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　　“性”是與生俱來的，無論男孩還是女孩，性教育、性保護都要從嬰兒時期抓起，如何保護男孩女孩不被性傷害?家長們起碼要注意三點。 　　一是注意嬰幼兒的衛生保健。 　　教育男孩不要用手擺弄自己的生殖器，也要勸導親朋好友改變過去喜歡、親近小男孩的舉動。定期清洗女孩身體，防止細菌感染和炎癥發生。 　　男女孩半歲或一歲以后，盡量不穿開襠褲。嬰幼兒皮膚嬌嫩，避免碰傷孩子的生殖器官。除此之外，還要觀察孩子的性器官發育是否正常。 　　二是強化嬰幼兒的性別意識。 　　不要把男孩當女孩養，也不要把女孩當男孩養。有的家長喜歡兒子，把女兒當成男孩子一樣養育，從小在服裝、發型、說話、待人接物上，都按照男孩的性格去強化培養和塑造，結果導致女孩形成自卑的心理，缺少女孩子應有的溫柔、賢慧的性格。有個女孩，就是在這樣的家庭中成長起來的，鄰居、同學、老師、家長都習慣稱她為“假小子

　　美國著名的性治療專家皮爾薩博士最近撰文給那些曾在性教育上遇到困惑的父母。他說，有效的愛和性教育的規則其實很簡單，他列出了以下幾條規則： 　　1.永遠不要正式“談性” 　　鄭重其事地談性注定是要失敗的。應該找機會多談談跟性有關的問題。實施“機會教 　　育”，重要的是一針見血而不是長篇大論。 　　2.性教育不一定是同一性別的事情 　　孩子有了性的疑惑父母都可以談，讓孩子同時在父愛和母愛中攝取雙親氣質中的良好方面，父母的良好“同化”對子女性的健康成長的影響是深遠的! 　　3.性和愛的教育首先應該強調的是“能做什么” 　　不要老是在孩子面前強調“不能做什么”。父母同時開出一張在性行為方面不能做什么的清單，孩子反倒產生“聽上去很有趣味，我為什么不去試一

　　1、運動能力由近及遠 　　寶寶的運動能力是由近及遠的，先是大肌肉、大關節，然后是小肌肉、小關節。前幾個月，寶寶伸手夠物，最先是通過肩關節的運動，移動整個手臂，然后通過肘關節運動，可以分別移動上臂和前臂。到了這個月，寶寶會運動腕關節了，這就使得寶寶不但能通過手腕活動把手伸到容器中取東西，還能夠運用手腕的運動，查看物體的每個表面。手腕的運動能力使得寶寶能夠用勺子舀起碗里的飯，并送到嘴邊。寶寶的大肌肉力量和協調能力不斷進步，現在會在平地推童車或帶輪子的玩具了。寶寶能夠推著帶輪子的玩具往前走，但可能還不會拉著往前走。 　　2、走路時停下來 　　15個月的寶寶或許能在走路時停下來，然后重新出發到達目的地。剛剛開始獨立走路的寶寶會用他獨特的“蹣跚學步”姿勢行走：兩條腿叉開，兩腳之間的距離比較遠， 兩只胳膊高高舉起，兩只小手張著，顫顫巍巍地向前走，看起來像是要往前跑。這

　　孩子的情緒是不斷發展和分化的 　　寶寶為什么愛生氣隨著年齡的增長，孩子情緒的表達和體驗也逐漸豐富，這是孩子社會性發展的表現。孩子情緒的表達，是對外部環境和他人的反應。 　　那么，什么原因可能讓寶寶愛生氣呢? 　　原因之一：可能是缺鈣和缺鐵 　　兒童醫學方面的研究表明，由于寶寶生長迅速，并且戶外活動少，曬太陽少，所以常引起鈣和鐵的吸收不足。缺鐵和缺鈣的寶寶常表現為多汗、精神煩躁、對周圍環境不感興趣、夜驚、啼哭不止等等。所以，寶寶愛生氣可能是由于缺鈣和缺鐵造成的。 　　原因之二：可能是需要沒有滿足 　　寶寶的情緒反應主要是和他的基本生活需要是否得到滿足相聯系。比如1~3歲寶寶的情緒反應，除了與滿足生理需要有關之外，還與社會性需要有關。1歲多的寶寶有獨立行走的需要，如果父母讓其在一定的范圍內自由行走，寶寶會感到愉快;如果父母硬要抱著走，不滿足寶寶的愿望，寶寶則會哭鬧、生氣。 　

　　1、逗孩子發笑 　　“如果孩子著急的在地上跳腳，我們也跳腳。”班尼特說：“有時，孩子發怒發到了歇斯底里的地步，我就參加她與她一塊大哭，”我會說，“哭的好聽，再響一些，我聽不見。”用不了多久，我們兩個就在一塊大笑了，“但是，雖然幽默有時能拆除憤怒的雷聲，你還是需要小心從事。在紐約工作的心理治療專家大衛·舒馬克勒說：“在有些情況下地把事情弄的更糟，孩子可能會感到你在取笑他，不把他當一回事，如果你發現這種跡象，趕緊改變策略，或者抱抱他，或者同情地聽他傾訴。” 　　2、父母保持平靜 　　“當孩子發脾氣的時候，最要緊的是父母不能發脾氣。”辛格門博士說，“培麗亞是我們七歲的女兒，她常常會情感用事，有時我實在受不了了，我就告訴她我需要離開

　　當孩子問你有關性的問題時你怎么回答?對不同年齡階段的孩子，父母應該采取哪些適宜的方式進行性教育呢?下面來聽聽專家的建議吧。 　　誤區一:性教育觀念上，父母對性的問題持回避及排斥態度，談“性”色變，如臨大敵。 　　誤區二:很多父母認為孩子不需要性教育，“樹大自然直”，隨著孩子慢慢長大，他們自然會懂。 　　誤區三:認為性教育就是青春期教育，所以，沒有必要那么早進行。事實上，每個年齡階段的兒童都需要一些相應的性教育。 　　不同年齡段采取不同的教育方式 　　那么，對不同年齡階段的孩子，父母應該采取哪些適宜的方式進行性教育呢?下面來聽聽專家的建議吧。 　　2-5歲的幼兒: 　　會好奇“我是從哪里來的?”“為什么隔壁小強站著尿尿我要蹲著?”當孩子產生這樣的問題時，父母千萬別含糊其辭或避而不

　　不管是成人還是寶寶，自信的哪一人總比不自信的哪一人要過得更好，更受人喜歡，生活更加的樂觀積極。讓寶寶自信是一件非常重要的事情，要如何把這件事情做好呢? 　　要讓寶寶有自信，要做好加減法。即在增加寶寶自信的同時，不打壓降低寶寶的自信。首先我們看看要如何做好自信加法：家長需要發現并樹立寶寶的優勢，走差異化路線讓寶寶能夠在某一方面出眾，讓寶寶的自信日積月累牢不可破。另外家長也應該多和寶寶進行互動交流，至少一周抽出半天時間來陪伴寶寶。在和寶寶游戲時給寶寶以指導、鼓勵、認可。 　　讓寶寶感覺到“偶上面有人”(后面有父母支持)，這也是寶寶自信的強大源泉。讓寶寶自信還要同時避免給寶寶自信做減法：家長應該避免拿自己的寶寶與別人的孩子進行對比，家長以為可以利用別人小孩來激勵控制自己的寶寶，這種讓家長自鳴得意的做法只會傷害到寶寶脆弱的心靈。讓寶寶覺得壓抑沒自信。想要寶寶聽話，家

　　很多小孩有吃手指的習慣，嬰兒時期吮吸手指是正常的，但是到了3歲孩子仍然有吃手的習慣，家長要警惕了，孩子長時間吃手，不但影響牙齒發育，進而影響孩子的說話發音。讓我們一起看下下面的案例。 　　案例分享： 　　球球今年3歲半，比起同齡孩子已經早早的入園有一年的時間了，入園一年的時間，真是感覺球球從小孩變成了小伙子!媽媽為球球的成長感到驕傲!但是只有一件事，真是哭鬧，那就是如今3歲半的球球還有吃手指的習慣! 　　前幾天，我跟先生出差4天后回來，發現球球吃手指的情況越發嚴重了，早上的時候，我訓了他兩句也不聽，一會干脆火人了，一邊打我，一邊說“打死你，打死你，你走開...”真是氣壞我了，這幾天不在家，他爺爺奶奶把球球的壞毛病又給慣出來了。平時球球一吃手，我只要說一下就很聽話，今天不但不聽反而會反抗了。 　　我干脆進屋了，不理球球，然后先生一直在那里哄球球，球球罵爸爸

　　3歲的小紅，真是媽媽的跟屁蟲，無論媽媽走到哪里都要跟到哪里，媽媽去廚房做事了，小紅看不到媽媽就會大哭，媽媽去衛生間了，小紅也會大哭...孩子喜歡粘你對于媽媽來說雖然不是什么壞事，但是長期這樣，會讓孩子養成事事依賴的習慣，對孩子的性格有很大影響。 　　案例 　　孩子的要求沒完沒了 　　“媽媽你給我講個故事吧，聽完我就睡覺。”當媽媽把故事講完后，5歲的歡歡又提出要求：“媽媽，你再給我講一個故事吧，就5分鐘，講一個5分鐘就能講完的故事。”看著歡歡可憐兮兮地樣子，媽媽哭笑不得，又給歡歡講了一個小故事，沒想到故事聽完后歡歡又說：“媽媽，再給我講一個兩分鐘的故事吧……” 　　這時，媽媽就會對歡歡說，“媽媽還有很多事要做，不能繼續給你講故事了，你自己睡覺好嗎?”可等媽

　　有家長稱，自己的家的孩子比較小心眼，父母稍微批評一下就生氣了，更小朋友一起也不愿意分享，比較以自我為中心...小心眼的孩子怎么教育呢?讓我們通過下面的案例讓孩子學會寬容! 　　案例分析：教孩子從小學會寬容 　　育兒專家提示，在孩子幼年時期，父母應及時幫助孩子擯棄偏見，學會寬容。 　　案例：媽媽帶著未滿4歲的丹丹參加學校組織的親子活動。當老師安排小朋友以兩個人一組完成搭積木的活動時，丹丹拒絕與身邊穿著舊衣服的男孩合作，她甚至皺著眉頭對媽媽說：“我不跟他一組，我不喜歡他穿的舊衣服。” 　　丹丹媽媽擔心這些話被男孩聽到后會影響他的自尊心，急忙把女兒拉出教室，并在走廊里嚴厲訓斥她：“你怎么可以說這樣的話?”此時，丹丹只是茫然地看著媽媽不做聲。 　　專家分析：對于丹丹這個年齡段的孩子來說，表現出如此“無情”一點也

　　專家表示：6歲應是接受性健康教育的最佳起始時期，現在學生的性健康教育能否由現在的初中提前到幼兒園? 　　四年級的小學生已經開始公開或私下談論“勾女”、“豐胸”等成人話題，而醫學調查發現現在兒童與以前同年齡相比個頭高了許多，性成熟年齡也普遍比以前提前1年多，但性健康教育課程還是沿用老黃歷設置在中學。 　　個案一：看到電視接吻鏡頭連說“臟” 　　薛女士的兒子讀小學三年級了，小家伙這段時間也開始懵懂地探詢性知識，經常追問爸媽“我是怎么來的”、“我是從哪里出來的”，看到電視里男女朋友親吻的鏡頭會問：“叔叔阿姨為什么要親親?” 　　有些問題薛女士不知如何開口，但還是盡量從正面回答。薛女士對兒子解釋說：“親吻是一個人很喜歡另一個人的一種

　　“健康”好勝心是指寶寶對自己的能力相當自信，想要表現自己。而“病態的”好勝心是指寶寶通過比他人優秀完成對自己的認可。前者是內在豐盛的自然流露，后者是內在缺乏的外在訴求。 　　造成寶寶“病態”好勝心有以下原因： 　　一、不夠自信。這種寶寶無法認識到自己的價值或者說對于父母的愛沒有安全感，總希望通過對比來展示自己優點以吸引父母的關注。這種情況是由于父母們總喜歡看結果看分數;喜歡拿別人的孩子與自己的孩子比;不給孩子犯錯的機會，一犯錯就責怪孩子這些行為造成的。在家長的“善意”逼迫下，寶寶自然要奮起直追，當然效果也是很明顯，寶寶表現出來的是乖巧聽話，但當今的社會已經向大家證明了，光有知識是不夠的，心理方面成熟的人在競爭的社會里更具優勢，也更有未來。 　　家長若要寶寶有真正的幸福，就不要一心只想寶

　　【新聞回放】 　　備30雙襪子給兒子上大學換洗 　　枝江市仙女鎮一男生考上湖北科技學院(位于咸寧市)昨天，該男生媽媽譚女士擔心兒子生活不能自理，竟給兒子備了30雙襪子換洗，還約定一個月后到學校為兒子做次總清洗。 　　譚女士說，兒子小濤(化名)今年18歲。小濤讀初中時，她覺得孩子還小，沒讓孩子做洗衣、洗襪這些事;上高中后，又覺得學習壓力猛增，更沒讓孩子把時間和精力花在家務事上，孩子的一切生活起居，都由父母包攬。可眼下，兒子就要報到，基本生活技能一竅不通，這讓她不免擔心。所以決定，“先給他準備30雙襪子。讓他一天換一雙。一個月后再派人到學校去大掃除... 　　    孩子獨立性培養應從小抓起 　　目前在我國獨生子女越來越多，往往導致父母對孩子過度寵愛，從而導致了過度保護和過多限制的問題。每個家長都愿意自己的孩子果敢、剛毅，有很強的獨立性

　　觸覺是寶寶最早發展的能力之一，豐富的觸覺刺激對智力與情緒發展都有著重要影響。爸爸媽媽應該多與寶寶接觸，這樣不但能增進親子關系，更能為寶寶未來的成長和學習打下堅實的基礎。現在，我們將通過如下3個要點對幼兒觸覺有一個全面了解，以便更好地促進寶寶的觸覺發育。 　　要點1：觸覺是最重要的感覺 　　觸覺是人體發展最早、最基本的感覺，也是人體分布最廣、最復雜的感覺系統。觸覺是新生寶寶認識世界的主要方式，透過多元的觸覺探索，有助于促進動作及認知發展。因此，良好的觸覺刺激是寶寶成長不可或缺的要素。寶寶從出生后就需要持續的觸覺刺激，通過爸爸媽媽的擁抱與撫摸，寶寶可以獲得滿足感和舒適感，產生被愛和安全的感覺。 　　觸覺系統首先感應到的部位就是皮膚，每個人的皮膚接受程度不一，傳遞信息的速度也不一樣，所以給予感覺刺激必須因人而異。 　　    要點2：胎兒就已經有觸覺

　　看著這個小心肝寶寶，不知道這時候和他講理是不是有用?父母應該如何從小建立寶寶的人際關系，讓他從小是個人見人愛的小人兒? 　　培養高情商的寶寶的重要性 　　現在的家庭形態，父母普遍生得少，所以每個孩子都是父母手心里的寶，但是不少家庭的獨生子女或是家中的第一個孩子，家人常會有過度保護的狀況。寶貝世界托兒所園長廖麗文指出，現在的社會競爭大，培養一個能適應環境、和他人相處愉快的孩子是非常重要的事。 　　廖園長表示，培養孩子的情商能力，高學歷未必是重要的條件，孩子若有創造力、懂得和人輕松相處、能容忍高壓力，就較能適應多變的社會環境;再者，孩子若是鬧脾氣或情緒不佳，父母當下的教養態度，是影響孩子人格形塑的關鍵。 　　    父母的教養態度對孩子的影響 　　孩子的個性，是父母一點一滴、潛移默化塑造而成，0-1歲的孩子，父母不要以為他不懂，就不用教他，專家舉

　　路路越來越“不聽話” 　　大家都夸兩歲的路路聰明可愛，可媽媽最近在抱怨：路路真是越大越不聽話了，早上我急著去就上班。他就急著跟我搗亂，我這邊幫他穿上鞋了，他那邊趁你不注意就脫下親……平時在家里越是不讓他做的事他偏要做，種花我要去他也會用丟捏一招;沙發套后面的拉鏈也要拉開，掏出里面的東西看看;你剛把玩具收拾到籃子里，他那邊又一股腦全倒在了地上;有時他連打火機、插座、暖水瓶都想去碰碰……害得我們每天都要對他“嚴加防范”。 　　         寶寶的運動能力發展了 　　隨著體格的快速發展，寶寶的身體活動能力逐漸成熟，異常渴望擴大自己的獨立活動空間，因此不斷地去獨立嘗試做新的事情。這時，很多媽媽對寶寶的行為會加

　　早教專家指出，內向型的寶寶不適合上全托，天性害羞、膽怯的孩子因為不善于表達自己，經常會潛意識地壓抑自己的需要，受了委屈、遇到不開心的事都會藏在心里。孩子為什么這么內向呢?讓我們一起走進內向孩子的內心世界! 　　性格在心理學上是指對現實的穩定態度以及與之相適應的習慣化行為方式，是人格的一個最重要的方面。內向是一種用于區分人格類型的簡單方法。最早由榮格所提出，他認為這是一種可能導致以自我為中心定向以及圍繞個人內在世界的主觀知覺與認識占優勢的人格類型。 　　現在一般認為，內向人的興趣與注意指向自身及其主觀世界;除了親密朋友之外，不易與他人隨便接觸，對一般人顯得冷漠;待人含蓄、沉思、嚴肅、敏感;缺乏自信與行動的勇氣;喜好幻想;情緒活動比較穩定;喜歡有秩序的生活。 　　1.性格內向者的內心世界是什么樣的呢? 　　有一位性格內向的人說：“我并不是厭世，但我確實不知道生存世上的

　　孩子在成長的過程中，難免會粘上一些不好的壞習慣，父母不要抱著僥幸的心理，以為孩子是一時興起，長此以往孩子習慣成自然，這些壞習慣想改掉都難了，因此面對孩子的壞習慣問題，父母必須嚴厲制止! 　　1、危險當頭 　　孩子應該被制止的行為中，第一個就是危險當頭時。眼看孩子將遇到危險或是做了危險的事，父母必須毫不猶豫地制止他們。對孩子來說，為了他們自身的安全，也需要知道行為禁區在哪里。 　　2、咬人 　　寶寶4月齡左右即將出牙時，會因牙齦腫脹等不適而啃咬玩具或最親近的人，此時他還不明白咬人是對還是錯。 　　而等孩子1歲左右時，有時也會出現一興奮就咬人的行為，不但咬身邊的大人和一起玩耍的伙伴，也會咬自己。這其實是他表達情緒的一種方式，只是用錯了地方。父母這時應該及時制止，明確而嚴肅地告訴他這是“不允許”的行為。這個年齡的孩子已經可以理解大人的意思了。 　　3、亂扔

　　陜西咸陽13歲的男孩鵬鵬，日前和家人拿著贈票前往一家洗浴中心洗浴。結賬時鵬鵬的母親發現消費單上多了198元，洗浴中心稱這筆消費是鵬鵬接受性服務的費用，并且鵬鵬也簽過字。對此，鵬鵬承認接受性服務，并表示技師是問過自己年齡后提供服務的。目前，警方已對此進行立案調查。(8月1日，《華商報》) 　　為一名年僅13歲的男孩提供“性服務”，如果不是家長事后報警，恐怕事件會不了了之。因為無論是洗浴中心還是技師，在各大城市都普遍存在，況且所謂的提供“性服務”并不僅僅局限于洗浴中心，在一些高級酒店、賓館、休閑娛樂場所同樣存在。讓人詫異的是，“性服務”、“性工作者”何時成了正當職業?因此，對未成年人提供“性服務”顯然不能止于道德譴責，更應該從法律層面嚴厲打擊。 　　未成年人大多處于性

　　孩子為什么依賴性強?換個角度來看，是家長剝奪孩子獨立的機會。實際上，孩子從學會走路就開始渴望獨立，對世界充滿著好奇，希望獨自探索世界的奧秘。可是我們的家長總是不放心、不放手，大包大攬，捆住了孩子的手腳，綁住了孩子的思想。 　　另一個方面我們家長望子成龍心切，想在未來的競爭中立于不敗之地，在幼兒期就開始抓知識學習，忽視生活自理能力的培養，生活上的事家長代做，孩子可以騰出更多的時間來學習。過度保護和望子成龍心切是孩子缺乏獨立性的兩大根源。 　　怎樣培養孩子獨立性呢?我以為從以下四個方面開始： 　    　加法 　　家長要增加孩子動手動腦的機會，多讓孩子自己去做自己去想，多給孩子增加一些當家做主的機會。家長可以和孩子互換角色。不妨來個“小鬼當家”，讓孩子當家長，給他提供鍛煉自立的機會。穿什么、吃什么、玩什么、與誰玩、學什么，這些