于好玩寶寶，他們的特點是特別貪玩，而且很喜歡學(xué)習(xí)知識，他們想利用更多的時間體驗動畫片里的情節(jié)和人物內(nèi)心感受，他們還喜歡聽媽媽講故事。 　　媽媽可以先讓寶寶關(guān)掉電視后再收拾玩具，因為關(guān)電視和收拾玩具這兩種行為都是很大的工程，同時讓寶寶做的，太難為寶寶了。而且，關(guān)電視時，媽媽一定要鎮(zhèn)定柔和而堅決

　　寶寶的睡眠習(xí)慣問題是讓許多家長頭疼的大問題。除了晚上不睡、早上不起的睡眠問題之外，由于每次睡覺媽媽都要和寶寶斗爭幾番甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，于是，寶寶還會出現(xiàn)睡眠不安，夜間啼哭，日睡夜醒，經(jīng)常做噩夢，夜驚，夢游等，睡眠問題嚴(yán)重影響著孩子的身體健康成長和情緒健康。 　　寶寶清晨或午后一覺睡醒，經(jīng)過充分的休息后，是那么愉快和心滿意足，臉上掛滿了微笑，神清氣爽的寶寶更喜歡參加學(xué)習(xí)、交往活動，寶寶學(xué)習(xí)接受新東西又快又好，精力充沛，家長也感到輕松愉快。 　　寶寶為什么不愛睡覺? 　　幼兒期間的寶寶由于大腦皮層發(fā)育不全，神經(jīng)系統(tǒng)容易興奮，抑制能力差，每天從一醒來就幾乎一直處在不停的活動中，自己很難控制將活動停下來休息一會兒。因此，一到了晚上，他們很難駕馭自己已經(jīng)很疲乏了的神經(jīng)系統(tǒng)，讓它們歇下來。 　　幼兒期間，寶寶正處于對外界事物好奇、有強烈探究欲望的時期，外界的一切事物都會吸引寶寶的注意力，動畫片

　　自信心是人對自身價值和能力的充分認(rèn)識和評價，是激勵個體自強不息實現(xiàn)理想的內(nèi)在動力。幼兒自信心的強弱與環(huán)境和教育的影響有關(guān)，它在外部因素和內(nèi)在因素相互作用下會發(fā)生變化，因此，父母有意識地加強培養(yǎng)幼兒的自信心是必要的。 　　一、 自信的幼兒是捧出來的 　　幼兒是非觀念模糊，不會正確評價自己，只 能通過成人的評價了解自己的情況，特別的父母、家人和老師的評價至關(guān)重要。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點和優(yōu)點，并及時給予表揚和肯定，使幼兒認(rèn)識自己的長處，相信自己的力量，以激發(fā)幼兒的榮譽感，強化成功感。 　　二、 自信的幼兒是鍛煉出來的 　　《幼兒園綱要》中提出：要為每一個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。集體活動是鍛煉幼兒的最好時機，讓每個幼兒在全園或集體面前展示自己的特長和優(yōu)勢，可以滿足他們的表現(xiàn)欲，提高他們的能力，增加他們的自信心。 　　三、 自信的幼兒是從

　　(1)父母為孩子樹立榜樣 　　孩子的寬容之心最主要的來源就是父母。孩子最初是從父母那里學(xué)習(xí)待人接物的方式的。父母寬容、大度、遇事不斤斤計較，與鄰里、同事之間融洽相處，孩子就會學(xué)著父母的樣子處理同學(xué)之間的關(guān)系，也會變得寬容、好善、樂于與人相處。 　　(2)教孩子學(xué)會“心理換位” 　　所謂心理換位，就是指當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時，能夠站在對方的角度上思考問題，思考對方何以會如此行事、如此說話。如果真的能夠做到這一點的話，就能夠理解對方，就能夠減少很多不必要的矛盾。 　　許多孩子只習(xí)慣于從自己的角度思考問題，而不習(xí)慣于站在別人的角度上思考問題。要消除這種現(xiàn)象，辦法就是“心理換位”。 　　會下棋的人，可能都有這樣的經(jīng)驗，剛學(xué)下棋時，往往僅考慮自己第一步怎樣、第二步怎樣，而不會考慮別人會怎樣。只有棋下到一定水平后，才會考慮我怎樣，對方會怎樣應(yīng)對，

　　孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它主要表現(xiàn)為對別人過錯的原諒。這種感情對于孩子個性的健康發(fā)展，尤其是情感的健康發(fā)展，以及對于孩子良好人際關(guān)系的建立有著非常重要的意義。富有寬容心的孩子往往心地善良，性情溫和，惹人喜愛，受人擁護，而缺乏寬容心的人往往性情怪誕，易走極端，不易為人親近，因而人際關(guān)系往往不好。怎樣才能讓孩子擁有一顆寬容的心呢? 　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，孩子在學(xué)校里受了委屈，父母心疼得不得了。于是有的父母就教育孩子說：“別人對不起你，你就對不起他，別人打你，你就打他。”這就助長了孩子不僅在學(xué)校里不會處理好同學(xué)之間的關(guān)系，而且還會影響到孩子將來人際關(guān)系的處理，甚至還會影響到孩子日后的夫妻關(guān)系。因此，教會孩子學(xué)會寬容，不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)關(guān)系，而且也是為孩子將來的幸福打基礎(chǔ)。 　　做父母的，既可以將自己的孩子培養(yǎng)成胸懷廣闊的人，同樣也

　　在這個社會中，我們做許多事情都需要等待，但是很多人都不喜歡等待這種感覺。如果孩子學(xué)不會等待，會導(dǎo)致步入社會以后來自各方面的打擊、挫折就會紛沓而至，還會造成孩子遇到壓力就畏縮不前，自尊心受到傷害。所以，讓孩子學(xué)會等待，從而學(xué)會珍惜，會對孩子的成長發(fā)揮著重要的作用。 　　1、父母要遵守諾言，對孩子承諾的事情一定要做到，做不到的事情不能輕易答應(yīng)孩子，否則會給孩子造成不守信用的印象。 　　2、在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)等待時，父母應(yīng)對孩子的要求做出判斷，決定哪些是可以滿足的，哪些是需要再等的，區(qū)別對待，讓孩子明白不是事事都可以隨時答應(yīng)。 　　3、剛讓孩子學(xué)習(xí)等待時，孩子可能會哭鬧，但是父母要狠下心來，想辦法去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子明白，如果是不合理的要求，就算是哭鬧也不能滿足。 　　4、在孩子提要求的時候，父母不要馬上就伸出援手，如果不是緊急的事情，可以讓孩子盡量自己解決或是讓其稍等，讓他們體會

　　一種可能性，那就是孩子的頂嘴，真的是他在發(fā)脾氣、耍性子，遇到這一類型的孩子時，父母就必須有自己的原則。因為，頂嘴是孩子在成長過程中“自學(xué)”的一項本事，而且會逐漸升級，越用越熟，父母不要寄希望于孩子長大后自己改正，而是應(yīng)該堅定立場，堅決地制止孩子的這種行為。 　　第一、要表明方式不對 　　如果孩子第一次頂嘴時，父母沒加以制止的話，就會讓孩子以后頻繁地使用這個開口，甚至?xí)?dǎo)致孩子性格上的缺陷。所以，父母應(yīng)該及時地告訴孩子，這種說話的方式?jīng)]人會喜歡，頂嘴是錯誤的表達方式。 　　第二、要控制自己情緒 　　當(dāng)孩子頂嘴時，父母首先要弄清楚緣由，不要隨便批評，選擇和孩子單獨相處的場合，用和顏悅色的方式來循循善誘，讓孩子心甘情愿地接受，避免引發(fā)孩子的抵觸情緒。 　　第三、要耐心傾聽解釋 　　父母要耐心聆聽孩子的解釋，鼓勵孩子為自己申辯，讓孩子明白如果理由正當(dāng)、合理，